长翠小学艺术教育自评报告

长翠小学 艺术教育工作自评报告

我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课、艺术等课程,但校本艺术课程的开发尚处于探索阶段。

我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经开展各项艺术活动,较好地实现课程标准规定的教育目标。 在艺术教育的教学实践中,教师十分注重教学过程的优化,教学方法合理,教学手段多样化,应用得当,能够激发学生的学习兴趣,教学效果较好。学生能主动参与,成为学习的主体,获得生动的审美体验;全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。

我校坚持根据教学目标,认真组织实施有效的期末考查和毕业考核;考核结果记入学生学籍档案;在教学活动中,教师比较重视过程性评价,关注学生在艺术活动中的表现。 按照课程计划开设艺术课程的要求,但没专职教师,只兼职教师4名。

我校虽没有专职的艺术教师,但他们都爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。 他们有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。

我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。但由于缺乏专职的艺术老师,我校的艺术教育开展仍有许多不足的地方:没有专业的指导,学生艺

术质量参差不齐,校园艺术氛围 仍不够浓等,学生整体的艺术素质得不到有效提高。今后学校将进一步提高认识,因地制宜,创造性地开展艺术工作,积极探索提高学生艺术素质的有效途径,把我校学生的艺术素质教育推向一个新的台阶。

连平县田源镇长翠小学

2015年9月28日


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