2009江苏省普通高中学业水平测试（地理科）考试说明
作者：佚名 来源：转载 发布时间：2009年01月08日
一、命题指导思想
2009年江苏省普通高等学校招生全国统一考试地理科（江苏卷）的命题以有利于推进中学地理课程改革，提高地理教学质量；有利于减轻中学生过重的学业负担，促进学生全面协调地发展；有利于高等学校更加科学自主地择优选拔合格新生的思想为指导，充分体现普通高中地理新课程的基本理念，切实反映普通高中地理课程标准的整体要求。
实行江苏省新高考方案中设置的选修科目学业水平测试，既加强了对普通高中的课程管理和质量监控，又为高等学校招生提供了更多有效的考生信息。因此，选修科目学业水平测试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
地理科考试的命题坚持以能力立意为主导，旨在考查考生的地理学习能力和地理素养，即考生对所学地理课程的基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题，解决地理问题的能力。
地理科考试的命题力求稳中有变、稳中出新，试题设计应在科学性、基础性、公平性、时代性和创新性等方面达到和谐统一，贴近考生实际，不出偏题和怪题。
二、考试内容及要求
根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》和教育部考试中心制订的《普通高等学校招生全国统一考试（地理科）考试大纲》（课程标准实验版），参照江苏省教育厅颁布的江苏省《普通高中课程标准教学要求》和《江苏省普通高中新课程选修I模块开设指导意见》，并结合江苏省高中地理教学的实际，确定地理科考试的内容及要求。
（一）考核目标与要求
1．获取和解读地理信息
•能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。
•能够正确理解所获取的地理信息。
2．掌握和运用地理基本知识与地理基本技能
•能够掌握和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。
•能够掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理观测和地理实验等。
3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律
•能够用准确简洁的文字和图表等表达方式描述地理概念，地理事物的主要特征、分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。
•能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
4．发现和探究地理问题
•能够从学习和生活中发现地理问题。
•能够运用正确的地理观念，探究、评价现实中的地理问题，并提出解决问题的对策。
（二）考试范围与要求
考试范围包括必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理1”“地理2”和“地理3”三个模块组成。选考内容由选修课程中的“海洋地理”“旅游地理”“城乡规划”和“环境保护”四个模块组成，考生可根据本人的选修情况，在选考的内容中，选择其中两个模块的题目，对题目要求作答。
对所列考试内容的考查程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》规定的要求。
第一部分 必考内容
地理1
考试要点
具体考试内容要求
宇宙中的地球
（1）地球所处的宇宙环境
天体系统
太阳系概况
地球在太阳系中的位置
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
（2）太阳对地球的影响
太阳辐射对地球的影响
太阳活动及其对地球的影响
（3）地球运动的地理意义
地球自转的方向、速度和周期
地球公转的方向、轨道、速度和周期
黄赤交角的地理意义
地球自转和公转的地理意义
（4）地球的圈层结构
地球的圈层结构及各圈层的主要特点
自然环境中的物质运动和能量交换
（1）地壳内部物质循环
三大类岩石 地壳内部物质循环的过程
（2）地表形态变化的内外力因素
褶皱、断层的特点、成因及其地表形态
流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造
（3）大气受热过程
大气的受热过程
大气保温作用的基本原理
大气热力环流的形成过程
（4）气压带与风带
全球气压带、风带的分布及移动规律
全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响
主要气候类型的特征、成因及分布
季风环流
（5）天气系统
锋面、低压、高压等天气系统的特点
（6）水循环
水循环的过程和主要环节
自然界水循环的地理意义
（7）洋流
世界洋流及其分布规律
洋流对地理环境的影响
自然环境的整体性和差异性
（1）自然地理要素与地理环境
自然地理环境的组成要素
自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
（2）地理环境的整体性
地理环境各要素的相互作用
地理环境的整体性及其对人类活动的意义
（3）地理环境的地域分异规律
地域分异规律
地理环境的差异性及其对人类活动的意义
自然环境对人类活动的影响
（1）地表形态与聚落及交通线路
地表形态对聚落分布的影响
地表形态对交通线路分布的影响
（2）全球气候变化与人类活动
全球气候变暖的趋势及其影响
（3）自然资源与人类活动
在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义
（4）自然灾害
自然灾害的含义
自然灾害发生的主要原因及危害
地理2
考试要点
具体考试内容要求
人口与城市
（1）人口增长模式
不同人口增长模式的主要特点及地区分布
（2）人口迁移
影响人口迁移的主要因素
（3）人口数量与环境
环境承载力与人口合理容量的区别
（4）城市的空间结构
城市的空间结构及其形成原因
（5）城市服务功能
不同规模城市服务功能的差异
（6）城市化
城市化的过程和特点
城市化对地理环境的影响
（7）地域文化
地域文化对人口或城市的影响
生产活动与地域联系
（1）农业区位与农业地域类型
影响农业区位的主要因素
主要农业地域类型的特点及其形成条件
（2）工业区位与工业地域
影响工业区位的主要因素
工业地域的形成条件与发展特点
（3）生产活动对地理环境的影响
农业生产活动对地理环境的影响
工业生产活动对地理环境的影响
（4）生产活动中的地域联系
生产活动中地域联系的重要性
生产活动中地域联系的主要方式
（5）交通与聚落、商业网点
交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响
交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响
人类与地理环境的协调发展
（1）人地关系思想的历史演变
人地关系思想在不同历史阶段的特点
（2）环境问题
人类所面临的主要环境问题
环境问题产生的主要原因
（3）走可持续发展之路
可持续发展的基本内涵
协调人地关系的主要途径
走可持续发展之路是人类的必然选择
地理3
考试要点
具体考试内容要求
区域地理环境与人类活动
（1）区域地理环境对人类生产和生活方式的影响
区域的含义
中国的省级行政区划
不同区域自然环境及人类活动的差异
不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
（2）产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
产业转移对区域地理环境的影响
资源跨区域调配对区域地理环境的影响
区域可持续发展
（1）区域环境与发展问题
区域存在的环境与发展问题，造成的危害，综合治理与保护措施
（2）流域的开发
流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施
（3）区域农业生产与农业可持续发展
区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题
区域农业可持续发展的方法与途径
（4）区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展
区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系
（5）区域工业化和城市化
区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题，以及解决这些问题的对策措施
地理信息技术的应用
（1）遥感（RS）
遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用
（2）全球定位系统（GPS）
全球定位系统在定位导航中的应用
（3）地理信息系统（GIS）
地理信息系统在城市管理中的功能
（4）数字地球
数字地球的含义
第二部分选考内容
海洋地理
考试要点
具体考试内容要求
海洋和海岸带
（1）海底地形
海底主要地貌类型
海底扩张学说、板块构造学说的主要观点
海底地形的形成和分布规律
（2）海水温度与盐度
海洋表层温度的分布规律
不同海区海水温度随水深的变化规律
海洋表层盐度的分布规律
（3）海一气相互作用
海一气的相互作用及其对全球水、热平衡的影响
厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响
（4）海水运动
波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用
（5）海岸与海岸带
海岸类型及其特点
海岸带开发利用的主要方式
（6）海平面变化
海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济社会发展的重大影响
应对海平面上升的主要措施
海洋开发
（1）海水资源
海水资源开发利用的特点和现状
（2）海洋化学资源
海洋化学资源开发利用的特点和现状
（3）海底矿产资源
海底矿产资源开发利用的特点和现状
海洋油气资源
锰结核
（4）海洋能
潮汐能、波浪能的特点以及开发利用的前景
（5）海洋生物资源
海洋生物资源的主要类型
海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策
（6）海洋空间
开发利用海洋空间资源的重要性及其主要方式
（7）海洋旅游
海洋旅游业的现状及发展前景
海洋环境问题与保护
（1）海洋自然灾害
风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施
（2）海洋污染与环境保护
海洋主要污染源的来源及其对海洋环境产生的危害
保护海洋生态环境的主要对策
海洋权益
（1）海域的划分
内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念
（2）我国海洋国情
我国海洋国情的基本特点
维护我国海洋权益的重要意义
（3）国际海洋秩序
建立和维护国际海洋秩序的重要性
《联合国海洋法公约》的意义
环境保护
考试要点
具体考试内容要求
环境与环境问题
（1）人类与环境
环境的概念和分类
人类与环境的相互关系
（2）环境问题
环境问题产生的主要原因及危害
当前人类所面临的主要环境问题
资源问题与资源的利用、保护
（1）资源问题
自然资源的概念及分类
主要的资源问题及其产生的原因
（2）非可再生资源
非可再生资源耗竭对人类活动的影响
合理开发、利用非可再生资源的主要措施
非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施
（3）可再生资源
人类对可再生资源不合理利用所造成的问题
人类对可再生资源保护、合理利用的成功经验
生态环境问题与生态环境保护
（1）生态环境问题
主要的生态环境问题及其产生的原因
生态环境问题形成的一般过程
某一区域的生态环境问题对其他区域的影响
我国不同区域的主要生态环境问题
（2）生态环境保护
生态环境保护的重要意义
生态环境保护的主要措施及其作用
环境污染与防治
（1）环境污染问题
主要的环境污染问题
环境污染形成的原因、过程及危害
我国环境污染的现状
（2）环境污染的防治
防治环境污染的主要措施
环境管理
（1）环境管理的内容和手段
环境管理的基本内容
环境管理的主要手段
（2）环境管理与国际行动
当前全球环境问题的管理与国际行动
（3）环境管理与公众参与
公众参与在环境保护中的作用
个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
闭卷、笔试。考试时间100分钟。试卷满分为120分。
（二）内容比例
自然地理约40%~60% 人文地理约40%~60%
必考内容约85% 选考内容约15%
（三）试题类型及分值比例
试卷包括选择题和综合题等。
选择题分为18道单项选择题和8道双项选择题，均为必做题，满分60分。
综合题共60分，其中必做题满分40分，选做题满分20分（选做题共4道，每位考生只需选做2道）。
（四）试题难易度比例
容易题、中等难度题、难题三者的比例大致为3：5：2。
四、典型题示例