反应时、运动时测试
反应时是指从机体接受刺激到作出回答所需要的时间，即S-R 的时间间隔，也叫反应的潜伏期。运动时是指开始反应到运动结束的时间。
实验仪器：反应时测定仪。
一、实验目的：
1、掌握简单反应时与运动时的测定程序
2、加深对反应时、运动时的认识和理解
3、测定自己的简单反应时和运动时
二、实验程序：
1、, 将十五芯线缆另一端接反应时运动时测定仪后侧插座。打开记时器电源开关，显示SEL 。
2、按记时器前面板数码键“7”，测试前准备结束。
3、被试坐在反应时运动时测试仪前，利手指能舒服而方便的按上面的两个按键。
4、实验指导语：“这是一个测量反应时运动时的实验。你面前有黄、红两个指示灯。你的任务是以尽快的速度，准确地对发光的指示灯作出反应。开始实验前利手指按住左边的那个键，当发现黄灯亮时，手指迅速离开按键，并再返回到左边的那个键上。当发现红灯亮时手指迅速离开按键，然后手指再返回到左边的那个键。直至四十次反应结束。
5、被试理介指导语后，即可操作实验。
6、当被试40次反应结束即显示：
三、实验结果：
“P 7”（反应时运动时测定）、
“XXXXXXXX ”（反应时的平均时间）、
“N1 XX ”（反应时正确次数）、
“E1 X ”（反应时等级水平）。
“XXXXXXXX ”（运动时的平均时间）、
“N2 XX ”（运动时的正确次数）、
“E2 X ”（运动时的等级水平）
E ＝1 很好 E＝2 好 E＝3 一般
E ＝4 差 E＝5 很差 1
四、实验讨论：
1、选择反应时与简单反应时有何异同？
反应时分为简单反应时和复杂反应时两大类，复杂反应时包括选择反应时和辨别反应时。简单反应时即给被试单一的刺激，要求被试作出固定的反应，被试事先知道将会有什么样的刺激出现，并知道要求他作出什么样的反应。选择反应时是指呈现给被试不同的刺激，要求被试对每个刺激作出不同的反应。与简单反应时不同的是：被试事先不知道哪一次呈现哪一个刺激。在实验过程中，被试既要辨别当前出现的是哪一个刺激，又要根据出现的刺激选择实现规定的反应。
2、你认为个体的反应时对工作效率有何影响？
2
双手协调测试
一、实验目的：
1、 掌握双手协调测定程序
2、测定自己的双手协调性
实验仪器：双手协凋能力测试器
二、实验程序：
1、将十五芯线缆另一端接双手协调能力测定仪后侧插座。打开记时器电源开关，显示SEL 。
2、按记时器前面板数码键“8”，测试前准备结束。
3、被试坐在双手协调能力测试仪前，双手旋转旋钮将其中的亮点调到起始端。
4、实验指导语：“这是一个测量双手协调能力的实验。请注意你左手旋转左旋钮时亮点将会左右移动、你右手旋转右旋钮时亮点将会上下移动。你的任务是以尽快的速度、准确地，操作双手使亮点沿着表面划着的园轨迹运动。如亮点走出两园线间的范围一次，就会记出错一次。直至走完整个园轨迹才结束。
5、被试理介指导语后，即可操作实验。
6、当被试走完整个园轨迹即显示：
三、实验结果：
“P 8”（双手协调能力测定）、
“XXXXXXXX ”（完成任务所用时间）、
“N XXXX”（出错次数）、
E1＝× 代表速度等级，，（快、慢）
E2＝× 代表准确等级（准确、不准确）
“E X”（等级水平）。
E ＝1 很好 E＝2 好 E＝3 一般
四、实验讨论：
1、双手协调性在实践中有何意义？
3 E ＝4 差 E＝5 很差
相关文章
- 国民体质测定标准手册及标准
国民体质测定标准手册及标准(成年人部分) 时间: 2003-12-04 前言 体质是人类生产和生活的物质基础.党和政府历来十分重视并不断采取有效措施增 强人民体质,其中一项重要举措就是建立并施行国民体质测定制度. 2000年国家体育总局会同10个有关部门对3-69岁的国民进行了首次全国性体质监测,获 ...
- 感统训练培训
感统训练培训 (适合3-13岁儿童) 一.基本内容 1. 什么是感觉统合? 感觉统合术语是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究.AyresA.J根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论(Sensory ...
- 6-12亲子早教教案
教案摘选: 7个月-8个月 一.发展目标 (一)生长发育正常范围 体重正常范围8.0-9.0千克 身长正常范围67.6-71.3厘米 头围正常范围43.0-45.0厘米 胸围正常范围42.9-44.9厘米 前囟 1×2厘米 牙数 0-4颗 (二)育儿要点 1.注意预防疾病 2.鼓励孩子爬,站立 3. ...
- 九年级体育与健康公开课教案(综合课)
东方中学体育与健康公开课教案 东方中学体育与健康公开课教案 公开 班级:九年级(3)班 教 上课时间:2011 年 3 月 30 日 执教者:徐淑霞 学 目 标 1.认知目标:1)进一步掌握投掷实心球.跳绳.立定跳远的基本技术.2)学习耐久跑正确的呼吸 方法及跟跑技术.3)学会以上项目的测试方法及规 ...
- 实践技能--体格检查
实践技能--体格检查30-50题 30号题:患儿13岁,自幼发现"先天性心脏病――心房间隔缺损",现来院进一步诊治(18分). 考试与评分标准: (1).考官问:你作为接诊医师,在心脏触诊和扣诊检查时,应重点注意那些内容?(3分) 考生答:心脏触诊:应注意心前区胸骨左缘有无抬举样 ...
- 大脑教学设计
第五单元 人体的司令部 第一课 大脑 过程与方法: 1.能够通过观察活动,了解大脑的大小.形状和结构. 2.能够通过查阅书籍和同伴的交流,了解有关大脑的知识. 3.能够按要求测试自己的记忆力. 科学知识: 1.知道大脑在人体活动中起着重要的指挥中心的作用. 2.知道大脑的主要功能和六个功能区. 3. ...
- [康复评定学]复习题
2013~2014学年度第一学期南方医科大(清远)康复治疗学本科成人 班<康复评定学>复习题 一.名词解释 1.残疾 残疾指由于各种原因所致人体解剖结构.生理功能异常和(或)消失,造成人的躯体.身心.精神.社会适应等方面功能障碍 . 2.病损 病损指各种原因所导致的身体结构.外形.器官或 ...
- 体育与健康理论知识要点
体育与健康理论知识要点 第一章 你的身体健康 ►运动系统由骨.骨连接(关节)和肌肉组成. 关节:球窝关节 滑车关节 微动关节 肌肉:骨骼肌 平滑肌 心肌 ►骨骼.关节.肌肉和运动的关系:骨骼起着杠杆的作用,关节是运动的枢纽,肌肉收缩是运动的动力. 身体形态:身体形态就是身体的外部形状和特征.身体形态 ...
- 检测血糖注意事项有哪些
检测血糖时的注意事项 1有些血糖仪要在测试前调整血糖仪显示的代码,与试纸盒的代码相一致. 2取血部位酒精消毒后,须等酒精挥发后再采血,以避免酒精与试纸条上的物质发生化学反应,导致血糖检测值不准确. 3采血量必须能够完全覆盖试纸的整个测试区.血量不足会导致检测失败或测值偏低;如血量太多溢出测试区,不但 ...
