- [天净沙·秋思]赏析
天净沙·秋思 百科名片 天净沙·秋思 这是马致远著名的小曲,28个字勾画出一幅羁旅荒郊图.这支曲以断肠人触景生情组成.从标题上看出作者抒情的动机. 目录 译文题目曲牌格式作品风格故居介绍赏析简评注释扩展延伸作者简介英文赏析歌曲 原文 天净沙·秋思 [元]· 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,枯藤 ...
- 秋思的教学反思
<秋思>教学反思 " 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封."整首古诗, 侧重情景描写,看似简单,实则情在言外.每个环境.每个动作都透露出诗人的凄楚,惶恐 与思念. 在教学这篇诗文时,首先,我介绍了张籍其人.然后让学生读诗文,初步感知它,独立 ...
- [天净沙秋思]教学设计
甘肃省张掖市铁路学校 张晓军 [教学目标]: 1.了解元散曲中小令的特点. 2.理解<天净沙>所描写的意象和表达的思想感情. 3.初步具有创造能力. [教学目标]: 1.理解<天净沙>所描写的意象和表达的思想感情. 2.训练想象.联想,培养创造思维. [教学难点]: 理解&l ...
- 关汉卿挚友的小令和美食--古道行走的马致远
马致远(约1250-1324间)号东篱,大都(今北京)人,元代杰出的戏剧家.散曲家.马致远年轻时热衷过功名,元世祖时(三十岁),曾任过江浙省务提举(掌税收的小吏),但仕途并不得意:中年不满时政,大约四.五十岁左右隐退住在杭州田园,潜心创作戏剧和散曲.死后葬于祖茔. 元曲四大家之一的马致远,代表作有& ...
- 钱塘湖是西湖的别名
钱塘湖是西湖的别名,是我国著名的风景区之一.提起西湖,我们自然会想起苏轼的名句"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜".读了白居易的这首诗,仿佛真的看到了那含睇一笑的西施面影.诗中描写了诗人骑马所见到的西湖早春的旖旎骀荡的春光,表现了世间万物在春色沐浴下的勃勃生机,塑造出诗人自身欣然陶 ...
- 关于马致远的生平
关于马致远的生平 摇 71 关于马致远的生平 工作 , 元代文学部分的 " 白朴和马致远 冶 一章由我执笔 , 我在叙说马致远 生平时参阅了王国维 < 宋元戏曲史 > , 参考了孙楷第的 < 元曲家考略 > 和 冯沅君 < 古剧说汇 > 以及当时能够看到 ...
- [天净沙,秋思]教学设计
天净沙 秋思 一.导入: 秋天是一个容易让文人墨客伤感的季节,远离故乡的游子最容易在这个季节里感时伤世.慷慨悲歌,在古诗词中有很多的体现, 也有不少脍炙人口流传千古的杰作.同学们知道吗?在元代,有一位叫马致远的著名曲作家写了一首经典之作<天净沙·秋思>,就是其中最为著名作品之一,写的就是 ...
- 再读[天净沙·秋思]
再 读 < 天 净 ． 沙 .路 长伟 ● 秋 思 > " 伤春悲秋 ",是我 国古典文 学中表现 得最繁多最丰富 之情 .作 者运用传统 的寄情 于物 的写法 ,把这种 " 羁旅 行 的情感,而文人们似乎更偏爱 " 悲秋"这种情绪. 自 ...
- 天净沙秋思简案
<天净沙秋思>简案 马致远 教学目的要求: 1.通过反复诵读,能正确说出作者寄寓的思想感情. 2.通过画面的赏析,准确描述曲中表现的形象,体会形象中蕴涵的意境. 3.通过对比阅读,学习用具体的意象表达抽象的感情的方法. 4.多渠道引导学生品味写景语言,培养学生自主阅读.感悟诗情之能力. ...
- 马致远[双调·寿阳曲]烟寺晚钟
<双调·寿阳曲>烟寺晚钟马致远 寒烟细,古寺清,近黄昏礼佛人静. 顺西风晚钟三四声,怎生教老僧禅定? [作者介绍] 马致远(约1250-1321至1324间),元代戏曲作家.号东篱,一说字千里.大都(今北京)人.曾任江浙行省务官(一作江浙省务提举).又曾加入过"书会" ...
