1．某小组同学通过实验探究物质吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示。然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示。（设水在相等时间内吸收的热量相等）
表一 100克水 表二200克水表三 500克水
（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相关实验数据，可得出的
初步结论是：质量相等的同种物质，（12）成正比。
（2）分析比较实验序号（13）中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。
（3）进一步综合分析比较实验序号1、4或2、5或3、6中的相关实验数据，可得：同种物质，当（14），吸收的热量相等。
（4）为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完成他的研究目的。
表四___（15）____
2．为了研究物质的某种特性，某小组同学做了如下实验：他们在如图16所示的两只完全相同的白色小瓶内分别装入50克的水和50克的煤油，实验时，将两只小瓶都放在太阳下暴晒，并利用温度计测量液体升
高的温度，用计时器测量加热的时间，并将实验数据整理、记录在表一和表二中。（设两只小瓶晒相同时间吸收的热量相等）
。
（10）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的不 ②分析比较实验序号_______
同种物质，升高的温度相同，吸收的热量不同。
③进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论。
（a ）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的结论是：质量相同的同种液（11。） 体，_______
（12） 。 （b ）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可得出的结论是：_______
④另一小组的同学将图16的小瓶表面涂成黑色，在瓶内装入50克的水进行实验，得（13）
。 到如表三所示的数据。通过分析表一和表三的数据及相关条件，可得出的结论是：_______
3．小明和小华在家里烧水时发现，“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”。 （1）根据这一现象他们猜想：水吸收热量的多少与水的质量有关，并进一步提出假设，你认为他的假设可能是： （13） 。
（2）为了验证以上假设，他们来到实验室，各自用如图16所示装置分别对不同质量的水进行加热，加热过程中他们通过观察 （14） 和计时器，并将相关数据记录在表一和表二中。（设水每分钟吸收的热量相等）
表一（水）
表二（水）
①分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件，可得到的初步结论是：
（15） 。
②进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件，可以归纳得到的结论是： 。
（3）为进一步研究，小明和小华又选用煤油重复上述实验，并将实验数据记录在表三中。（设水和煤油每分钟吸收的热量相等）
表三（煤油）
在分析比较的数据及相关条件后，他们还能得到的结论是：相同质量的
不同物质 （18） 。
1. （12）吸收的热量与升高的温度 （13）1、5、7（或2、8，或3、9） （14）质量与升高温度的乘积相等时 （15）100克酒精 （答案合理均可）
（16）、（17）、（18） 5、10、15 （答案合理均可） 1分其余每空1分 2. ①质量相同的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比； ②2与6或4与7；
③（a ）吸收的热量与升高的温度的比值是一个定值；（b ）质量相同的不同种液体，吸收的热量与升高温度的比值不同。
④物体表面颜色较深暗的，吸收热量的能力较强。 说明：每格1分。
3．（1）同种物质（水），升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。
（2）温度计示数。
① 同种物质（水），升高相同的温度，吸收的热量与物体的质量成正比。 ② 同种物质（水），吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值。 （3）表一和表三中的第2列或第3列或第4列等 （4）升高相同温度，吸收热量不同。