班级学期工作计划 2011.9—2012.1
蒙大班学期工作计划
(2011.9-2012.1)
一、班况分析
（一）人员情况介绍
幼儿人数：
全班幼儿：31人，其中男孩： 13人，女孩： 18人
教师介绍：
班长教师：刘楠教师：罗曼利
保育员教师：于淼
（二）幼儿发展水平分析：
在刚刚结束的中班学期中，本班幼儿在健康领域中发展较好，在穿衣、躲避危险、卫生习惯、走、跑、拍球等方面大部分幼儿都达到了发展目标，在平衡、跳上也有大部分幼儿达到了发展目标；与上一学期相比较有了较大的进步，特别是在进餐、穿衣等生活自理能力显著提高，不再依赖成人的帮助，完全可以自己完成；另外在平衡能力上有个别幼儿较弱，但经过练习和教师的指导，大部分幼儿也达到了预期的目标，只有立定跳远上有一半幼儿较弱，还需要练习和教师的个别指导。
在中班的后期，幼儿在认知领域与之前相比较也有很大的发展和进步，在时间的概念，空间感和排序、分类上都达到了预期的目标，幼儿也更加理解其中的意义和概念，在自己理解的基础上会有新的认识。在数概念上只有个别幼儿较弱，与其年龄小，心智发展不够成熟有一定的关系，还需要教师的单独指导和家长的引导。
社会领域是班里幼儿普遍比较弱的一项，但相比之下大多数幼儿都达到了预期的目标，幼儿普遍都能做到，待人接物有礼貌，使用礼貌用语，爱护班集体，与同伴友好合作，遵守游戏中的规则，可以吧自己的玩具与同伴之间分享等。但在自信心方面大多数幼儿还不能够很好的在同伴面前表现自己，在绘画和教学活动中不能够把自己的想法和创意大胆的表露出来，即使在教师的引导和帮助下，也只是小部分的发挥。这一点在日后的学习中仍要继续培养，尤其是马上进入大班的学习，更是要树立幼儿自身的自信心，为以后的学习和发展打下良好的基础。
同时大部分幼儿能听辨不同性质的音乐，感知音乐中的鲜明形象，并用音乐动作、表情等表达自己的想象，音乐感受力较强。能随音乐协调的做各种基本动作，动作基本合拍；能较准确的接前奏和间奏唱歌，能用打拍子的方式打出节奏，告知感知歌曲强弱的变化。幼儿在教师的引导下。能感受美术作品的形象、色彩、
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风格等，指导作品所表达的内容；幼儿在自己的美术作品中能用点、线、面的方式所表现事物，但有多数幼儿还需要教师的鼓励和引导，才可以表达自己的想法，还不能够大胆的创作作品，这一点也需要在以后的教学中教师还需着重引导和加强幼儿在美术方面的练习。
二、本学期工作计划：
（一）指导思想
以《规程》及《幼儿园教育纲要》为行动指南，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律及幼儿发展规律，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，培养积极主动、健康快乐、具有自主能力和创造乐趣的幼儿、创建具有中国特色的、人民满意的优质教育。
（二）班级工作目标：
1.与班内教师一起积极学习纲要中的指导思想和教育教学内容。
2.积极参加园内组织的各项培训和学习，为自己日后的教学工作打下基础， 同时也要加强班内教师的理论学习，不断充实自己。
3、专业思想及教育意识：
有效的树立正确的教育观，对幼儿做到有爱心、有耐心、有细心，并以蒙氏教学为主，创设自主、平等、尊重、有序、自律的教育环境。同时插入小幼衔接的内容，如：拼音的认知，拼读与书写；认识书写汉字与数字等。
（三）具体措施：
1、蒙氏教学工作：
区域活动：本学期设置生活区、语言区、科学文化区、感官区、数学区、
拼插区、图书区和建筑区。
2、生活活动：建立安静、礼貌、有序的班内常规，同时要加强幼儿完成力所
能及的生活方面的练习，如：擦桌子、扫地、擦拭物品和缝的练习。
3、语言活动：拼音砂纸板
目标：能够认识拼音，并进行拼读。
民族三步卡
目标：认识中国各个少数民族。
4、数学活动：邮票游戏、银行游戏、加法蛇、加、减、乘、除法板以及验算
板的练习。
目标：提高幼儿对数量的概念和计算能力。
5、主题教学：在蒙台梭利教室中摆放着各种地球仪、各大洲地图嵌板和中国
地图嵌板等。这些环境不断刺激着幼儿，在反复的操作中他们逐渐有了地域和民族的意识，他们会结合自身的生活经验相互交流，不断摸索。在探索新知识、挖掘新资源的过程中，孩子的知识在积累、经验在丰富，这些
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会让他们对未知事物产生更多的期待和兴趣。
此时，正直国庆节来临，以“中华人民共和国”为主题，丰富了孩子
们对祖国的特征、民族风情、人文等方面的知识，还让他们感悟到作为一名中国人的自豪，同时激发起爱国之情。
在活动中幼儿会自主发现问题，在家中家长可以和幼儿一同查找资料，而不是直接告诉幼儿问题的答案，同时吧查询到的资料带到班上和大家一同分享。
5.严格规范自己和班内教师的教案、观察及各项文字材料的书写格式，对于
要上交的各项文字材料要认真完成，及时上交。
6.遵守园内制定的各项规章制度，团结同事，对于上级要求完成的任务要按时、认真的完成，积极创设班内环境，制作精美、使用的玩教具并及时的投放到区域中，与班内教师一起为一级一类验收做好准备。
7.与家长及时反馈幼儿在园情况，及时了解幼儿在家中的表现，对于家长的疑问
做到及时解答，发现幼儿存在的问题也要及时与家长沟通，共同发现问题，并找到问题的所在，及时解决。
8、卫生保健工作：
配合保育员教师做好班内的卫生消毒工作，在做好班内清洁的同时，
还要按时给班内的玩教具和图书的消毒，每周开一次紫外线灯；春季是传染病的高发季节，幼儿体质较弱，是易感染人群，所以在做好晨、午检的同时还要鼓励幼儿多饮水，对于生病的幼儿给予关注，做到早发现，早隔离，共同为幼儿创造一个整洁、卫生的学习和生活环境。对幼儿在户外活动中以体能锻炼为基础，加强幼儿平衡、跳绳、往返跑、拍球等活动的练习;对于超重的幼儿要着重护理，饭前喝汤，加强体育锻炼，多吃青菜水果，少吃肉类食品，做好家长工作，在家中进行相关的指导。
9、家长工作：
与家长及时反馈幼儿在园情况，及时了解幼儿在家中的表现，对于家长的疑问做到及时解答，发现幼儿存在的问题也要及时与家长沟通，共同发现问题，并找到问题的所在，及时解决。
（四）月工作重点：
九月：
1、组织开学典礼
2、协助新班教师稳定新生情绪，组织有效的活动帮助幼儿过渡分离焦虑，尽
快适应幼儿园生活。
3、配合各班进行教师节、中秋节主题教育活动
4、进行班级常规活动检查（9月19日—23日）
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5、组织中大班幼儿采摘活动 暂定：（摘花生，刨白薯白）
6、组织幼儿新操评比
7、组织教研活动“如何培养教师的观察指导能力”
8、家长学校9月27日（保健组织：眼睛保健知识讲座）
9、自助餐(月底)
十月：
1、各年龄班开展秋季运动会（10月中旬）
2、进行班级环境创设及区自制玩具材料的评价
3、积极准备迎接一级一类验收工作的复验做好有效的环创及主题开展
4、认真开展业务学习、教研活动，深入学习《纲要》
5、幼儿外出实践活动
6、家长学校：秋冬季传染病预防的知识讲座(10月底)下午4:00——5:00
7、各部门积极配合组织全园师生安全演习
8、自助餐
十一月：
1、教师半日活动观摩评价（包括保育员常规观摩）11月上旬
2、继续做好一级一类复验准备工作
3、认真开展业务学习、教研活动“如何培养教师的观察指导能力”
4、组织幼儿外出活动
5、进行户外活动的评价
6、配合保健医进行幼儿小体检
7、家长学校：
十二月：
1、开展教师基本功考核
2、进行家长调查，收集家长问卷
3、开展特色课家长半日观摩活动
4、深入开展业务学习及教研活动
5、开展圣诞、新年的庆祝活动
6、家长学校（亲子阅读）
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一月：
1、各班进行幼儿发展评价
2、各部门进行学期总结
3、展示教研成果
4、整理材料存档
5、进行寒假安全教育及寒假各项准备活动
蒙大班 2011年9月15日