九年级历史上册测试题

2015年九年级历史上册测试题(一)

(世界古代史)

一、选择题(包括15小题,每小题2分,共30分。每小题所列的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的。)

1、大多数人类学家认为,现代人类的祖先是

A. 南方古猿 B. 早期猿人 C. 晚期猿人 D. 早期智人

2、在中国古代社会里,“普天之下,莫非王土”,那么在西欧封建社会时期最大的封建主是

A. 宫相 B. 教会 C. 国王 D. 侯爵 3、我们现在所用的“阿拉伯数字”是什么人发明的

A. 古希腊人 B. 古印度人 C. 阿拉伯人 D. 罗马人

4、“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”

(英国历史学家约翰•索利语)这里的“她”是指

A. 斯巴达 B. 雅典 C. 罗马帝国 D. 西罗马帝国

5、古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”,意思是 A. 尼罗河哺育了古代埃及的文明 B.尼罗河流域是古代埃及的势力范 C. 古代埃及人民把尼罗河治理得很好 D.有了古代埃及文明,就有了尼罗河 6、一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一历史文物说“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典”。据此,你认为这位游客看到的历史文物应出自 A 、两河流域 B. 黄河流域 C. 印度河流域 D.尼罗河流域

7、根据古代印度种姓制度的规定,牧民应属等级是:

A. 婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 8. 下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。按一下图中内容出现

的时间顺序,排列正确的是

①汉谟拉比法典 ②金字塔 ③罗马军队 ④希腊陶器 A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.②①④③ 9.“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国的经济繁荣、国家强盛的局面,这一局面应出现在

A.公元前5世纪到公元前3世纪 B.公元前2世纪到公元前1世纪

C.公元1世纪到2世纪 D.公元3世纪到4世纪

10. 公元2世纪,地跨欧亚非三洲,把地中海变成它的内湖的帝国是

A. 拜占廷帝国 B.罗马帝国 C . 阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国 11.被法国大作家雨果比喻为“石头的交响乐”的是 A .麦加大清真寺 B.巴黎圣母院 C .克尔白神庙 D.亚历山大灯塔

12.“给我一个支点,我将撬动整个地球”。这是古代科学家阿基米德的名言,这实际上反映的是

A.杠杆定理 B.浮力定理 C.勾股定理 D.安培定则 13.马拉松长跑的距离是42公里195米,冠军会受到英雄般的待遇,你知道这个运动项目与下列哪个历史事件有关

A .布匿战争 B.希波战争 C.亚历山大大帝东征 D.罗马帝国扩张

14. 当“救世主”耶上稣诞生时,正是我国的 时期。

A. 秦朝 B.西汉 C.东汉 D.三国

15.这是一部不朽的世界文学名著,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊 社会的重要史料。这部文学名作是

A. 《荷马史诗》 B.《俄底浦斯王》 C.《天方夜谭》 D.《马可·波罗行纪》

二、材料解析

16. 阅读材料(4分)

改革是社会发展的动力。在7世纪的日本进行了一场著名的改革。对日本社会产生了深远的影响,请根据所学知识回答:

(1)日本进行这场改革叫什么名称?(1分)

(2)这场改革对日本社会历史发展的进程有何意义?(1分)

(3)从日本的这场改革中,你受到什么启示。(2分)

17.. 阅读材料 (5分)

如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”,耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉;如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头,则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。

(1)这部法律文件是哪个国家的?它的名称是什么?是由谁制订的?(3分)

(2)从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益? (1分)

(3)这部法典在世界法制史上有何地位? (1分)

18. 阅读下列材料:(11分)

材料一、人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,才能到达极乐世界。

材料二:救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。

材料三:宇宙间唯一的神是“真主”安拉„„大家都应信仰“真主”,而不能信仰本部落的神。 请回答:

(1)此三则材料所反映的观点分别属于哪种宗教?其中哪种宗教对我国影响最大?(4分)

(2)指出基督教创立时间、创立地区和创始人。(3分)

(3)这三大宗教中,建立政教合一国家的是哪一种宗教?发展成为中世纪欧洲社会精神支柱的是哪一种宗教?(2分)

(4)作为一名中学生你认为应该怎样对待宗教?(2分)

2015年九年级历史上册测试题(1)【答案】

16 (4分)

(1)大化改新

(2)大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

(3)日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化。在古代,日本向中国学习,近代向西方学习,这些都使日本不断进步,强盛。

17、(5分)

(1)古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 汉谟拉比 (2)奴隶主的利益

(3)它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典

(18)(11分)

(1)佛教、基督教、伊斯兰教;佛教。 (2)基督教:1世纪,巴勒斯坦、耶稣。 (3)伊斯兰教、基督教。

(4)尊重宗教,不干涉他人信教自由;宗教活动必须在特定的场所内进行。


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