- 鸟类的繁殖
鸟类的行为 --鸟类的繁殖 昼夜更换,日月星辰轮流出现在天空,时间不停的逝去.老者死去,新者诞生,生命不断在延续,鸟类也像其它所有的生物一样,生儿育女.繁衍种族,完成自然的使命. 在鸟类的生命历程中,繁衍是头等大事,为了成功的繁衍并哺育后代,鸟类许多有趣的行为,现在让我们来一起看一看. 一:求偶炫耀 ...
- 吸引和留住人才重在"筑巢引凤"(
标签: 人才 环境 人才是科学发展的第一资源.第一要素.第一推动力,是转型之要.竞争之本.活力之源.吸引和留住人才关键是创优人才发展环境,通过"筑巢引凤",研究制定落实好人才政策,形成一个使优秀人才脱颖而出的良好环境,成为国内外优秀人才向往和集聚的"磁场", ...
- 人工助迁养殖胡蜂科金黄虎头蜂试验研究
人工助迁养殖胡蜂科金黄虎头蜂试验研究 近几年来,蜂蛹.蜂幼虫和蜂毒酒等昆虫食品越来越受到人们的欢迎,致使野生资源被过度猎取.为了可持续利用胡蜂科昆虫资源,完善人工助迁养殖技术,笔者选择单窝(巢)蜂群数量最多.个体最大.蜂毒量最多.蜂蛹.蜂幼虫产卵最高的金黄虎头蜂(Vespa mandarinia S ...
- 我家燕子又呢喃
清明节前后,故乡真是好风光,桃杏盛开,菜花初黄,大田里的小麦绿得无边无垠,遍地水车玎玎,一道道清水,顺着地垄上的小渠,在麦田里流着,在菜畦里流着,在预留的秋庄稼地里流着.这时节,村前的那条河,早已摆脱了严冬冰封的禁锢,河里涌起麦穗的浪头,一浪赶一浪,翻着花,温温顺顺地流着.开了春的河滩已无大雁足迹: ...
- 鸟类的生殖.发育教学设计
第三节 鸟类的生殖和发育(教学设计) 一.学习目标: 知识目标: 1.明确鸟的生殖和发育的过程分几个阶段. 2.记住鸟卵的结构并明确各部分作用. 3.了解早成雏和晚成雏的区别. 4.理解鸟的生殖发育特点. 能力目标: 1.通过对鸟卵的观察实验,培养动手操作和观察能力. 2.通过观察.分析.讨论,培养 ...
- 资源昆虫_--蜜蜂
资源昆虫之蜜蜂及其开发利用 080114231 李倩倩 林学08-2班 摘要:1.蜜蜂的形态特征.生活习性. 2.蜜蜂对人类的利用价值. 3.蜜蜂的开发利用. 关键词:蜜蜂.形态特征.生活习性.开发利用.前景 正文:蜜蜂属于动物界节肢动物门昆虫纲膜翅目细腰亚目蜜蜂科动物,通常意义上的蜜蜂指蜜蜂科所有 ...
- 几种昆虫的特点
瓢虫是一种吃介克虫.蚜虫等害虫的昆虫. 瓢虫有挺多种的(加点详细的给你) 益虫:二星瓢虫.六星瓢虫.七星瓢虫.十二星瓢虫.十三星瓢虫.赤星瓢虫.大红瓢虫等: 害虫:十一星瓢虫.二十八星瓢虫. 益虫无论幼虫还是成虫,都能吃蚜虫. 瓢虫是一种吃介克虫.蚜虫等害虫的昆虫. 蜜蜂采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜.蜜 ...
- 课外阅读测试题
白蚁的破坏作用 常言说:"千里之堤,溃于蚁穴".1998年长江流域遭遇特大洪水,一些 堤坝出现"涌"就是蚁害所致.当然,这里所说的"蚁"不是普通的蚂蚁,而是土白蚁.土白蚁行踪诡秘,为害隐蔽.一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破 ...
- 非连续性文本阅读训练的教学设计
非连续性文本阅读能力训练 东坡中学 杨惠 [设计意图] 在2011版的<语文课程标准>对非连续性文本阅读是这样表述的:阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息(第13页目标5).阅读由多种材料组合.较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论(第15页目 ...
