9.和田的维吾尔

小学 六 年级语文 下 册导学案

主备人: 审核人: 班级: 姓名: 课时:1 课题 9* 和田的维吾尔

学习目标:

1.学习并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。

2.了解“和田的维吾尔”的特点,感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌。

【使用说明】

1. 认真研读课文,勾画重要字词并扎实记忆,对优美的语言做好旁批,以备交流展示。

2. 在认真研读课文的基础上,完成学案,规范书写。

3. 时间: 分钟

【自主学习】

一、自主梳理

(一)请同学们把你认为重要的基础知识整理到下面。 .......

1.遇到生字时:圈出来,查查字典,写上拼音,把你最想提醒同学们的生字写下来。

我想提醒同学们:

2.遇到不理解的词语时圈出来,选择恰当的办法解决。把意思写在书上。

方法提示:①反复读词语所在的句子、段落,联系上下文,或者联系自己的生活理解;②查词典理解;③查阅有关资料;④请教同学、老师(家长)。

我弄懂了( )个词语。它们的意思我写在了书上。

想与大家一起讨论的词语有:

(二)大声朗读课文,做到读正确,读流利,读出感情。

经过练习,课文读好了吗?自己满意吗?读给自己、家长、同学听听,然后来评价一下吧!看看能得几颗星。写在书上

【合作探究】

和田维吾尔人具有哪些特点?

【达标检测】

根据文章内容,画一幅关于维吾尔风土人情的图画,再配上几十字的文字说明。


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