(2011·全国新课标) 假设某种植物的高度由两对等位基因A\a与B\b共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，并且可以累加，即显性基因的个数与植物高度呈正比，AABB 高 50cm,aabb 高30cm 。据此回答下列问题。
（1）基因型为AABB 和aabb 的两株植物杂交，F 1的高度是 。
（2）F 1与隐性个体测交。测交后代中高度类型和比例为 。 （3）F 1自交，F 2中高度是40cm 的植株的基因型是 。这些40cm 的植株在F 2中所占的比例是 。
下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答：
（1）该动物的体细胞中染色体数目是 条，该动物可以形成 种类型的精子。
（2）正在进行减数分裂的细胞是图 ，含有染色单体的细胞是图 ，没有同源染色体的细胞是图 。
（3）图B 所示的细胞有 个四分体，图C 所示的细胞所处的分裂时期为 ，图D 所示的细胞经细胞分裂后形成的是 。
（4）A 细胞有 条染色体，有 个DNA 分子，A 细胞经分裂形成的子细胞是 。
（5）此5个细胞发生的先后顺序可能是 。
（2012·全国卷Ⅰ）某种植玉米的农场, 其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）： （1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。
（2）牛与鸡之间 （有、无）竞争关系，理由是 。人与鸡的种间关系是 ，人与牛的种间关系是 。
（3）流经该农场生态系统的总能量来自 所固定的 ，无机环境中的碳以 形式进入该人工群落。
（4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用, 生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用, 生产出的鸡仍供人食用。理论上, 该农场供养的人数将会 （增多、不变、减少），理由是 。
第3节 ATP的主要来源———细胞呼吸
1. 原理: 酵母菌在有氧条件下反应方程式：____________________________________。
在无氧条件下 反应方程式:_____________________________________。
2．本实验的鉴定试剂及现象
3. 实验过程
（1）配制酵母菌培养液。
（2）检测CO2的产生，装置如图所示：
A B C D E
（3）检测酒精的产生：
自A 、B 中各取2 mL 滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5 mL 溶有0.1g 重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化 4．实验现象
（1）甲、乙两装置中石灰水都变混浊，且甲中混浊程度高且快。 （2）2号试管中溶液由橙色变成灰绿色，1号试管不变色。 5．实验结论
即酵母菌的呼吸类型既可以进行________呼吸又可以进行_________呼吸, 异化作用类型是________________。
分析：A 瓶加入的试剂是_____________，其目的是：_____________________________ C 瓶和E 瓶加入的试剂是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），其作用是：___________________________ D 瓶应封口放置一段时间后，再连通E 瓶，其原因是：_____________________________。再连通E 瓶，就可以确保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）的CO 2是酵母菌的无氧呼吸所产生的。
练习
1. 酵母菌发酵时，宜先通入空气（无菌），一段时间以后再密闭。当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是( )
A. 减慢、加快 B.加快、减慢 C. 减慢、减慢 D.加快、加快
2．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是 A ．滴管中冒出的气泡是反应产生CO 2的结果 B ．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C ．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D ．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP ，其余的存留在酒精中
3. 某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析，错误的是( ) A ．该实验不能以有无CO 2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型 B ．将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染，以免影响实验结果
C ．乙和甲比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型
D ．乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响
细胞呼吸：生物体内的有机物（糖类、脂肪、蛋白质，主要是葡萄糖）在细胞内经过一系列氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出______________的总过程，（又叫生物氧化、呼吸作用） （一）有氧呼吸
概念：有氧呼吸是指在_____________下，通过_______催化作用，把糖类等有机物_________氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。
反应式：________________________________________________ 场所：先在细胞质基质内，后在____________________内。 （二）无氧呼吸
概念：指在无_______条件下，通过______________的作用，生物细胞把糖类等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量_____________的过程。 场所：始终在_______________内进行。
总反应式：___________________________________________________ 1、有氧呼吸三个阶段的比较
2、列表比较有氧呼吸与无氧呼吸的联系
1．有氧呼吸产生ATP 最多的阶段是 ( )
A ．葡萄糖分解成丙酮酸 B ．丙酮酸分解成CO 2和[H] C ．释放CO 2 D ．氢和氧化合成水
2．下列各项中，不属于有氧呼吸第一阶段的产物的是 ( ) A ．水 B ．氢 C ．丙酮酸 D ．ATP
3．在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在 ( ) A ．第一阶段和第二阶段 B ．第一阶段和第三阶段 C ．第二阶段和第三阶段 D ．第三阶段和第二阶段
4．实验证明，同等质量的葡萄糖，在体外燃烧和在体内氧化的结果是 ( ) A ．释放能量的速度相同 B．释放的能量相等
C ．释放的能量都以热能的形式散失 D．氧化时都要经过许多中间步骤
5. 下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 ( ) A ．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C ．酸奶生产中的乳酸菌 D．受涝的植物根细胞
6．人体内进行无氧呼吸的主要场所是 ( ) A ．肺细胞 B ．内环境 C ．线粒体 D ．细胞质基质
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7. 让一只白鼠吸入由放射性的O 2, 该白鼠体内最先出现含O 的化合物是（ ） A ．二氧化碳 B．水 C．丙酮酸 D．乳酸 8．有氧呼吸过程中释放的CO 2中的氧 （ ）
A ．全部来自氧气 B．全部来自水 C．全部来自葡萄糖 D．来自葡萄糖和水 9．图是呼吸作用过程的图解，请据图回答下列问题：
(1)方框中的化合物是 。 (2)有氧呼吸的途径是 。
(3)有氧呼吸产能最多的是 阶段。 (4)氧气参与 阶段反应。 (5)A与B 阶段的反应属于 。 (6)A与E 阶段的反应属于 。
(7)在细胞质基质中进行的过程是 。
10．如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题。
(1) 在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称。 (2) 有氧呼吸的主要场所是_________，进入该场所的呼吸
底物是________。
(3) 水的分解和合成分别发生在________和________阶段。 (4) 产生二氧化碳的阶段是________，场所为________。
(5) )吸进的氧气在__________被消耗，参加________阶段的反应，其作用是__________ 。 下图是有氧呼吸过程的图解，据图回答：
(1)呼吸过程是从________开始的，有氧呼吸的全过程分为________个阶段。
(2)在有氧呼吸的过程中，释放的CO 2是在第________阶段产生的；H 2O 是通过第________阶段形成的；产生ATP 最多的是第________阶段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是____________________________________________ 。 (4)写出有氧呼吸的总反应式________ ________。
细胞呼吸原理的应用
一、影响细胞呼吸的因素有哪些？ （1）温度
（2）O2的浓度
二、细胞呼吸的相关计算题
（一）反应方程式： （二）相关规律
1、由释放CO 2与吸收O 2的比值确定细胞呼吸的方式
（1）如果既没有释放CO 2，也没有吸收O 2，则细胞进行 （2）如果只释放CO 2，不吸收O 2，则细胞 （3）如果释放CO 2的体积与吸收O 2的体积相等，则细胞 （4）如果释放CO 2的体积大于吸收O 2的体积，则细胞
2、由产生酒精和释放CO 2的关系确定细胞呼吸的方式
（1）如果不产生酒精，也没有吸收O 2，则细胞 ； （2）如果不产生酒精，但吸收O 2，则细胞 （3）如果产生酒精的量等于释放CO 2的量，则细胞 ； （4）如果产生酒精的量小于释放CO 2的量，则细胞 ； 例1．甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，两者消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2和
吸收的O2之比是（ ）
A ．1∶2 B ．2∶3 C ．3∶4 D ．4∶3
如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时， 分解葡萄糖产生等量的CO2 ， 那么这两种呼吸作用所消
耗葡萄糖的摩尔数之比是（ ）
A ．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：6
例2．右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、d 时，CO2释放量和O2
吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A ．氧浓度为a 时，最适于贮藏该植物器官 B ．氧浓度为b 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖大于
有氧呼吸消耗的葡萄糖
C ．氧浓度为c 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖小于
有氧呼吸消耗的葡萄糖
D ．氧浓度为d 时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，
吸进氧气与放出C02的体积之比为3:5，这是因为( )
A ．有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸 C ．有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有1／3的酵母菌在进行无氧呼吸
例3、现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气， 产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a 时( ) A. 酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸 B. 用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5 C. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气
D. 有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2
如右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度 下C02的释放量和O 2吸收量的变化，请据图回答： (1) 在外界氧浓度为10％以下时，该器官的呼吸作用
方式是 。
(2) 说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系 。
(3) 实线和虚线相交于C 点，对于B 、C 点，以下叙述正确的有 ( )
A ．C 点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
B ．C 点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制 C ．B 点时，无氧呼吸强度最弱 D．B 点时，植物细胞呼吸最弱
(4) AB段表示C02释放量减少，其原因是 。 (5) 图中阴影部分的面积代表 。
(6) 当外界氧浓度为4％-5％时，该器官C02的释放量相对值为0．6，而O 2的吸收量相对值为0．4。此时，
无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。
(7) 由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，使氧浓度保持在