牺牲小我，成就大我
——“寻找正安好老师，展示教育新形象”焦成明事迹材料
焦成明，男，43岁,1998年6月毕业于遵义师专化学专业，同年8月由正安县教育局分配到流渡中学从事化学科教育教学工作，2004年被选为流渡中学工会主席，2012年兼流渡中学食堂主管。在20年的教学生涯中，焦老师始终秉承“德高为范，学高为师”的要求，爱岗敬业、无私奉献，用勤劳、朴实、智慧和爱心，谱写出一名山乡普通教师职业生涯“牺牲小我，成就大我”的绚丽风彩。
站上讲台面向学生，那就是神圣的，焦老师在德行方面为学生做表率，让学生和自己双双丰收。
1998年9月，焦成明成为流渡中学的化学老师。他爱岗敬业，热爱学生，既严于律己，也严格要求学生。记得2004年，焦老师的母亲患病在正安县医院住院，得知消息的焦老师当即将自己不多的积蓄全部打给父亲为母亲治病，而自己却并未去医院看望服侍母亲，因为他丢不下课业繁重的九年级学生。然而，本以为母亲只是生生病，不久就会康复，殊不知年轻的母亲竟然一病为起，这成为焦老师一辈子内心深处无法抹去的遗憾和心痛。然而，看看下面的这组数据，我们就知道了焦老师在化学科教育教学工作中取得的成绩： 2003年中考，焦老师获得学生第八名指导奖；
2004年中考，焦老师获得学生第六名指导奖；
2004年遵义市第二期义教工程培训获市优秀学员奖； 2005年中考，焦老师获得学生优异成绩指导奖；
2005年中考，焦老师获得超遵义市平均分奖；
2006年中考，焦老师获得超遵义市平均分奖；
2008年中考，焦老师获得首届化学优质课评选二等奖。 “桃李不言，下自成蹊。”焦老师的教学业绩由此可见一斑。
当好工会主席的实质就是当好全校教职工的服务者，这是焦成明在平凡岗位中致力追求的理想。
2004年，焦成明老师被选为流渡中学工会主席。上任伊始，百废待兴，焦老师马上开始学习工会组织的有关职能和工作要求，开始健全学校工会组织，行使工会民主监督职能，营造学校民主管理氛围，组织教师对学校管理建言献策，并关爱退休和困难职工等；他耐心细致的工作作风和正直严谨的生活作风，渐渐得到了老师们的认同，此后每届当选，直到今天。在工会工作中，他始终坚持党管干部、依法规范、民主集中、组织有序的原则，始终遵循“立身有道唯勤勉，处世待人但率真”的原则，始终坚持“不求出奇制胜，但愿细处求真”的原则，为职工谋求福利。
工会是教职工自己的组织，是教职工之家。在焦主席的带动下，流渡中学教职工之间感情真挚，亲如一家，不论是谁家的婚丧嫁娶，工会都要精心组织教职工参与，给予主事老师热情洋溢的“人气”。学校教职工中，老师有伤病，女老师生产，退休老师慰问等，不论多远，他必定代表学校亲到其家看望问劳，彰显学校的关心和爱护；10多年来，他的足迹遍及绥阳、务川及正安安场、新州、土坪、斑竹、谢坝……为教职工带去了学校的温暖。
焦主席还尽心尽力的为受伤患病的老师们争取资助，为他们雪中送炭。2007年，我校杨安宇老师的父亲瘫痪在床，其妻子离异，儿子幼小，家庭特别困难，焦主席为他申报了上级工会组织资助；2008年，梁隆文老师在下班后骑摩托车返家途中被摔成右腿严重骨折，不久其妻又患重病，祸不单行，焦主席除了多次看望安慰之外，也积极向上级工会组织反映申报，为他争取了上级救助；2014年，黎明老师父母均患重病，焦主席为他争取了上级救助；特别是2015年以来，我校杨志老师出现了前所未有的困难，焦主席为之东奔西走，花费了很多心思。
2015年，我校杨志老师的妻子患上了奇怪的运动神经元疾病，生活无法自理，曾到遵义贵阳重庆北京上海武汉等地多方求治，然而
并无疗效，病情日益沉重。没想到2016年上半年，杨志本人又在西南医院检查出了右肾透明性细胞癌，虽然住院进行了切除，但情况并不乐观。杨老师家里还有八十多岁的母亲，女儿杨爱洁还在读九年级，老弱病残齐聚一家，真是谁见了都唏嘘感叹，愁眉紧锁！学校同仁纷纷前去看望，人人慷慨解囊。焦主席又动员街坊邻居都伸出援手，且于2016年秋季学期在师生之间组织了大型的集体募捐救助行动。稍后，焦主席和严庄坤又将杨志的特殊遭遇写成报告，向流渡镇人民政府、镇工会，正安县教育局、教育工会等相关单位反映，争取多方面的援助。他还亲自去正安和民间慈善机构接洽，争取其女杨爱洁的就读资助事宜。2017年8月，杨志老师不治身亡，在整个治丧期间，焦主席忙前忙后，组织老师们义务送杨老师到正安火化，直到杨老师入土为安。
2016年，学校钟义老师上课期间不慎从讲台滑下，导致左脚踝骨折，焦主席又和冯小红校长一起向遵义市人力资源和社会保障局争取到了钟老师的工伤认定。
除了上述这些事迹，焦老师还多次带领学校领导前往看望流渡中学老校长彭祖万遗孀，看望原负责人刘天学老人，组织重阳敬老座谈会等，很好地发挥了工会组织凝聚人心的职能作用。
总之，身为工会主席的焦成明，能积极配合党支部和校行政工作，孝老爱亲，助人为乐，公信正义，急人所难，弘扬了工会组织的正能量，为学校管理和发展奉献了积极的力量。
主管学校营养餐工作，繁杂沉重，不仅系学校师生饮食安全于一身，还得勇于牺牲，乐于奉献。
2012年，正安县作为实施九年义务教育阶段营养改善计划的试点县之一，在全县推行了义务教育学生营养餐。根据学校工作需要，焦成明老师又转变角色，从台前教育教学服务到幕后服务学生的营养改善，兼管了学校营养餐工作至今。此项新兴工作，涉及惠农惠民资金安全，涉及全校学生饮食安全，柴米油盐，鸡毛蒜皮，锅前灶后，消磨志气，确实人见人怕。学校出于工作需要以及对他的信任，安排