2015年海南省普通高中会考物理模拟试卷（九）
一、选择题（本大题10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）
1．（5分）（2015•海南）国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）
A ． 牛顿，千克，秒 B． 千克，米，秒
C ． 质量，长度，时间 D ． 力，质量，时间
2．（5分）（2015•海南）下列物理量均属于矢量的一组是（ ）
A ． 质量，重力 B． 动能，电流 C ． 速度，速率 D ． 位移，速度
3．（5分）（2015•海南）如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间t 为横轴的图象，下列说法正确的是（ ）
A ． 图甲可能是匀速直线运动的位移﹣时间图象
B ． 图乙可能是匀减速直线运动的位移﹣时间图象
C ． 图丙可能是匀速直线运动的速度﹣时间图象
D ． 图丁可能是匀加速直线运动的速度﹣时间图象
4．（5分）（2015•海南）如图所示，一个重60N 的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（ ）
A ． 0N B ． 40N ，方向竖直向下
C ． 40N ，方向竖直向上 D ． 80N，方向竖直向上
5．（5分）（2015•海南）一根轻质弹簧未悬挂重物时，指针正对“0”刻度，在弹性限度内，当挂上40N 重物时，指针指在“10”刻度，要使指针指正对“5”刻度（如图所示），应挂重物的重力（ ）
A ． 10N B ． 20N C ． 30N D． 40N
6．（5分）（2015•海南）如图所示，当一个行李箱随水平传送带一起向右匀速运动时，行李箱受到的力有（ ）
A ． 重力 B ． 重力 支持力
C ． 重力 支持力 静摩擦力 D． 重力 支持力 滑动摩擦力
7．（5分）（2015•海南）如图所示，将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到（ ）
A ． 重力 B ． 手的推力
C ． 空气的浮力 D． 喷出气体对气球的作用力
8．（5分）（2015•海南）如图所示，在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中，牛顿曾设想在高山上水平抛出物体，若速度一次比一次大，落点就一次比一次远．当速度足够大时，物体就不会落回地面而成为人造卫星了，这个足够大的速度至少为（不计空气阻力）（ ）
A ． 0.34km/s B ． 7.9 km/s C． 11.2km/s D ． 16.7km/s
9．（5分）（2015•海南）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近水流，水流会偏向橡胶棒，这是由于他们之间存在（ ）
A ． 摩擦力 B ． 静电力 C ． 安培力 D ． 洛伦兹力
10．（5分）（2015•海南）下列实验现象，属于电磁感应现象的是（
）
A ．
导线通电后，其下方的小磁针偏转
B ．
通电导线AB 在磁场中运动
C ．
金属杆切割磁感线时，电流表指针偏转
D ．
通电线圈在磁场中转动
二、填空题（本大题3小题，每小题6分，共计18分．将正确的答案填在题中的空格中）
11．（6分）（2015•海南）出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示．则此过程中，出租车运动的路程是 km ，位移是 km ，出租车的平均速度是 km/h．
12．（6分）（2015•海南）用300N 的拉力F 在水平面上拉车行走50m ，用时40s ，如图所示．已知拉力和水平方向夹角是37°．则拉力F 对车做功为 J ，拉力的功率为 W ．若车受到的阻力是200N ，则车克服阻力做功 J ．（cos37°=0.8）
13．（6分）（2015•海南）如图所示，小球A 固定在绝缘支架上，小球B 用丝线悬挂，静止时小球B 处于图示的位置，由此可知，A 、B 两球带 （填“同种”或“异种”）电荷；现将A
向右移近B ，观察到丝线与竖直方向的夹角
荷间的作用力随距离的减小而 （填“增大”、“减小”或“不变”），这表明电（填“减小”或“增大”）
三、实验题（10分）
14．（5分）（2015•海南）一位同学做探究弹簧弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据如表，请根据表中数据解决下面问题．
弹力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0
弹簧原来长度L 0/cm 15.0 15.0 15.0 15.0
弹簧后来长度L/cm 16.0 17.1 17.9 19.0
弹簧伸长量x/cm 1.0 2.1 4.0
（1）算出第三次弹簧的伸长量，并将结果填在表的空格内；
（2）在图中作出F ﹣x 图线；
（3）图线的函数表达式是（x 用cm 作单位，常数K 用N/cm 作单位） ；
（4）函数表达式中常数是弹簧的 ．
15．（5分）（2015•海南）如图甲为用DIS （位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持 （填“小车质量”或“砝码质量”）不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS 测小车的加速度．
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a ﹣F 关系图线（如图乙所示）．
①分析此图线的OA 段可得出的实验结论是在质量不变的条件下加速度与外力成（填“正比”或“反比”）；
②此图线的AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
A ．小车与轨道之间存在摩擦 B ．导轨保持了水平状态
C ．所挂钩码的总质量太大 D ．所用小车的质量太大．
四、分析计算题（本大题2小题，每小题8分，共16分）
16．（8分）（2015•海南）2012年11月，我国歼﹣15舰载战斗机首次在“辽宁舰”上成功降落，有关资料表明，该战斗机的质量m=2.0×10kg ，降落时在水平甲板上受阻拦索的拦阻，速度从v=80m/s减小到零所用时间t=2.5s．若将上述运动视为匀减速直线运动，求：该战斗机在此过程中
（1）加速度的大小a ；
（2）滑行的距离x ；
（3）所受合力的大小F ．
4
17．（8分）（2015•海南）小亮观赏跳雪比赛，看到运动员先后从坡顶水平跃出后落到斜坡上，如图所示，某运动员的落地点B 与坡顶A 的距离L=75m，空中飞行时间t=3.0s，若该运动员的质量m=60kg，忽略运动员所受的空气的作用力，重力加速度取g=10m/s，求：
（1）A 、B 两点的高度差h ；
（2）运动员在A 点的重力势能E PA （以B 所在的水平面为零势能参考面）
（3）运动员落到B 点时的动能E KB ．
2
五、模块选做题（每题3分．以下六道模块选做题中选择两道作答，若多答，则只按所答题目排在最前面的两道评分）
18．（3分）（2015•海南）如图是一正弦式交变电流的电流图象．电流的最大值和周期分别为（ ）
A ． 10A ，0.02 s B ． 10A ，0.02 s C． 10A ，0.01 s D ． 10A，0.01 s
19．（3分）（2015•海南）真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F ．如果保持这两个点电荷之间的距离不变，而将它们的电荷量都变为原来的4倍，那么它们之间静电力的大小变为（ ）
A ．
B ．
C ． 4F D ． 16F
20．（2015•海南）如图所示一个矩形线圈abcd 放在垂直纸面向里的匀强磁场中，在进行下列操作时，整个线圈始终处于磁场之内，线圈中能产生感应电流的是（ ）
A ． 线圈沿纸面向右移动 B． 线圈沿纸面向下移动
C ． 线圈垂直纸面向外移动 D ． 线圈以ab 边为轴转动
21．（2015•海南）如表为某电热水壶铭牌上的一部分内容．根据表中的信息，可计算出电热水壶在额定电压下工作时的电流约为（ ）
型号 ×××× 额定功率 1800W
额定电压 220V 容量 1.8L
A ． 9.2A B ． 8.2A C ． 7.2A D ． 6.2A
22．（2015•海南）在真空中，所有电磁波都具有相同的（ ）
A ． 频率 B ． 波长 C ． 波速 D ． 能量
23．（2015•海南）磁感应强度、带电粒子的电性和速度v 的方向如图所示，其中带电粒子不受洛伦兹力的是（ ）
A．
B ．
C ．
D ．
2015年海南省普通高中会考物理模拟试卷（九）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）
1．（5分）（2015•海南）国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）
A ． 牛顿，千克，秒 B． 千克，米，秒
C ． 质量，长度，时间 D ． 力，质量，时间
考点： 力学单位制．
专题： 常规题型．
分析： 单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量． 解答： 解：国际单位由基本单位和导出单位两部分组成，基本量的单位成为基本单位； 国际单位制中力学的三个基本单位分别是千克、米、秒，分别对应的物理量为质量、长度、时间．
故选：B ．
点评： 国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．
2．（5分）（2015•海南）下列物理量均属于矢量的一组是（ ）
A ． 质量，重力 B． 动能，电流 C ． 速度，速率 D ． 位移，速度
考点： 矢量和标量．
分析： 即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；
只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．
解答： 解：质量、电流、速率都是没有方向的，是标量，只有位移，速度是即有大小又有方向，是矢量，所以D 正确．
故选：D ．
点评： 矢量与标量明显的区别是：矢量有方向，标量没有方向．属于基础题．
3．（5分）（2015•海南）如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间t 为横轴的图象，下列说法正确的是（ ）
A ． 图甲可能是匀速直线运动的位移﹣时间图象
B ． 图乙可能是匀减速直线运动的位移﹣时间图象
C ． 图丙可能是匀速直线运动的速度﹣时间图象
D ． 图丁可能是匀加速直线运动的速度﹣时间图象
考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
专题： 运动学中的图像专题．
分析： 明确各种运动形式所遵循的规律，以及相关物理公式和数学知识即可求解． 解答： 解：A 、若是位移时间图线，知位移随时间不变，处于静止状态．故A 错误．
B 、图乙若是位移时间图线，知位移随时间均匀减小，做匀速直线运动．故B 错误．
C 、图丙若是速度时间图线，速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，故C 错误．
D 、图丁若是速度时间图线，速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动．故D 正确． 故选：D
点评： 本题比较全面的考查了运动学规律，要熟练掌握运动规律以及公式，明确各种运动形式中各个物理量与时间的关系．
4．（5分）（2015•海南）如图所示，一个重60N 的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（ ）
A ． 0N B ． 40N ，方向竖直向下
C ． 40N ，方向竖直向上 D ． 80N，方向竖直向上
考点： 力的合成．
分析： 物体的重力为60N ，用20N 的力竖直向上拉物体是拉不动的，此时的合力还是零． 解答： 解：物体的重力为60N ，向上的拉力为20N ，此时地面对物体的支持力为40N ，多了向上的拉力后，只是地面对物体的支持力减小了，物体的总的合力还是零，所以A 正确． 故选A ．
点评： 用一个F=20N的力竖直向上拉物体，并没有拉动物体，物体的合力还是零．
5．（5分）（2015•海南）一根轻质弹簧未悬挂重物时，指针正对“0”刻度，在弹性限度内，当挂上40N 重物时，指针指在“10”刻度，要使指针指正对“5”刻度（如图所示），应挂重物的重力（ ）
A ． 10N B ． 20N
考点： 胡克定律．
分析： 弹簧未悬挂重物时，指针正对刻度“0”，当挂上40N 重物时，弹簧的弹力为40N ，指针正对时刻“10”，弹簧伸长为10个刻度．指针正对刻度“5”时，弹簧伸长5个刻度，根据胡克定律求解此时重物的重力．
解答： 解：据题，当挂上40N 重物时，弹簧的弹力为 F 1=40N，弹簧伸长为 x 1=10l0． 指针正对刻度“5”时，弹簧伸长为 x 2=5l0，根据胡克定律F=kx得
F 1：F 2=x1：x 2
代入解得，F 2=20N，即所挂重物的重力为20N ．
故选：B ．
点评： 本题是胡克定律简单的应用，公式F=kx中x 应是弹簧伸长的长度或压缩的长度．
6．（5分）（2015•海南）如图所示，当一个行李箱随水平传送带一起向右匀速运动时，行李箱受到的力有（ ）
C ． 30N D． 40N
A ． 重力 B ． 重力 支持力
C ． 重力 支持力 静摩擦力 D． 重力 支持力 滑动摩擦力
考点： 摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．
专题： 受力分析方法专题．
分析： 物体随传送带一起向右作匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力而平衡，不受摩擦力作用
解答： 解：物体一定受重力与支持力；由于物体与传送带相对静止，没有相对运动及相对运动的趋势；故物体不受摩擦力；
故选：B ．
点评： 本题摩擦力的判断也可以用假设法：若物体受水平向左摩擦力作用，物体将向右做减速运动，与题意不符
7．（5分）（2015•海南）如图所示，将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到（ ）
A ． 重力 B ． 手的推力
C ． 空气的浮力 D． 喷出气体对气球的作用力
考点： 反冲．
专题： 动量定理应用专题．
分析： 将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动，说明力的作用是相互的．
解答： 解：将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动是因为气体喷出时，由于反冲作用，喷出气体对气球产生反作用力；
故选：D ．
点评： 反冲是因为两个相互作用的物体之间具有了相互作用力；这种现象在生产生活中有很多的应用．
8．（5分）（2015•海南）如图所示，在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中，牛顿曾设想在高山上水平抛出物体，若速度一次比一次大，落点就一次比一次远．当速度足够大时，物体就不会落回地面而成为人造卫星了，这个足够大的速度至少为（不计空气阻力）（ ）
A ． 0.34km/s B ． 7.9 km/s C． 11.2km/s D ． 16.7km/s
考点： 第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度．
专题： 万有引力定律的应用专题．
分析： 要使物体沿水平方向抛出而不落回星球表面，需要达到第一宇宙速度，恰好由重力提供向心力，可以求得第一宇宙速度．
解答： 解：当物体的速度大到向心力恰好等于地球的万有引力时，物体就能成为地球的卫星而不落到地球上，
这个足够大的速度是地球的第一宇宙速度，大小是7.9 km/s，
故选：B ．
点评： 注意第一宇宙速度有三种说法：
①它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度
②它是人造地球卫星在圆轨道上运行的最大速度
③它是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度
9．（5分）（2015•海南）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近水流，水流会偏向橡胶棒，这是由于他们之间存在（ ）
A ． 摩擦力 B ． 静电力 C ． 安培力 D ． 洛伦兹力
考点： 库仑定律．
专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 知道用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．
解答： 解：把自来水调成一股细流，将与毛皮摩擦过的橡胶棒接近此细流，会发现细流被橡胶棒吸引，
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据同种电荷相排斥，异种电荷相吸引得细流靠近橡胶棒一侧带正电．
故选：B ．
点评： 记住正电荷和负电荷的规定．掌握电荷间的作用．排斥的物体带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，可能带电体吸引不带电体．
10．（5分）（2015•海南）下列实验现象，属于电磁感应现象的是（ ）
A ．
导线通电后，其下方的小磁针偏转
B ．
通电导线AB 在磁场中运动
C ．
金属杆切割磁感线时，电流表指针偏转
D ．
通电线圈在磁场中转动
考点： 电磁感应现象的发现过程．
分析： 电磁感应现象的是指穿过电路的磁通量变化时，产生感应电动势或感应电流的现象．
解答： 解：A 、导线通电后，其下方的小磁针受到磁场的作用力而发生偏转，说明电流能产生磁场，是电流的磁效应现象，不是电磁感应现象．故A 错误．
B 、通电导线AB 在磁场中受到安培力作用而运动，不是电磁感应现象．故B 错误．
C 、金属杆切割磁感线时，电路中产生感应电流，是电磁感应现象．故C 正确．
D 、通电线圈在磁场中受到安培力作用而发生转动，不是电磁感应现象．故D 错误．
故选C
点评： 本题考查对电磁现象本质的分析与理解能力．电磁感应现象特征是产生感应电流或感应电动势．
二、填空题（本大题3小题，每小题6分，共计18分．将正确的答案填在题中的空格中）
11．（6分）（2015•海南）出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示．则此过程中，出租车运动的路程是 23.0 km，位移是 0 km ，出租车的平均速度是 0 km/h．
考点： 平均速度；位移与路程．
专题： 直线运动规律专题．
分析： 由出租车发票可以求出出租车的行驶时间与路程．位移是矢量，为初末两点的直线距离；路程是标量，为物体经过轨迹的长度；平均速度等于位移与时间的比值．
解答： 解：由题意可知，出租返回出发地，故位移为零；平均速度等于位移与时间的比值，故平均速度为零；
由图可知，汽车经过的路程为23.0km ；
故答案为：23.0；0；0．
点评： 本题考查了求出租车的运行时间与路程问题，分析清楚发票信息即可正确解题．
12．（6分）（2015•海南）用300N 的拉力F 在水平面上拉车行走50m ，用时40s ，如图所示．已知拉力和水平方向夹角是37°．则拉力F 对车做功为 12000 J ，拉力的功率为 300．若车受到的阻力是200N ，则车克服阻力做功 10000 J ．（cos37°=0.8）
考点： 功率、平均功率和瞬时功率；功的计算．
专题： 功率的计算专题．
分析： 对物体受力分析，根据W=Fscosθ求出各力做的功，功率等于功除以时间． 解答： 解：拉力F 对车做功W F =Fscos37°=300×50×0.8J=12000J
故拉力F 对车做的功为12000J ．
拉力的功率P=
阻力做的功W f =﹣fs=﹣200×50J=﹣10000J
故车克服阻力做功为10000J ．
故答案为：12000；300；10000
点评： 解决本题的关键掌握恒力做功的求法，注意F 与位移方向不同，要乘以夹角的余弦值，难度不大，属于基础题．
13．（6分）（2015•海南）如图所示，小球A 固定在绝缘支架上，小球B 用丝线悬挂，静止时小球B 处于图示的位置，由此可知，A 、B 两球带 同种 （填“同种”或“异种”）电荷；现将A 向右移近B ，观察到丝线与竖直方向的夹角 增大 （填“增大”、“减小”或“不变”），这表明电荷间的作用力随距离的减小而 增大 （填“减小”或“增大”）
考点： 库仑定律．
专题： 电场力与电势的性质专题．
分析： 同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；丝线与竖直方向的夹角增大，说明电荷间的作用力增大，故AB 电荷间的库仑力随距离减小而增大．
解答： 解：A 球与B 球相互排斥，说明A 、B 两球带同种电荷；
将A 向右移近B ，距离减小，静电力增加，故可以观察到丝线与竖直方向的夹角增加； 表明电荷间的作用力随距离的减小而增大；
故答案为：同种，增大，增大．
点评： 该题考查库仑定律的演示实验，属于记忆性的知识点，实验时，先保持两球电荷量不变，使A 球从远处逐渐向B 球靠近，再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，本实验的方法是控制变量法．
三、实验题（10分）
14．（5分）（2015•海南）一位同学做探究弹簧弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据如表，请根据表中数据解决下面问题．
弹力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0
弹簧原来长度L 0/cm 15.0 15.0 15.0 15.0
弹簧后来长度L/cm 16.0 17.1 17.9 19.0
弹簧伸长量x/cm 1.0 2.1 2.9 4.0
（1）算出第三次弹簧的伸长量，并将结果填在表的空格内；
（2）在图中作出F ﹣x 图线；
（3）图线的函数表达式是（x 用cm 作单位，常数K 用N/cm
；
（4）函数表达式中常数是弹簧的 劲度系数 ．
作单位）
考点： 探究弹力和弹簧伸长的关系．
专题： 实验题．
分析： （1）由形变量的计算方法可求得形变量的大小；
（2）以纵轴表示弹簧的弹力，横轴表示弹簧的伸长量，描点作图．让尽量多的点落在直线上，多余的点均匀分布直线两侧．
（3）图象的斜率表示弹簧的劲度系数；
求解出图象的斜率和截距后写出函数表达式；
（4）斜率表示劲度系数．
解答： 解：①形变量等于现在长度与原长的差值，故形变量为17.9﹣15=2.9cm；
（2）由描点法得出对应的图线如图所示．
（3）根据图象，该直线为过原点的一条直线，即弹力与伸长量成正比，图象的斜率表示弹簧的劲度系数 k=×10=511.4 2
故函数表达式为：F=511.4x
（4）图线的物理意义是表示弹力与伸长量成正比，其中511.4为斜率，表示劲度系数； 故答案为：（1）2.9；（2）如图所示；（3）F=511.4x；（4）劲度系数．
点评： 本题考查弹簧的弹力与形变量之间的关系，要注意关键用描点法作图，求出函数表达式，明确图线的斜率和截距的物理意义
15．（5分）（2015•海南）如图甲为用DIS （位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持 小车的质量 （填“小车质量”或“砝码质量”）不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS 测小车的加速度．
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a ﹣F 关系图线（如图乙所示）．
①分析此图线的OA 段可得出的实验结论是在质量不变的条件下加速度与外力成“正比”或“反比”）； ②此图线的AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
A ．小车与轨道之间存在摩擦 B ．导轨保持了水平状态
C ．所挂钩码的总质量太大 D ．所用小车的质量太大．
考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
专题： 实验题．
分析： （1）探究加速度与力的关系，应控制小车的质量保持不变；平衡摩擦力后用钩码的重力作为小车受到的合力；
（2）控制实验所控制的变量，分析图象，根据图象特点得出实验结论；根据实验注意事项分析图象偏离直线的原因
解答： 解：（1）探究加速度与力的关系，应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受的合力．
（2）由图象OA 段可知，a 与F 成正比，即：在小车质量一定时，加速度a 与小车受到的合力F 成正比；
以小车与钩码组成的系统为研究对象，系统所受的合外力等于钩码的重力m 钩码g ， 由牛顿第二定律得：m 钩码g=（m 小车+m钩码）a ，小车的加速度a=g ， 小车受到的拉力F=m小车a=g ，当m 钩码＜＜m 小车时，
可以认为小车受到的合力等于钩码的重力，如果钩码的质量太大，
则小车受到的合力小于钩码的重力，实验误差较大，a ﹣F 图象偏离直线，故C 正确． 故答案为：（1）小车的质量；（2）正比；C
点评： 本题考查了控制变量法的应用、实验数据处理、实验误差分析，实验误差分析是本题的难点；应知道当砝码质量远小于小车质量时，可以认为小车受到的拉力等于钩码重力
四、分析计算题（本大题2小题，每小题8分，共16分）
16．（8分）（2015•海南）2012年11月，我国歼﹣15舰载战斗机首次在“辽宁舰”上成功降落，
4有关资料表明，该战斗机的质量m=2.0×10kg ，降落时在水平甲板上受阻拦索的拦阻，速度
从v=80m/s减小到零所用时间t=2.5s．若将上述运动视为匀减速直线运动，求：该战斗机在此过程中
（1）加速度的大小a ；
（2）滑行的距离x ；
（3）所受合力的大小F ．
考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
专题： 牛顿运动定律综合专题．
分析： （1）根据加速度的定义式求解加速度；
（2）根据位移速度公式求解滑行位移；
（3）根据牛顿第二定律求解合外力．
解答： 解：（1）根据加速度的定义式得：
a=
得： （2）根据速度位移公式2ax=
x=
（3）根据牛顿第二定律得：
F=ma=20000×32=640000N
答：（1）加速度的大小为32m/s；
（2）滑行的距离为100m ；
（3）所受合力的大小为640000N ．
点评： 本题主要考查了匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律的直接应用，难度不大，属于基础题．
17．（8分）（2015•海南）小亮观赏跳雪比赛，看到运动员先后从坡顶水平跃出后落到斜坡上，如图所示，某运动员的落地点B 与坡顶A 的距离L=75m，空中飞行时间t=3.0s，若该
2运动员的质量m=60kg，忽略运动员所受的空气的作用力，重力加速度取g=10m/s，求：
（1）A 、B 两点的高度差h ；
（2）运动员在A 点的重力势能E PA （以B 所在的水平面为零势能参考面）
（3）运动员落到B 点时的动能E KB ．
2
考点： 机械能守恒定律．
专题： 机械能守恒定律应用专题．
分析： （1）运动员离开A 点后做平抛运动，由平抛运动知识可以求出A 、B 两点间的高度；
（2）以B 所在的水平面为零势能参考面，运动员在A 点的重力势能E PA =mgh．
（3）应用平抛运动规律求出运动员的速度，然后求出运动员的动能．
解答： 解：（1）A 、B 两点间的高度：h=gt =×10×3=45m；
（2）以B 所在的水平面为零势能参考面，运动员在A 点的重力势能
E PA =mgh=60×10×45J=27000J．
（3）运动员做平抛运动，
水平方向：x=水平速度 v 0=
==m/s=20m/s， m=60m， 22
落到B 点时竖直分速度 v y =gt=10×3=30m/s，
运动员到达B 点的速度：v B =2=m/s， 4到达B 点的动能 E KB =mv B =×60×1300J=3.9×10J ；
答：
（1）A 、B 两点的高度差h 是45m ；
（2）运动员在A 点的重力势能E PA 是27000J ；
4（3）运动员落到B 点时的动能E KB 是3.9×10J ．
点评： 本题要知道运动员在空中做平抛运动，掌握平抛运动规律即可正确解题．对于动能，也可以根据机械能守恒定律或动能定理求．
五、模块选做题（每题3分．以下六道模块选做题中选择两道作答，若多答，则只按所答题目排在最前面的两道评分）
18．（3分）（2015•海南）如图是一正弦式交变电流的电流图象．电流的最大值和周期分别为（ ）
A ． 10A ，0.02 s B ． 10A ，0.02 s C． 10A ，0.01 s D ． 10A，0.01 s
考点： 正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率；正弦式电流的图象和三角函数表达式．
专题： 交流电专题．
分析： 由交流电的图象的纵坐标的最大值读出电流的最大值，由横坐标读出周期． 解答： 解：根据图象可知该交流电的电流最大值是I m =10V，周期T=0.02s，故B 正确，ACD 错误．
故选：B ．
点评： 根据交流电i ﹣t 图象读出交流电的最大值、周期及任意时刻电流的大小是基本能力．比较简单．
19．（3分）（2015•海南）真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F ．如果保持这两个点电荷之间的距离不变，而将它们的电荷量都变为原来的4倍，那么它们之间静电力的大小变为（ ）
A ．
B ．
C ． 4F D ． 16F
考点： 库仑定律．
分析： 本题比较简单，直接利用库仑定律进行计算讨论即可．
解答： 解：距离改变之前：…①
当电荷量都变为原来的4倍时：…②
联立①②可得：F ′=16F，故ABC 错误，D 正确．
故选：D ．
点评： 库伦定律应用时涉及的物理量较多，因此理清各个物理量之间的关系，可以和万有引力定律进行类比学习．
20．（2015•海南）如图所示一个矩形线圈abcd 放在垂直纸面向里的匀强磁场中，在进行下列操作时，整个线圈始终处于磁场之内，线圈中能产生感应电流的是（ ）
A ． 线圈沿纸面向右移动 B． 线圈沿纸面向下移动
C ． 线圈垂直纸面向外移动 D ． 线圈以ab 边为轴转动
考点： 感应电流的产生条件．
分析： 产生感应电流的条件是：穿过闭合回路的磁通量发生变化．因此无论线圈如何运动，关键是看其磁通量是否变化，从而判断出是否有感应电流产生．
解答： 解：A 、B 、C 、由于磁场是匀强磁场，把线圈向右拉动，或向上拉动，或垂直纸面向外运动，其磁通量均不变化，均无感应电流产生，故ABC 错误；
D 、当线圈绕ab 边转动时，其磁通量发生变化，故有感应电流产生，故D 正确．
故选：D ．
点评： 解题时把握问题实质，关键是看闭合线圈中的磁通量是否变化，与运动形式无关．
21．（2015•海南）如表为某电热水壶铭牌上的一部分内容．根据表中的信息，可计算出电热水壶在额定电压下工作时的电流约为（ ） 型号 ×××× 额定功率 1800W
额定电压 220V 容量 1.8L
A ． 9.2A B ． 8.2A C ． 7.2A D ． 6.2A
考点： 电功、电功率．
专题： 恒定电流专题．
分析： 由电热水壶铭牌可知，额定电压为220V ，额定功率为1800W ，由电功率的变形公式求出正常工作时的电流．
解答： 解：热水壶正常工作时的电流I==≈8.2A ；
故选：B ．
点评： 熟练应用电功率公式和变形公式即可以正确解题，本题是一道基础题．
22．（2015•海南）在真空中，所有电磁波都具有相同的（ ）
A ． 频率 B ． 波长 C ． 波速 D ． 能量
考点： 电磁波的发射、传播和接收．
分析： 要解答本题需掌握：电磁波在真空中传播的速度均等于光速，而频率各不相同，且能量也不同，由c=λf 可知，波长与频率成正比．
解答： 解：所有的电磁波在真空中都具有相同的波速，而γ射线的频率和能量最大，无线电波的频率与能量最小，对于不同电磁波的波长，无线电波最长，γ射线最小，故C 正确，ABD 错误．
故选：C ．
点评： 本题主要考查学生对：电磁波的传播的了解和掌握，知道真空中电磁波的速度等于光速，同时掌握各种电磁波的频率与波长的大小关系．
23．（2015•海南）磁感应强度、带电粒子的电性和速度v 的方向如图所示，其中带电粒子不受洛伦兹力的是（ ）
A．
B ．
C ．
D ．
考点： 洛仑兹力．
分析： 带电粒子运动的方向与磁感线的方向平行时，粒子不受洛伦兹力的作用．
解答： 解：带电粒子不运动或运动的方向平行于磁场方向时，带电粒子不受洛伦兹力，
A 、带电粒子的速度方向与磁场方向垂直，则受洛伦兹力，故A 错误；
B 、带电粒子的速度方向与磁场方向垂直，则受洛伦兹力，故B 错误；
C 、带电粒子的速度方向与磁场方向垂直，则受洛伦兹力，故C 错误；
D 、带电粒子的速度方向与磁场方向平行，则不受洛伦兹力，故D 正确．
故选：D ．
点评： 本题考查了洛伦兹产生的条件，要知道带电粒子不运动或运动的方向平行于磁场方向时，带电粒子不受洛伦兹力．