曾子杀猪教案

曾子杀猪

一、教学目标:

1.了解曾子杀猪的故事内容。

2.学习曾子身上的诚信品质。

二、教学过程:

(一)激趣导入

配乐播放临沂的风景图片,激起学生对家乡的热爱之情。“我们的家乡临沂是一个风景秀丽,人杰地灵的地方,你们知道家乡的哪些著名人物?”学生举手交流,接着展示诸葛亮、王羲之、刘洪、匡衡、曾子的图片。简单介绍曾子的资料,今天我们就学习一个和曾子有关的著名故事。

(二)故事学习

配图学习曾子杀猪的前半部分,即杀猪前的内容。引出曾子夫妻二人的矛盾——要不要杀猪。

(三)小小辩论会

三人一组,正方支持曾子杀猪,反方支持曾子不杀猪。

(四)后半部分故事学习

让我们看一看故事到底是如何发展的。继续学习曾子杀猪的后半部分内容。 思考:你觉得曾子是一个怎样的人?学生交流观点。

(五)说一说

你认为什么是诚信?学生说出自己的观点。接着教师导出诚信∶以真诚之心,行信义之事。

诚信不仅要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话,而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。

(六)诚信大调查

出示十道有关诚信行为的选择题,学生抢答。

(七)真心话大胆说出来

说一说班上有哪些诚信的同学,说一说他们的事迹。

在我们周围又有哪些不诚信的行为,具体表现在哪些方面

(八)结束

齐唱诚信拍手歌结束本课。


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