女1：火树银花辞旧岁
男：欢天喜地迎新来
女2：在这辞旧迎新之际，我们在这里隆重集会，举行庆元旦暨教师才艺展示活动。
男:前段时间，学校为了尽快提高青年教师的业务水平，举行了青年教师基本功比赛，在这次活动中，我们随处可见这样的情景：
女1：青年教师都废寝忘食，孜孜不倦，不管是办公室还是宿舍里常常亮着不眠的灯火;
女2：有经验的师傅都随堂听课，悉心指导，课上课下只能看见他们匆忙的身影;
男：还有领导和同组老师的无私帮助，让我们的青年教师很快的成长起来，成为我们实验小学的中坚力量、后起之秀。
女1:许多青年教师凭借扎实的基本功和出色的业务水平在这次竞赛中获奖，首先让我们用热烈的掌声有请学校领导为获奖青年颁奖。
女2：(再次祝贺你们!)在这次庆元旦教师才艺展示活动中，我们的教师又发扬了脚踏实地、积极肯干的实小精神，一笔一画写字，堂堂正正做人，终为大家奉献出这一幅幅刚劲有力、美轮美奂的书画作品。
男：在此，请允许我们代表学校对老师们的辛勤劳动致以崇高的敬意与感谢!
女1：接下来，让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。
合：□□小学庆元旦暨教师才艺展示活动现在开始。
女2：轻轻地我走了，正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。首先请欣赏□□□为我们带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。
男：“是啊，轻轻地我走了，正如我轻轻地来……”我们的思绪也仿佛停留在了康桥之上，下面我们再把思绪跳跃到景阳冈上，来一睹武松打虎的震撼场面。请欣赏□□□□□老师表演的课本剧《武松打虎》。
女1: 他们的表演让我们耳目一新，这也充分体现了□□小学教师的综合素质。高原红，美丽的姑娘，美丽的高原红，这高原的热情将在今天燃烧!让我们一同欣赏曹海波为我们带来的歌曲《高原红》。
女2：梦中的姑娘，梦中的高原红。在□□□的激-情中，你是否也焕发了青春，充满了活力。接下来请欣赏□□老师为我们带来的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在这翩翩的舞姿中，我们享受了轻松与自在，它让我们绽放了激-情与精彩。接下来□□□老师将用他的歌声来表达他对祖国的热爱。----《我爱你中国》。
女1：□□□的激-情点燃我们对于祖国母亲的深深地热爱，祖国西北部的无边无际的、绿油油的大草原从来都让我们神往，接下来让我们在□□老师的歌声中，尽情漫游《七月的草原》。
女2：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在愉快的歌声里，我们心飞扬，美好的感受不会到此打住，接下来让我们用热烈的掌声有请□□校长为我们作精彩演讲。
女1：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象
男：我们抓管理，促教学，硕果累累
女2：我们抓设施，上硬件，提高学习水平
男：我们抓活动，有特色，捷报频频
女1：回首过去，我们心潮澎湃
男：展望未来，我们更加斗志昂扬
女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀 ，向着更高的蓝天白云飞翔
女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上 ，用信念和汗水，再铸实小的辉煌
合：庆元旦暨教师才艺展示活动到此结束，再会!
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