《我与守则有个约定》主题班会 龙江县第六中学小学部 五年一班
活动时间：12月24日
活动地点：五年一班教室
活动目标:
1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.
4、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 活动准备：
1、印发《守则》、《规范》，组织学生学习
2、布置组织各小组排练有关守则方面的节目，要求人人参与。
3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
班会过程 ：
(一)班主任宣布班会开始
同学们，这次班会的主题是——我与守则有个约定。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二) 学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》。
(三) 下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）
1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品
2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？
3、新《小学生守则》的第六条内容是什么？
4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
5、请说出五种文明用语
6、交通方面应该注意哪些事项？
(四) 结合本班实际,讲讲在校园里，我们的同学在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍班级中某某同学）
(五) 我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事，下面宣布规范章获得者，请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章（班主任给获得奖章的同学颁发奖章）
(六) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1、 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2 、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.
3 、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,单排右侧同行。
4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.
(七) 你最喜欢哪些课间活动 说说怎样玩才能有秩序又有趣
(八) 小结
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。
活动总结
通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。因为与学生的生活实际相结合，所以此次班会深入人心。我想会对学生的发展起到积极的作用。
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