1.（图1.1）为王鑫同学在用10X目镜和15X的物镜下看到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了45X的，在不动玻片的情况下，他将会看到几个细胞（ ）
A.3个 B.5个 C.6个 D.54个
图
2、在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是(B
)
3、（图3.1）为某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（ ）
①低倍镜换成了高倍镜
②玻片向右下移动了
③玻片向左上移动了
④把大光圈换成了小光圈
⑤转动了准焦螺旋
A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①③④ D．①③⑤ 图
4、在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A.有细胞结构 B.呈球形 C.呈绿色 D.体积微小
5、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图示。在一个视野中看到的细胞数目最多的是（D ）
6、为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为计不妥的一项是（ ）
A．光照 B．温度 C．水分 D．空气
7、制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（ ）
A．用餐巾纸擦拭载玻片
B．将洋葱块直接放置显微镜下观察
C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上
D．染色时掀开盖玻片，滴入染液
8．小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（ ）
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱表皮细胞中有叶绿体 ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤
9、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和载玻片上滴加的液体分别是（ ）
A、口腔内侧壁、自来水 B、口腔内侧壁、生理盐水
C、牙缝、自来水 D、牙缝、生理盐水
10、细胞的体积不能无限增大的原因是
A、细胞的体积太大太厚重了
B、细胞表面积相对减少，膜不能从外界获取足够的生活物质
C、细胞表面相对减少，膜能从外界获取足够的生活物质
D、细胞与外部环境之间物质交换太快
11、各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（ ）
A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用
C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用
12. 探究“光对鼠妇生活的影响”时，一般采取的研究方法是
A.模拟实验法 B.调查法 C.观察、实验法 D.资料分析法
13. 从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作（ ）
A．切片 B．永久装片 C．涂片 D．临时装片
14. 小明用显微镜观察一个细胞，他判断是植物细胞，你认为他发现了哪两种结构？
A.细胞壁、叶绿体 B.细胞壁、细胞膜
C.细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质
15.当显微镜视野很暗影响观察时应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）
A 缩小光圈 B 换高倍目镜
C 运用凹面镜反光 D 调节细准焦螺旋
16、细胞膜能够 （ ）
A 加速物质的交换 B 控制物质的进出
C 进行光合作用 D 储存能量供细胞活动
17. 某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位于 （ ）
A．玻片上 B．低倍物镜上 C．高倍物镜上 D．目镜上
18、构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（）
A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
19、 下图体现细胞分化过程的是（D）
20北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织
21下列结构中属于组织的是（ ）
A．人的皮肤 B．洋葱的表皮 C．猪的肝脏 D．花生的种子
22、用显微镜来研究生物体的基本结构——细胞的方法属于（ ）
A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、分类法
23.由于调查的范围很大，无法逐个调查，就选取一部分调查对象作为样本进行调查，这种方法叫( )
A.典型调查 B.普遍调查 C.抽样调查 D.个别访谈
24、一个细胞分裂成两个，在这个过程中，水稻体细胞中染色体数目由12对变成（ ）
A 12条 B 6对 C 12对 D 24对
25、制作洋葱表皮细胞的临时装片时应尽可能少的（ ）
A．撕取的洋葱内表皮要尽量的薄
B．撕取的洋葱内表皮要在水滴中展平
C．载玻片中央滴一滴盐水
D．盖盖玻片时一侧先接触液滴，然后缓缓放平
26.用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是：
A.①是神经组织 B.②是结缔组织 C.③是肌肉组织 D.④是保护组织
27、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不消物像。你认为最可能的原因是
A ．没有调节粗准焦螺旋 B ．射入光线发生改变
C ．显微镜的物镜转换了 D ．光圈的大小改变了
28.你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )
A.草坪的石头堆里 B.庭院的菊花盆下
C.墙角的草丛中 D.学校的篮球场上
29用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
30观察血涂片时，看到了图①所示的物像。
如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是( )
A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜
31．观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，不能将显微镜向后倾斜，原因是（ ）
A.不便于对光 B.不便于调节准焦螺旋
C.不便于画生物图 D.容易使装片里的水溢出，污染载物台
32．施莱登和施旺共同创立了细胞学说，这个学说的基本论点是：植物和动物都是由（ ）组成的
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
33孙悟同学用同一台显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，观察到的图像如下，其中视野最暗的是（B ）。
34. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片
A.①③④⑥⑤ Ｂ.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
35．转动转换器，使低倍物镜正对通光孔的标准是什么( )
A.用眼睛瞄一瞄
B.低倍物镜和通光孔对齐
C.转到一定的角度
D.转动时，看到低倍物镜对准通光孔，且有“咔”的响声
36．实验结束后，把两个物镜偏到两旁的目的是( )·
A．防止他人看 B．以免压坏显微镜
C．防止灰尘落人物镜 D．以免压坏物镜
37．在低倍镜下看到的人口腔上皮细胞是( )
A．方形 B．扁平圆形 C．立方形 D．圆柱形
38．用显微镜观察细胞的结构时，所要观察的材料必须是透明的，其原因是( )
A．便于放置在载玻片上 B．能让光线透过
C．不易污染物镜 D．易于染色
39．下面列出了在观察人的口腔上皮细胞的实验中，几种实验用具的用途，正确的一项是( )
A．镊子刮取口腔上皮 B．稀碘液染色
C．吸水纸擦净载玻片 D．凉开水浸没口腔上皮细胞
40．夏天吃西瓜时，沙瓤中看到一个个亮晶晶的小颗粒，实际上是( )
A．一个细胞 B．一种组织 C．一个器 D．一粒种子
41．洗涤剂对细胞有损害，它主要是直接损伤了（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
42．遮光器上光圈的作用是( )
A．调节图像清晰度 B．调节镜筒升降
C．调节光强度 D．调节光线角度
43.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同
时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（ ）
A.选择透过性 B.完全透过性
C.全封闭特性 D.有时全透性，有时半透性
44.右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈
③移动装片 ④转动转换器
A.③→①→②→④ B.④→③→②→①
C.③→①→④→② D.③→④→②→①
45.右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ）
A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
46．下列除哪项外其他都是单细胞生物( )
A．衣藻 B．草履虫 C．变形虫 D．玉米 47、小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点，这些斑点有大有小，就象是岩石的花纹一样，他不能确定这些斑点是什么，是不是生物？你能想办法帮他判断吗？（ ）
A、不是生物，因为它们不能动 B、是生物，因为它们能生长和繁殖 C、不是生物，因为刮下来就象是泥土
D、是生物，因为岩石是不会长出东西来的
48、为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（ ）
A、提出问题 B、作出假设 C、设计实验方案 D、进行实验
49．使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是( )A．实验法的运用B．DNA分子的双螺旋结构的发现C．达尔文的进化论D．林奈的生物分类
50.如果让你设计一个实验：温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是
A.用一只健康的鼠妇做实验材料
B.统计的次数为一次，但一定要认真操作
C.设计对照组，除温度是变量外，其它各项都一样
D.需要分成黑暗和明亮两组作对照
51.在探究“植物对空气湿度的影响”时，下列做法正确的是
A只选择带有植物的地点进行测试
B在测量灌丛的湿度时，把湿度计放在地上
C选择同一地点，分3处测量湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值 D可以用温度计代替湿度计进行测量
52.在风疹流行季节，学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病，学生乙（患过麻疹）也没有患病，学生丙（没有患过麻疹，没有接种疫苗）患麻疹，对比分析可以得出：
A学生甲和乙构成一个对照组
B学生甲和丙构成一个对照组
C学生乙和丙构成一个对照组
D学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组
53.在探究“植物对空气湿度的影响”时，将测得数据作不同的处理，可以说明不同的问题，如果把某一处早、中、晚的平均值做成曲线，就可以了解 A草地、裸地、灌丛的湿度差异
B草地、裸地、灌丛在一天中湿度变化的异同
C该处一天内的湿度变化
D无对照，不能说明任何问题
54.为验证植物的生长需要无机盐，某同学做了如下探究实验：将两株生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，一段时间后，两株幼苗的生长状况分别是
A均生长良好 B 均生长不好
C土壤浸出液中培养的生长良好，蒸馏水中培养的生长不好
D土壤浸出液中培养的生长不好，蒸馏水中培养的生长良好
55.生物小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”，应当设计一个什么科学的变量：
A生长状况不同的蝌蚪 B不同的水质
C不同的饵料 D 不同的温度
以上是主题一、二的选择题 答案已经调为红色。
再另外附上答案
1B 2B 3B 4A 5D 6C 7C 8A 9B 10B 11C 12C 13D 14A 15C 16B 17D 18C 19D 20C 21B 22B 23C 24C 25C 26D 27B 28D 29A 30C 31D 32A 33B 34B 35D 36D 37B 38B 39B 40A 41B 42C 43A 44D 45C 46D 47B 48A 49B 50C 51C 52D 53C 54C 55B