第十课 治国安邦的总章程（复习学案）
一、考点呈现1、结合相关材料，理解说明宪法是国家的根本大法。2、知道宪法和其它法律的关系。
3、知道宪法是最高的行为准则4、结合相关案例，说明青少年要维护宪法尊严，保证宪法实施。
二、重点、难点
1、宪法是国家的根本大法 2、宪法是全体公民的最高行为准则
三、知识梳理 （自我梳理，发现遗漏，合作补偿）
1、 宪法是国家的根本大法：①宪法规定国家生活中————的问题；②宪法具有—————效力；③宪法的制定和修改程序比其他法律————。
2、 我国现行宪法的构成：我国现行宪法由————、公民的————、国家——、—————四章构成。
3、 我国的根本制度：————是中华人民共和国的根本制度。
4、 我国的国家性质：中华人民共和国是——————领导的、以————为基础的人民民主专政的————国家。
5、 宪法具有最高的法律效力的表现：宪法具有最高的法律效力，一方面体现在宪法是其他法律的————，而其他法律是宪法的————；另一方面体现在任何法律不得同宪法———，否则无效。
6、 宪法是最高的行为准则：（1）宪法是——————的最高行为准则；（2）宪法是——————的最高行为准则；（3）宪法是——————的最高行为准则；
7、 人民行使权力：在我国，国家的一切权力属于——。人民通过——把国家权力交给————和地方各级————行使。————又将部分权力分别交给——、——、——等部门行使，人民代表大会行使——权，政府行使——权，法院独立行使——权，检察院独立行使——权。
8、 中国共产党要模范的遵守宪法：（1）我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的——。中国共产党是居于领导地位的——党，它领导人民制定——，就必须模范地遵守——，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在——和——的范围内活动。”（2）体现人民意志的——得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的——与——。因此，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都不得有超越宪法和法律的特权
9、 青少年增强宪法观念：（1）作为青少年，我们首先应当认真学习——，了解——的性质和基本内容；
(2)其次要在日常生活中养成——和——宪法的习惯；(3)还要以各种形式向群众_____宪法，并同违反宪法的行为——，时时处处用实际行动捍卫宪法的——。只有这样，才能逐步增强宪法观念。
四、中考疑难突破
正确认识我国宪法与普通法律的关系
五、典型例题
1、我选择
2005年,全国法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。构建社会主义和谐社会必须弘扬宪法精神，这是因为 （ ）
①宪法调整和保护的社会关系广泛，制裁措施严厉 ②宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 ③宪法包含了各种普通法律的具体内容 ④宪法是最高的行为准则。
A、①③ B、②④ C、①②③ D、②③④
《解析》做此题要明确：宪法规定国家生活中最根本的问题，不具体规定制裁措施，最严厉的法律是刑法；宪法是普通法律的立法基础，不是各种法律的总和。所以选项①③的说法是错误的，选项②④是符合题意的，故正确答案选择B。
2、我来评价
背景材料：（1）、北京市原副市长刘志华利用职务之便为他人谋取利益，索取和收受他人财物折合人民币696万余元。于2008年10月18日被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。没收个人全部财产。
（2）江苏省苏州市原副市长姜人杰因受贿1亿多人民币于2008年10月22日被南京市中级人民法院一审判处死刑。
读了上述案例，同学们有三种认识：第一种认识，刑法具有最高的法律效力，谁也不能违反刑法，否则必然受到处罚。 第二种认识，刘志华、姜人杰作为中共党员、高级干部应受到党纪处分，而不应诉诸法律。 第三种认识，国家机关工作人员、为人民做出过贡献的人违法犯罪应从轻处罚。
请运用所学知识，分别评价上述三种认识。
《方法指导》此问题包含了“分别类”和“评价类”（价值判断）题型的答题方法。（1）在解答“分别类” 题型时，把要点逐一分开来回答。如：“第一种认识、、、、、”、（材料一、漫画一、）；第二种认识、、、、（材料二、漫画二、）；第三种认识、、、、、、、（材料三、漫画三、）等。
（2）在解答 “评价类”（价值判断）题型时，要首先对“认识”、“观点” 、“行为”等做出明确的判断即“正确”或“错误”，然后再阐述理由。当然，也可以先分析理由，最后得出结论，做出评判。
参考答案：答：（1）第一种认识是错误的。在我国，宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础，普通法律不得与宪法相抵触。
（2）第二种认识也是错误的。宪法是一切团体、组织和个人的最高行为准则。共产党员、高级干部都必须在宪法和法律的范围内活动，绝不允许特殊人物存在。
（3）第三种认识也是错误的。法律面前人人平等，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法和法律的范围内活动
六、基础闯关，挑战自我（打开自己的知识储备库，大显身手，展现风采）
同步达标A级
（一）、选一选 （将一个最准确的选项填在括号内）
1、下列选项中不属于宪法规定的内容有（ ）
①国家的根本任务 ②什么是犯罪 ③ 国家的根本制度 ④人民代表大会制度 ⑤国家的经济制度 ⑥环境保护 ⑦公民的权利和义务 ⑧国歌 ⑨国家的组织与职权 ⑩国旗国徽、首都
A、②④⑦ B、⑤⑧⑩ C、②⑥ D、①③⑨
2、马克思说：“宪法是法律的法律”。这表明（ ）
A、宪法是各种法律法规的综合 B、宪法规定国家生活中的根本问题
C、宪法具有最高的法律效力 D、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格
3、对于我国宪法，应当这样认识，它（ ）
①规定国家生活中的根本问题 ②是国家的根本大法和总章程 ③规定我国的国家性质、根本制度、根本任务等根本性问题 ④具有最高的法律效力，在我国法律体系中居于首要地位 ⑤是一切国家机关、社会团体和组织以及全体公民的最高 行为准则
A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②⑤ D、①②④⑤
4、我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等特别说明“以宪法为依据，制定本法”或“根据宪法制
定本法”。这说明（ ）
①、宪法包含了其他法律法规 ②普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化 ③普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤消或宣布无效 ④宪法与普通法律是母法与子法的关系
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
同步达标B级
（一）、选一选 （将一个最准确的选项填在括号内）
1、在第七个全国法制宣传日这天，某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是：“排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高 ”（打一法律名称）这个谜语的谜底是（ ）
A、环境保护法、 B、刑法 C、教育法 D、、宪法
2．2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议通过的食品安全法、刑法修正案（七）和修订后的保险法等法律都是根据宪法精神而制定的。这说明宪法 （ ）
A. 是一种特殊的行为规范 B. 是其它法律的立法基础和依据
C.规定国家生活中的所有问题 D.是所有法律的总和
3、十七大报告指出：“各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。”各级党组织和全体党员要在宪法范围内活动，说明宪法 ( )
A、具有最高的法律效力 B、是最高的行为准则
C、规定国家生活中最根本的问题 D、在我国法律体系中处于首要地位
4、十一届全国人大一次会议，近3000名代表认真审议通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。这表明 （ ） ①政府、法院、检察院是国家权力机关 ②全国人大代表对国家对人民负责 ③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ④国务院、最高人民法院、最高人民检察院对全国人大负责，并受它监督
A．①②③ B．①④ C．②④ D．②③④
（二）、价值判断题（下列的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。）
1、、宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
判断：（ ）
理由：
2、中国共产党领导人民制定了宪法年，中国共产党可以不受宪法的约束。
判断：（ ）
理由：
（三）、情景分析题
1、法律大家族准备召开一次隆重的法律家族座谈会，家族成员纷纷发言。
刑法：在法律家族中我是最严厉的，主要是管犯罪和刑罚的。定什么罪？判什么刑？这些都由我来管。 民法通则：我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系。如：甲损坏了已得东西，应怎样赔偿，这些纠纷都由我来管。
行政法：我主要管各级政府怎样行使职权。如：对违反交通法规、违反治安管理处罚法的人应如何处罚等，这些都由我管。
未成年人保护法：我主要保护未成年人的合法权益。
最后，家族成员中的“家长”作总结：我是家族各位成员的立法依据，在座的各位只规定国家生活中某一方面的问题。我们要根据各自的分工和职能，恪守职责，行使好各自的职能。
请回答，（1）请你介绍一下这位“家长”的名字叫什么？
（2）从法律家庭聚会中，可以看出这位“家长”与普通法律由何不同？
（3）作为我们青少年学生，应怎样对待这位“家长”？
参考答案
五、基础闯关，挑战自我
同步达标A级
（一）、选一选
1、C2、C 3、A 4、B
同步达标B级
（一）、选一选
1、D 2、B 3、B 4、D
（二）、价值判断题
1、．判断：正确
理由：宪法是国家的根本大法。宪法的最高法律地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。目的是为了维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威和稳定性。
2、判断：错误
（1）我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动。”
（2）体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的信任与拥护。因此，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都不得有超越宪法和法律的特权
（三）、情景分析题
请回答，（1）请你介绍一下这位“家长”的名字叫什么？
答：这位“家长”的名字叫宪法
（2）从法律家庭聚会中，可以看出这位“家长”与普通法律由何不同？
答、①宪法是国家的根本大法。宪法在我国的法律体系中处于首要地位，规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律效力。宪法是“母法”，其它法律是“子法”。一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。
（3）作为我们青少年学生，应怎样对待这位“家长”？
答：（1）作为青少年，我们首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；(2)其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；(3)还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。