调皮的七色光

活动名称:调皮的七色光(大班语言)

活动目标:1初步了解七色光是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色

2理解故事内容,发挥想象,大胆续编故事。

活动准备:故事挂图,鼓

活动过程:

一. 活动导入

(一)乖娃娃们,老师有一个谜语想请你们帮我猜一猜:一个球,圆溜溜,夜里人人不见,白天家家有。(太阳)

(二)“哇,好多小朋友都猜到了是太阳公公,真棒!那今天我们就来听一个

关于太阳公公和他的孩子们的故事”

二. 基本部分

(一)配合故事挂图,教师完整讲述故事

(二)提问互动:1太阳公公的光线宝宝都是谁?你们还记得吗?(红、橙、黄、

绿、青、蓝、紫)

2调皮的七色光宝宝去了哪些地方?他们去过的地方都发生了什么样的变化?(结合挂图,请幼儿回忆:去了向日葵上,向日葵变得金黄金黄;溜到了果园,橘子变成了橙色;跑到了草地上,草地变得绿油油;跳到了大海,大海变得蓝蓝的;经过了沙滩,小螃蟹变成了小青蟹;到了菜园子,番茄有了红彤彤的颜色,茄子有了紫莹莹的颜色)

(三)合上挂图,师幼合讲故事

1在教师的引导下,幼儿回忆并讲述故事

三. 大胆想象,续编故事

(一)乖娃娃们想一想,如果太阳公公还没有叫七色光宝宝回家,他们也许还

回去哪些地方,他们去的地方又会变成什么样呢?(教师示例:七色光宝宝来到了草莓地,把草莓变成了红红的)

(二)幼儿自由讨论并与朋友讲述

(三)请幼儿用完整的语言讲述自己的想象

四. 游戏环节

击鼓传花:幼儿进行游戏击鼓传花,鼓声停下拿到花的小朋友上台讲述自己关于七色光的续编想象。


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