描写春景的句子

1、今年的初春,来的比平时更晚些,直到几天前才有了一丝春意,柳树上刚刚才展开带绿色的嫩芽,而松柏仍然精神抖擞地矗立着。各种鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停,好像为春天唱着赞歌,到处生机盎然,春天是绿色的、多彩的。

2、春天就在美丽的花园里。花儿伸了伸腰,从睡梦中醒了过来,张开艳丽的花瓣,花心拿着这些美丽的花扇子,把自己包裹在一起,到了一定的时候她就会张开扇子,像一位女王一样坐在花里。还有的花半紫半红,花花绿绿真是太美丽了。

3、春天又到了,我在公园里看春天的迷人景色。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。随着春姑娘的步伐,轻轻的小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。你瞧,多可爱啊!在这令人陶醉的季节,比如红杏李,茶树,都开了。公园里五颜六色。还引来了许多可爱的蜜蜂飞来采蜜呢。啊!好一派春意盎然的景象!

4、春天在哪里?春天在那青翠的万年青上,你瞧!在密密麻麻的叶子里,冒出几颗绿豆大的小嫩芽,多么像竹笋呀!万年青换上了新装,再也不穿墨绿色的老制服了,而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了,春天在这里!

5、春天在那里?春天就在嫩绿的草丛里。小草钻出了小脑呆,非常鲜、非常嫩,每一位路过这里的人都要朝着一片嫩绿看一会儿,都被眼前的一切给吸引了,偶尔会有一些蜻蜓在草面上一滑而过,都把着一片绿色的大地看成了碧绿的湖水。

6、春天中的万物都是快乐而美好的,一切都那么令人陶醉。在窗前看那绵绵的春雨,在树下看枝头的嫩芽,在花园里观赏万紫千红的花朵,无不让我在享受到春天的美丽,感受到春天的奇妙。

7、对于春我想说的太多感叹的太多,环顾四周哪里不是葱郁一片,美景放然。而懂得欣赏的能有几个?既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。

8、光阴似箭,岁月如梭,转眼间春天过去了又进入了夏季,此时此刻,我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚,天空格外清朗,风儿格外柔和,花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景!远离喧嚣的城市,享受自然,感受田间的恬静与悠然,感受春天。

9、春天有着绚丽多彩的颜色,春天来了,柳树发了芽。池塘边,河岸上,那原本光秃秃的柳条上,钻出了一个个嫩绿的小叶芽,还卷着身子呢?就像一个刚睡醒的孩子,还没来得及把眼睛睁开。过了不久,柳芽开始舒展开来,变成了柳叶,远望去,一片绿色,阵阵微风吹来,柳条随风摆动,好像一个个小姑娘在河边梳着那美丽的长辫子。小草在泥中呆了一个冬天,早就迫不及待地想出来看看了。于是纷纷露出了小脑袋,为大地铺上一块绿毯,漂亮极了——春天的嫩绿色。

10、春天一向是温暖的,一切都是新的,充满生机,阳光明媚,天气晴朗,阵阵春风吹过,飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样,总是雨丝不短,所以今年闻到的不是花香,而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴,整个世界都显得那样清新、透明,给人一种舒畅的感觉。

11、春天笑容是不同的,红灿灿的是太阳,嫩绿的是树梢,湛蓝的是天空,娇黄的是迎春花……怪不得画家喜欢绘画春天,诗人喜欢吟诵春天,因为,春天的色彩是五彩缤纷的,是美的融合。但是我很奇怪,为什么春天里美丽的色彩会不谋二而合。

12、春天是绿的世界,田野是绿的,枝头是绿的,小湖是绿的;春天还是花的海洋花儿们在春天的召唤下像比赛似的竞相开放,把大地点缀的五彩缤纷。田野里,白色的梨花、粉红的桃花还有油菜花都散发出一阵阵浓郁的香味,花香随着春风荡漾招来一群小蜜蜂,它们不停地围着花打转转;田野上、山坡上、草地上不论在哪里到处都显得生机勃勃,到处都充满了春的气息。

13、春天是充满色彩的季节,在这流光溢彩的日子里,人们尽情地挥洒勤劳的汗水,与春天共舞,和大地同欢。几只小燕子在屋檐上嬉戏,它们是春天纯真的笔调,是春天歌谱中灵动跳跃的音符。百花齐放,万物更新。森林里的鸟儿跳起了迎接春天的舞蹈,田野中蟋蟀为春天到来而欢快地鸣叫。

14、春天来临,小河两岸的野花、小草、杨柳,在小河的轻抚中,柔弄着黄眉绿眼,舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失,太阳升起来的时候,阳光洒在河面上,露出一大片红色,多么像美丽少女脸上的红晕。渐渐的,河面上镀上了一层金光,微风吹拂,顿时,金光被扯成无数块碎片,在河面上飘荡着……再看看河中密密麻麻的小鱼儿,嬉戏的鸭子,还有岸边漂浮的像小铜钱般大小的浮萍,这一切的一切使小河春意浓浓,生机勃勃。

15、春天来到后,继续了冬天的画卷。她用画笔把春的美妙生动地描绘出来:树长出了嫩芽、嫩枝。花儿把土地当成了她的舞台,在那尽情地摆弄着美丽的小脸蛋,伸展着她那细嫩的小腰。小草是花儿的舞伴,在她身边衬托出花儿的美丽。这是多么可贵的无私精神!而树、小虫与人们都是台下的观众。花儿为了感谢小草和观众们,用尽她最美舞姿,散发出令人陶醉的香味来跳舞。树摇着他那嫩叶,似乎在为这场舞蹈鼓掌。

16、春天还是天国来的使者,她把被冬天冰冻的大地重新唤醒,让森林里的一草一木,再次长出嫩绿的叶子,将无尽的冰冷换成温暖的阳光,将刺骨的寒风变为柔柔的春风,春天是天地间万物的母亲。她虽然没有夏天的枝繁叶茂,没有秋天的秋高气爽,也没有冬天的银装素裹,但她却有着四季中独一无二的勃勃生机。

17、春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?


相关文章

  • 9 春_每课一练
  • 每课一练 1.下列多音字注音有错的一组是( ) . 2.加点词的解释没有结合句意的一项是( ) . A.桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.(凑热闹) ... B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙. .. (有意显示.炫耀) C.吹面不寒杨柳风.(指 ...

  • 七年级语文上册[春]教案
  • 七语第11课<春>教案 主备人:孙翩 审核人:张荣英 第一课时 教学目标: 1. 掌握本课生字词语. 2. 有感情地朗读课文,把握感情基调. 3. 理清文章思路,明确五幅春景图,从而感知课文内容. 教学重点: 1.有感情地朗读课文,把握感情基调. 教学难点: 1.理清文章思路,明确五幅春 ...

  • 春日晨景教学设计
  • <春日晨景>教学设计 教学目标: 1.知识与能力目标:正确认读本课三个生字和会写本课的9个生字,掌握"更"在不同语言环境中的读音. 2.过程与方法目标:在课件的辅助下,边读边想象画面,在感悟和朗读中感受春景的美,感受语言文字的美. 3.情感态度和价值观目标:想象课文所 ...

  • 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积阅读附答案
  • 阅读下面的短文,回答小题(9分) 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔 ...

  • 20**年春七年级下语文导与练(第一单元A)20**年0210
  • 2012春季七年级下语文导与练(第一单元) 2012.02.10 一.语基检测 1.给下列加点字注音: 争妍斗艳( ) 奇崛( ) 枯瘠( ) 犀利( ) 丰腴( )轻飔( )隽妙( ) 隽逸( )粼粼( ) ..........憩息( ) 蹇劣( ) 忧戚( )融融泄泄( ) 縠纹( ) .... ...

  • 描写春天的优美句子和片段
  • 描写春天的优美句子和片段.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然:<春晓>> 2.谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊:<游子吟>) 3.红豆生南国,春来发几枝?(王维:<相思)) 4.好雨知时节,当春乃发生.(杜甫:<春夜喜雨)) 5.野火烧不尽,春风吹又生.(白居易 ...

  • 描写芍药花的句子
  • 描写芍药花的句子精选: 1.芍药的芽儿破土而出,嫩嫩的.尖尖的.红红的,家乡的大地像铺上了一块块黄底红花的大地毯. 2.芍药花的叶子张开了,绿油油的,上面还挂着一滴露珠.仔细一看,叶子中间还藏着许多小花苞. 3.过了半个月,芍药的芽儿破土而出,嫩嫩的.尖尖的.红红的.家乡的大地像铺上了一块块黄底红花 ...

  • [雨说]教学实录及反思
  • [教学实录] 一.引雨 师:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了!一切,都象刚睡醒一样子,欣欣然张开了眼!山,朗润起来了:水,涨起来了:太阳的脸,红起来了!听,用心去听啊,有一位为大地带来春天,为儿童带来欢笑的爱的使者,已经悄悄地,来到了孩子们的中间,在沉醉于甜梦之中的无数儿童的耳边,轻吟低唱着 ...

  • [春]导学案使用
  • 三河九中2010-2011学年七年级语文学案 使用时间:2010-10- 11<春>(第一课时)导学案 学习目标: 1.①领会文中描写景物委婉细致,用词准确.生动,比喻形象鲜明.②学习抓住特征描写写景物的方法. 2.朗读.背诵.品味:小组探讨交流,展示点评,总结. 3.学会热爱生活,热爱 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn