《分数的初步认识》知识要点整理
1、分数的组成部分：
分数线：表示平均分 分母：表示平均分的份数 分子：表示取的份数
2、分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。
13、分数的读法：先读分母，后读分子。如：读作三分之一 3
4、用分数表示涂色部分：先看平均分成几份，分母就是几；再看涂色是几份，分子就是几。
5、平均分的事物：可以是一个事物，也可以是多个事物，将平均分的事物看成一个整体。
6、比较两个分数大小的方法：
12（1）分母相同，比分子：分子大的分数较大。如：
11（2）分子相同，比分母：分母小的分数反而大。如：
7、同分母分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加或相减。
7148、计算技巧：（1）结果是等分数，都简化成1；遇到1－等情况，将1变成，使它们成744
为同分母分数，再相减。
9、解应用题技巧：先用除法，求出一份数，再求几份数。
六年级数学第十二册教学计划 一、班级基本情况： 各班根据具体情况制定。 二、目的要求 使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义。能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。 使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识和会计算圆柱的表面积以及圆 ...
语文: 首先,帮助学生将知识进行归类.在复习过程中,教师常常发现,同一道题或是同样类型的题目学生一错再错,多次强调也没用,其原因之一是学生没有学会将学过知识归类.为了解决这一问题(以小学语文为例),可以让学生对照<小学毕业复习指导>的目录,并告诉他们小学语文考试的内容不外乎汉语拼音.汉字 ...
五月中旬结束课程,五月二十号开始总复习. 第12周 5月20日---5月24日 复习内容:一.数和数的运算 知识要点:1.数的意义(5月20日) ①注意小数与分数的意义对照,小数实际上是分母为10.100.1000--的分数,在写法上与整数相同. ②明确百分数的意义与分数.小数的意义有所不同,不能带 ...
小学六年级毕业计划一:小学六年级语文毕业复习计划 一.指导思想 <新课程标准>中关于小学语文,有如下阐述:小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,对于培养学生的思想道德品质和科学文化素质,对于学生学习其它学科和继续学习,对于弘扬祖国优秀文化和吸收人类的进步文化,提高民族素质,都具有重要意义 ...
学习安排: 第一周(5月26日——30日)学习内容: 分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较 周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第二周(6月2日——6日)学习内容: 真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质 周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节) 第三周(6月9 ...
2012-2013第二学期教学工作计划（六年级） 时间：xx年3月1日 学期教学目标 （1）、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法。 （2）、使学生理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确判断两种量 ...
人教版五年级数学下册全册教材分析 一.内容分析 图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计,数学广角和综合应用等七单元. 在数与代数方面--这一册教材安排了因数与倍数.分数的意义和性质,分数的加法和减法.因数与倍数,在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论 ...
第七单元 单位: 时间: 库沟中心小学 2015.4.27 小数的初步认识 主备人 参与者 顾长虹 张庆香 [教学内容] 小学数学人教版三年级下册第七单元(p91-100) [教学目标] 1．使学生能结合具体内容初步了解小数的含义,会认.读.写小数部分是一位数的小数. 2．使学生能结合具体内容比较一 ...
过三步) . *(3)用计算器进行大数目的计算或探索有关规律. (4)分数的意义和性质.分数的意义.分数单位.分数大小的比较.分数与除法的关系.真分数和假分数.带分数.分数的基本性质.约分.通分.分数和小数的互化. (5)分数的加法和减法.分数加.减法的意义.分数加.减法运算(不含带分数).加法的运 ...
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