第十单元 酸和碱 课题1常见的酸和碱 课时1 酸、碱与指示剂作用 导学案
【学习目标】
①了解什么是酸碱指示剂及常用的酸碱指示剂是石蕊溶液和酚酞溶液。
②掌握石蕊溶液遇酸变红，遇碱变蓝，酚酞溶液能遇酸不变色，遇碱变红，并会利用酸碱指示剂来鉴别物质的酸、碱性。
③了解酸碱指示剂的发现过程，学会自制指示剂。 【学习重点】
酸碱指示剂、自制指示剂。 【学习难点】
利用酸碱指示剂鉴别溶液。 【学习内容】
酚酞遇酸性溶液 色，遇碱变成 色。
二、学习难点：用石蕊溶液和酚酞溶液鉴别物质
选择鉴别氢氧化钙和稀硫酸的指示剂可以是
和 。 选择鉴别肥皂水和食醋的指示剂可以是 和
。
我们通过实验发现紫甘蓝的酒精提取液，遇酸和碱都能变成不同的颜色，能够作为酸碱指示剂。但是，并不是所有的花遇到酸和碱都能发生颜色的变化，不能使酸和碱变色的植物不能作为酸碱指示剂。
四、课堂小结
1、常见的酸碱指示剂分别是和。
2、石蕊溶液遇酸变成遇碱变成 色。
【随堂巩固提高】 一、单项选择题
1、给一无色溶液滴入数滴紫色石蕊试液，溶液使石蕊变蓝，这说明该溶液是（ ） A 、酸性溶液 B 、酸的水溶液 C、碱性溶液 D、碱的水溶液 2、能使无色酚酞变红的溶液，可使紫色石蕊试液（ ）
A 、变成红色 B 、变成无色 C 、变成蓝色 D 、不变色
3、滴入无色酚酞试液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，则下列说法正确的是（ ） A 、一定显无色 B、一定显红色 C 、可能仍为紫色也可能为红色 D、可能显蓝色 4、只用紫色石蕊试液就能将组内的三种物质的稀溶液区别出来的是（ ） A 、氢氧化钠、氯化钠、硫酸 B 、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠 C 、盐酸、硫酸、氢氧化钠 D、蒸馏水、氯化钠、盐酸 5、能把石灰水、盐酸、氯化钠鉴别开的一组试剂是（ ）
A 、二氧化碳 B 、紫色石蕊试液 C 、无色酚酞试液 D 、蒸馏水
6、将下列气体通入紫色石蕊溶液中会变成蓝色，通入酚酞溶液中变成红色的是（ ） A 、二氧化碳 B 、氨气 C 、氢气 D 、氧气
7
、某同学正在化学晚会上表演了如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。该同学先后所用的无色液体是（ ）
A 、石蕊溶液、稀硫酸 B 、酚酞溶液、“雪碧”饮料 C 、氢氧化钠溶液、酚酞溶液 D 、稀硫酸、蒸馏水
8、某同学从资料上获悉，一些紫色的叶或花瓣浸取液具有类似石蕊溶液的性质。如果他想知道某紫色 花瓣浸取液是否具有这种性质，应把花瓣浸取液分别滴入的一组物质是（ ） A 、食醋、肥皂 B 、食醋、酸奶 C 、糖水、酸奶 D 、食醋、食盐水
8、许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣额汁液，用稀酸、稀（1）上述植物汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 （填植物名称）。
（2）手工制作一朵纸玫瑰花，用氢氧化钙溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰汁液均匀地涂在玫瑰花上，纸玫瑰会变成 色。
（3）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 （填植物名称）。
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