教育科研大会发言稿

各位同仁:大家下午好!

今天是一个特殊的日子,因为我们迎来了汉中2327学校又一个教育科研大会,这是我们在新形势下迎来的一个新起点。

我今天发言的主题是:“聚焦课堂,立足有效,提高质量,成就学生;校本研修,提高素质,享受教育,成就教师。”

本学期,学校教研室在学校的正确领导下,在各位老师的大力协助下,主要做了以下几个方面的工作:

一、建立两项制度

①同伴互助制度:通过教师之间对话、合作、互动,防止教师各自为战和孤立无援,使教师群体得到发展。我校近年新加入了一批年轻教师,为使他们迅速成长,学校启动了“名师帮扶”工程,在校内认师傅,对青年教师实行专人指导,尽快提高青年教师教学能力和科研能力。 ②自我反思制度:教师教育能力的提升,建立一支具有教科研意识的师资队伍,自我反思是促进个体快速成长的一个有效途径,教研室组织了以教师专业成长为基础的教研活动,以教法为专题的讨论活动,实行课后反思制度,在反思中提高,在反思中成长。学校要求反思应贯穿于教学的整个过程之中,就课堂教学而言,既有教学设计过程中的“行动前反思”,又有教学过程中的“行动中反思”,还要有教学后的“行动后反思”;反思的主要内容为:教学设计是否切合实际,行之有效;教学行为是否符合新的教学理念;教学方法是否解决现实问题;教学效果是否达到预期目标等;反思的目的在于不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,同时养成教师对自己教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解,真正成为教学和教研的主人。

二、大力开展优化课堂活动

本学期,学校分别组织开展了“名师开放课堂周”、“资深老师观摩课”、“青年教师赛教”等一系列教学大比武活动,汉中市名师李蓉、张秉峰,汉台名师孙爱东、樊义龙、赵永忠等五位老师于第六、七、八周公开课堂各一周,老师们听课学习踊跃;选送郭瑛、李荣、种晓静、王广杰、常志刚五位老师于4月中旬参加了汉台区中考科目优质课赛教;资深教师公开课于第八、第九周有声有色

的进行,常志刚、晏永红、杨晓霞、李晓弘、胡汉军、刘明秀、关红梅、吴文娟、孟涛等10余名教师登台展示风采;5月中、下旬,组织了20位青年教师进行赛教活动。真是“群贤毕至,少长咸集”。听课学习,蔚然成风,据不完全统计,全校听课多达400多人次。通过这些活动,使我们充分认识到课堂教学是学生学习的主渠道,优化课堂教学则是教师教学能力提高的有效途径。

三、扎实开展校本研修工作

本学期,根据我校教师队伍现状,确立了抓“龙头”(骨干教师),带“重头”(青年教师),促“源头”(全面提高教师素质)的校本研修工作的思路,树立终身学习的观念,使学校成为学习型组织。我们立足学校,采取多种形式和渠道,面向全体教师,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师的整体素质为目的,不断强化教师的反思意识,坚持学用结合的原则,以新课程改革理念为核心,更新教师的教育思想、以信息化带动教师培训工作的现代化。成立了学校校本研修领导小组和工作小组,老师们逐步树立了“校本研修,成就自我”的良好观念,人人争当校本研修的中坚力量。

四、教育科研成果百花齐放

本学期,我校物理教研组获汉台区优秀教研组、赵永忠老师获汉台区教研工作先进个人;参加区教学综合能力比赛二人(项)获一等奖、三人(项)获二等奖、一人(项)获三等奖;参加青年教师技能比赛一人获一等奖;正式发表学术论文2篇,参加各级教科研论文评比送评作品十余篇,多篇获各级奖励。老师辅导学生参加CCTV 英语风采大赛多人获奖,最高获陕西省二等奖;送评青少年科幻绘画大赛作品十余幅。我们深深体会到,只要坚持走科研兴教之路,才能促进教师队伍建设,推进教学改革向纵深发展,提高教育教学质量。 当然,金无足赤、人无完人,我校的教研工作也存在一些不足之处。如,教师角色的转变、科研能力的提高是一个长期的过程。教研工作既然以教师为主体,教师是否转变角色成为一个研究者,就显得尤为重要。由于我校教师数量不足,教学工作量过重,完成正常教学任务尚且吃力,开展教研更是困难重重。如若教师不善于从实践中发掘提炼问题,不熟悉研究的基本策略和方法,不知道对实践经验进行理论升华和科学的总结,仍然停留在凭经验教书,按传统办事阶段,这在很大程度上成为影响学校教研工作的广泛开展。而改变这一现状绝非一

朝一夕之事。再者,教研工作如何取得更大成果,并且在升级、评优等方面体现出来,形成有效激励机制,也是今后校本教研制度建立中应探索一个重点。

现阶段,我校教育科研制度的建立还仅仅处于起步阶段,更加艰巨的工作有待于完成。因此,我们将继续保持开拓创新之锐气,务实求真之作风,以科学理论为指导,以创新实践为动力,努力探求校本教研制度建立的新途径、新方法,充分发挥校本教研在课程改革及教育发展中巨大作用。我们相信,问题解决的过程,就是我们不断成长和进步的过程。

最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁意, 拳拳育人心”。老师们,让我们携起手来,把本次大会作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为教育事业的美好明天而努力奋斗! 谢谢大家!


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