送教下村教案
中班语言活动——《会动的房子》
一、设计理念：
《纲要》中指出：“幼儿期是发展语言的关键期，而语言是在运用的过程中发展起来的。”故事《会动的房子》它以奇妙别致的想象向幼儿展示了一个生动美丽的童话世界，故事以一只小松鼠将房子盖在乌龟的背上为线索，在优美生动的语言中，让孩子们感受到作品中新奇有趣的画面，激发幼儿学习的兴趣。故事情节简单有趣，形象鲜明突出，符合中班幼儿的年龄特点。 二、活动目标
1、 理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的原因，感受故事的新奇有趣。 2、 能根据故事情节大胆讲述，学习句子：“没关系xx也挺好的，有xx做伴”。 三、重点难点
重点：理解故事内容，知道小松鼠房子会动的原因。
难点：学习句子：“没关系xx也挺好的，有xx做伴”。 四、活动准备：
图片6张 小松鼠和房子的手偶
附故事：
会动的房子
小松鼠在树顶上住腻了，于是想重新建造一座房子。
在大树底下，它发现了一块大石头，很硬，也很光滑。小松鼠说：“嘿，就在这石头上面造一座房子!”
房子终于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家里睡着了。
“呼呼呼!”什么声音?小松鼠被吵醒了。它推开窗一看，呀!自己来到了在美丽的山脚下，小风唱起了山歌。真奇怪，昨天还在树下，今天却来到了山脚下。小松鼠想了想说：“没关系，山脚下也挺好的，有山歌作伴。”
第二天，又传来“哗哗哗”的声音。小松鼠推开窗一看。呀!又来到了大海边，浪花发出欢乐的声音。小松鼠这下可乐了，“我的房子会动，我的房子会动!”小松鼠又想了想说：“没关系，大海边也挺好的，有浪花作伴。”
第三天，小松鼠想，今天我来到哪儿啦!推开窗一看，呀!眼前是一片大草原，小马儿在草原上“哒哒哒”地奔跑。小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈，高兴地说：“没关系，大草原也挺好的，有小马做伴。”
突然，传来一个声音，“小松鼠呀，快别乱动。”乌龟说“你真粗心，把房子造在了我的背上，我驮着你走过了许多地方。”
小松鼠低头一看，原来是乌龟，那硬硬的大石头竟然是乌龟的背。小松鼠惭愧得脸都红了，赶紧说：“你，你累坏了吧?”乌龟说：“不，这下我们俩可以作伴了。”
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