西马小学“师带徒”结对子活动方案
为迅速提高我校青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度，以保证学校的健康稳定发展，特制定本校“师带徒”结对子帮带活动方案。
一、学校推出师风师德好，教育教学水平较高，教学能力强的骨干教师、备课组长作为师傅人选。
二、新参加工作和学校聘用的积极要求上进，热爱教育事业，肯于钻研的青年教师作为徒弟人选。
三、师徒双方协商经教务会议通过结成师带徒对子，学校通过专门会议举行拜师会，双方签定师带徒协议书。
四、协议期间，师傅有如下义务：
１、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一学年的成长提高计划。
２、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
３、每4周至少听一节徒弟的课，并提出看法和指导意见，给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月针对徒弟安排1节示范课并及时解疑。每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。
４、每学年内要指导徒弟写出一篇教学论文、一篇教学心得、帮助徒弟掌握命题要领、开好两节公开课（汇报课）。
５、注意保存计划，听课记录，指导评价记录。
6、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。
五、协议期间，徒弟有如下义务：
１、制定出为期一年的成长提高计划。
２、主动和师傅开展谈心活动,虚心学习师傅忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。
３、每月向导师提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。
４、虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。
５、每月至少听师傅两节课，每学期末作校内汇报课一节。 ６、注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供学校验收使用。 ７、注意博采众家之长。
８、每学期要向学校交纳“四个一”，即：一篇教案、一篇论文、一篇教学心得、一份试卷。
西马小学“师带徒”结对子活动
协议书
经学校校委会通过，教师 和新教师 二人签署“师带徒”结对子帮带协议如下：
一、师徒概况：
二、双方信守事项：
１、师必须做到：真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。
２、徒必须作到：认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。
３、期限：壹年。
４、预期目标：徒方基本适应教育教学要求，能独立处理教材，胜任教学，并具有初步教学研究能力。
５、双方都要保留教和学记录。
此协议一式三份，立议人双方各执一份，教导处留一份备案。
立议人：师傅（签字）： 徒弟（签字）：
签字时间： 年 月 日
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