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只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔
1 文言文两则
一、辨字组词。
弈（ ） 诲（ ） 惧（ ） 汤（ ） 奕（ ） 悔（ ） 俱（ ） 扬（ ） 翌（ ） 莓（ ） 具（ ） 杨（ ） 矣（ ） 曰（ ） 援（ ） 沧（ ） 唉（ ） 日（ ） 缓（ ） 仓（ ） 挨（ ） 自（ ） 暖（ ） 苍（ ） 二、写出下列字词在文中的意思。
弈：__________________ 通国：__________________ 善：__________________ 诲：__________________ 援：__________________ 俱：__________________ 弗若：__________________ 惟：__________________ 三、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。__________________
2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。___________ ___________ 3、虽与之俱学，弗若之矣。___________ 四、理解课文，回答问题。
1、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、《学奕》记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个______________，一个____________， 我们从中感悟到___________________________________________________。 3、《两小儿辩日》选自《_________》，讲的是______________________________________________
的故事，我们从中感悟到_____________________________________________________________
五、按原文填空。
1、弈秋，通国之_____________。使弈秋_____________，其一人_____________，惟_____________；一人虽听之，一心以为_____________，思_____________。虽与之_______，弗若之矣。为是_____________？曰：_____________ 2、孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以_____________，而日中_____________。” 一儿以___________，而_____________。
一儿曰：“日初出_____________，及_____________，此不为_____________” 一儿曰：“日初出_____________，及其日中____________，此不为_____________”孔子不能决也。两小儿笑曰：“_____________!” 3、解释下列句子中加点词语的意思。
①我以日始出时去．人近_____________ ②及日中．．则如盘盂_____________ ③日初出沧沧凉凉．．．．_____________ ④孔子不能决．也。_____________ ⑤孰为汝多知．．乎_____________ 4、一词多义：
为 ①此不为远者小而近者大乎________________________ ②孰为汝多知乎________________________ ③化为邓林________________________ 其 ①问其故________________________
小学六年级语文课时综合训练
只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔
②及其日中如探汤________________________ ③弃其杖________________________ 5、翻译下面的句子
①孔子不能决也。_______________________________________ ②孰为汝多知乎_______________________________________ ③我以日始出时去人近，而日中时远也
_________________________________________________________________________ ④日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 6、古今异义：
①日中如探汤 汤：古义：______ 今义：______ ②我以日始出时去人近 去：古义：______ 今义：______ 7、划分句子的朗读节奏。
①我以日始出时去人近 ②此不为远者小而近者大乎 ③使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wei)弈秋之为听； ④虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 六、阅读古文回答问题。
（一）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。
注释：1、我所欲也：是我所想要的。2、熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。3、亦：也。4、二者：指鱼和熊掌。5、兼：同时都得到。6、舍：舍弃。7、取：选择。8、生：生命。9、义：正义。
译文：
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（二）
予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。
今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！ 1．为加粗的词注音、释义。
A．一客数败，嗤其失算，辄欲易置之。数：_______ ______________________ B．然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？ 度：_____ __________________ 2．解释加粗的词。
A．顷之，客请与予对局，予颇易之。
________________________________________________________ B．然试易地以处，平心而度之。
________________________________________________________ C．竟局数之，客胜予十三子。
________________________________________________________ D．吾求吾失且不暇，何暇论人哉！
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3、这是一篇用比喻来引发议论的文章，借________作比喻，从而告诉我们
__________________________________________________________________的道理。 4．给本文拟一个题目。_____________________________
七、冲刺训练。
我们也是同一个老师教，学习的是同样的课本，听的是同样的课，做的是同样的练习，为什么学习的结果不一样呢？ 我们应该怎么做？
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小学六年级语文课时综合训练
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