- 名字的迷失与回归
摘 要 在宫崎骏的作品<千与千寻>中人的名字受到空前的关注,故事由始至终都围绕着名字的迷失与回归.本文以名字为分析点,探讨作品中名字与自我.与回归.与记忆的内在联系,解读宫崎骏在影片中所反映的人文性内涵和现代性意义. 关键词 千与千寻 名字 自我 记忆 回归 影片的日文原名为<千与 ...
- 20**年届高中毕业赠言
高中毕业赠言一 1、 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。 2、 三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺 ...
- 毕业赠言:我人生中的一页
以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考! 1、 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 2、 我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。 3、 ...
- 思念有你,一往而深
思念有你,一往而深 时间:2016-04-17 来源:原创 作者:残花弄月 阅读:257次 一路走来,带着记忆,带着故事中的眷恋,就这样在一张张空白的纸上写满,当岁月走过,沉淀着你的模样.留下了一行行情深缘浅的印记,伴着岁月的流逝,陪着我走过了一段又一段的旅程. 拾起许久未碰的文字,伤感从内心传入笔 ...
- 回忆着我们共同的记忆.
回忆着我们共同的记忆 一个人的时候,我曾像以前一样坐在电脑前在键盘上敲打着我们曾经的过往,好像一切都那么的清晰可见,可当我伸出手去触摸的时候它却又消失了. 思绪又被记忆拉到那个只属于我们两个人的空间,在哪儿有我们的欢声笑语,还记得你第一次对我笑,你笑得那么甜,我深深地陶醉其中,还记得你第一次把你的手 ...
- 记忆里的五光十色--冬·虫·夏·草
Part Three--<记忆里的五光十色> (赫海, [续] <转身一光年> ) 写在前面: 补给兔子的生贺,我却写的是悲文. 很抱歉. 也许我真的不是一个理智的人,容易为情绪所左右. 开心的时候,也许可以抽到睡觉都在笑. 难过的时候,一个人对着一杯水,也能哭的说不出话来- ...
- 创伤性记忆与张爱玲的抽象隐喻
<福建论坛·人文社会科学版>2010年第9期 创伤性记忆与张爱玲的抽象隐喻 □林%莺 摘要:张爱玲擅用意象,抽象意象不同于实意意象,是以意象所产生结果作为意象考察的分类.此项考 察至今在文学研究中仍然是一项空白."封住"意象."割裂"意象和&quo ...
- 小学毕业赠言200字
有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远；而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。 你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地…… 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的 ...
- 配乐诗朗诵--假如我是一座荒岛
我的生命里不曾有过这样一座岛的模样,它荒芜人烟,它拥有的,只是长长的寂寥. 那么,荒岛不曾驻扎过我的记忆吗?我这样问着,思想着,然后,行走.我知道这不是梦,这是我在时间面前所作的一次孤独的选择,无关对错.于是,我决定离开人群,陷入荒凉. 荒岛曾经并不是荒岛,我想.荒岛曾经也有过鸟语花香,有炊烟袅袅, ...
- 对母校的毕业赠言
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！ 光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活 ...
