中班音乐教案:卷炮仗

活动目标:

1.在已有经验的基础上,通过自身的探索走出螺旋队形。

2.能根据歌曲节奏的变化调整自己的步伐,注意和相邻幼儿的距离,进行合作游戏。

3.能遵守游戏规则,在游戏活动中体验成功与合作的快乐。

活动准备:引信头饰、点火棒、毛巾、笔、纸、大鼓。

活动过程:

一、复习歌曲,通过画、做理解“卷”的意思,认识螺旋形。

T :前几天老师教了一首卷炮仗的歌还记得吗?我们一起来唱一唱。

T :老师这里有一块毛巾,谁能把它卷

成一个大炮仗。

T :看看这里象什么?这叫螺旋形,谁能把螺旋形画出来。(老师画一个)

T :我也想变成炮仗,谁来帮我卷一卷。 你们也把自己卷成大炮仗吧。

二、基本部分

1.幼儿尝试“卷”的队形。

T :刚才小朋友把自己卷成了一个炮仗,一会儿,我们大家一起合作,卷一个大炮仗。我们来看一看,如果我们要走这个队形,要从哪里开始卷呢?就像歌里唱的往里卷,越卷越小,越卷越紧。幼儿尝试

T :刚才卷的时候,有没有发现什么问题啊

T :现在我把标记撤掉,还能走出这个队形吗?

2.尝试根据音乐节奏走螺旋形的队形。

T :我发现有的小朋友走的慢,有的小朋友走的快,不太整齐,我们卷的时候一定要听着音乐有节奏的卷。现在我们来练一练。我敲鼓,你们走,我敲的慢,你们就慢慢走,我敲得快,你们就快快跑。

3.根据游戏情况引出炮仗的引信,幼儿进行游戏。

T :我来点炮仗了,点哪儿呢?戴引信。玩游戏

4.鼓励幼儿用动作表现出炮仗爆炸后纸屑四处飘散、落地后的动作。

T :大炮仗爆炸后,你们会变成什么?你们现在就是纸屑,风来了,纸屑飘呀„„地上这么脏,让我来打扫一下吧。

5.完整地玩游戏两次。

T :你们想不想把炮仗卷得大一点,这么多人够吗?真是超级大呀。

三、结束部分

T :今天,我们一起玩了一个民间游戏“卷炮仗”,你们可以和爸爸妈妈一起玩,还可以和更多的小朋友一起卷一个更大的炮仗。


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