上海初中语法点汇总（牛津版）
牛津七年级第一学期
Language:
Module 1 Relationships
Unit 1 Relatives in Beijing
►1 形容词用于人物或事物之间比较的方法
►2 运用名词和副词来表示方位
►3 以how开头的疑问句
4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式
5 学会使用表示方位的介词
6 学会使用表示时间的介词
7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量
Unit 2 Our animal friends
►1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问
►2 用祈使句表示命令
►3 以how开头的疑问句
4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作
5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物
6 掌握用prefer表示偏好的用法
7 掌握用need to表示需要的用法
Unit 3 Friends from other countries
►1介词near和far away from的用法
►2 现在完成时的用法
►3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问
4 知道over表示“超过”
5 了解不同的国名和国籍的表达方式
6 掌握用there be句型表示客观存在
7 掌握描述人物各类信息的有关名词
Module 2 My neighbourhood
Unit 4 Jobs people do
►1 yes/no 问句(一般疑问句的结构)
►2 一般现在时的用法
► 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问
► 4 一般过去时态
5 熟练一些职业名词
6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序
7 熟悉work搭配不同介词的用法
8 掌握both的使用方法
Unit 5 Choosing a new flat
►1 方位介词和介词词组的用法
►2 祈使句
3 掌握用too加上形容词表示“太。。。”的用法
4 掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法
1
5 学会用某些副词修饰形容词的比较级
6 了解形容词最高级的用法
Unit 6 Different places
►1 现在进行时的用法
►2 掌握when引导时间状语从句的用法
►3 学会运用because引导的原因状语从句
► 4 there be
► 5 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问
6 掌握“it takes + 时间”的句型
7 掌握“it is + 形容词 + to do ...”的句型
8 掌握乘坐交通工具的两种用法: by...,take the...
9 掌握some，any，much, a lot of的用法
Unit 7 Signs around us
►1 掌握情态动词can和must在本单元中的用法
► 2 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问
3 了解turn作名词和动词的用法
4 了解land作名词和动词的用法
5 学会用“what kind of + 名词”询问种类
Module 3 Diet and health
Unit 8 Growing healthy, growing strong
►1 掌握so/ neither引导的倒装句
►2 连词if的用法
►3 情态动词: used to的用法
►4 学会使用数量词
5 学会用shall we和let's等表示建议
6 掌握less, fewer和more的用法
7 学会用not... any longer表示“不再”
Unit 9 International food festival
► 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问
► 2 How 引导的问句
► 3 一般过去时态
► 4 祈使句
5 了解一些国名的形容词形式
6 学会用how much询问价格
7 掌握动词hope的用法
8 掌握句型what do you think about ... ?的用法
9 熟悉词组hear from意思和用法
Unit 10 A birthday party
►1 一般将来时be going to的用法
► 2 时间副词: firstly
► 3 情态动词: would like
4 掌握常见的电话用语
5 学会用一般现在时表示将来
2
6 学会感官动词后加形容词的用法
7 掌握would rather do something的用法
8 掌握need to do something的用法
Unit 11 My food project
► 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问
► 2 How 引导的问句
3掌握两个动词词组get ... From ...和get...to...的用法
4掌握freeze和frozen的用法
5 掌握“keep something + 形容词”的用法
牛津七年级第二学期
Language:
Module 1 Garden City and its neighbours
Unit 1 Writing a travel guide
►1情态动词: can (ability)的用法
►2由if引导的条件状语从句的用法: If you go to ..., you will find/see...
► 3 Wh- 问句: What would...?
4 能够熟练运用表示方位的介词
5 学习现在完成时的用法
6 学习“one of +形容词最高级 + 复数名词”的句型
7 学会使用so引导的结果状语从句
Unit 2 Going to see a film
►1 介词into和along的用法
► 2 用连词so和neither引导的倒装句
3 掌握用句型it's a/an...about...来描述事物的用法
4学会运用表示建议的句型
5 能够运用表示先后顺序的副词
6 学会使用指引方向的短语
Unit 3 A visit to Garden City
►1现在完成时中for和since的用法
► 2 现在完成时的用法
3 学会使用反意疑问句
4 掌握各种职业名称并了解其工作内容
5 掌握be used for doing sth的用法
Unit 4 Let's go shopping
► 1一般现在时态
► 2 用介词短语和形容词来描述物品
4 掌握句型“where will we go to buy...?”的用法
5 掌握need作实义动词时的用法
6 学会不定代词的用法
7 掌握英语中描述衣物特征的说法
8 学会英语中不同尺码的表达
3
Module 2 Better future
Unit 5 What can we learn from others?
► 1 连词Although..., ...
2 掌握一般过去时的用法
3 掌握让步状语从句的用法
4 学习other, the other, others, the others等不定代词的用法
5 了解频度副词在句中的位置
Unit 6 Hard work for a better life
► 1 用形容词描述事件
► 2 动名词: start growing/waking up/falling
3 学习动名词和动词不定式的用法
4 掌握句型it's + 形容词 + to do sth的用法
5学习时间状语从句的用法
6 掌握形容词和副词的用法
Unit 7 in the future
► 1 能熟练运用i think so /i don't think so等来表达同意或不同意
► 2 将来时态: will， be able to
3 掌握句型“what do you think will happen ... ?”
4 掌握hope的用法
5 学习用“in + 一段时间”表示将来时间的用法
6 掌握be able to的用法
Unit 8A more enjoyable school life
►1反身代词的用法代词: e.g. Myself, yourself
► 2 情态动词: would
3 掌握句型“what changes would you like to see ... ?”的用法
4 学会使用“what do you think of ... ?”的句型
5 复习less, fewer的用法
Module 3 The natural elements
Unit 9 The wind is blowing
► 1形容词比较级: e.g.bigger, 并用比较级描述人物
► 2 表示先后顺序的副词
► 3 物主代词,:e.g.mine, yours
4 掌握形容词的最高级的用法
5 掌握不定代词的用法
6 学习祈使句的用法
Unit 10 Water Festival
► 1 连词：when
► 2介词: at, near
► 3祈使句: e.g. No ball game.
4 复习时间状语从句的用法
5 掌握被动语态的用法
6 学会no后面加动名词的用法
7 掌握情态动词must的用法
4
Unit 11 Electricity
► 1 Wh- 问句: what/where/why ...?
► 2 How引导的问句: How many ... ?
3 掌握see的两种用法
4 掌握不定代词none的用法
5 复习表达花销的方式
6 复习家用电器的名称
牛津八年级第一学期
Chapter 1 A letter from a pen-friend
►1 以what, where, when, how old, how many等开头的特殊疑问句的用法; answers
►2不定冠词a和an的用法
3 定语从句
4 重点生词：ambition, enclose等
5 重点词组：enjoy doing... 喜欢做 play chess 下象棋 be keen on 热衷于
6 培养通过上下文语境猜测生词词义的能力
7 认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法
8 学习书信写作的格式，书信内容的表达
Chapter 2 A day in the life of ... Whiz-kid wendy
►1根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天
► 2 程度副词和短语
3 重点词组：（be) responsible for 负责
4 重点句型：（not) old enough to do... 不够年长而不能做......
5 掌握at, in ,on作介词表时间时的用法
6 了解更多有关职业的词汇
7 学习always, usually, often, sometimes, seldom, never等副词在一般现在时态中的用法 8 掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化
9 根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天
Chapter 3 Dealing with trouble
►1 学会描述过去发生的事情
►2 复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法
3 重点单词：argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等
4 重点词组：shout at 对......大叫 stare at 盯着看 hurry aboard 匆匆上船 in handcuffs 带着手铐
5 学会以字母表顺序查阅字典
Chapter 4 Numbers: Everyone's language
►1 学习用英语方法表述数字的写法和读法
►2 学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除
► 3 用祈使句表达命令和指示
4 重点单词：system, invent, calculate, electronic, program, instruction等
5 重点词组：in tens 十进制 consist of 由......组成
6 重点句型：so ... That ...如此......以至......
7 学习几个国家名及其相应的词性变化
5
Chapter 5 Look it up!
►1 学会说出物品的制作材料
► 2 指示代词
► 3 可数和不可数名词
4 重点单词：harmful (adj）有害的—harmless (adj) 无害的
mouse (n) 老鼠—mice (pl) 老鼠
amuse (v）引起乐趣—amusement (n) 娱乐
think (v) 思想—thinker（n) 思想家
create (v) 创造—creative(adj) 有创造力的
5 重点词组：see somebody doing something看见某人正在做某事
6 复习hundred, thousand的使用方法
7 学会使用百科全书
Chapter 6 Nobody wins ( Part I )
►1熟练运用一般将来时，注意一般将来时的两种情况（be going to/ will)及其时间状语 ►2学会描述将来要发生的事情
3 重点词组：run out of 用法
at dawn 在凌晨
roar with laughter 大笑着吼道
4重点句型：it is true that ..........是真实的
5 词性变化：lose (v）丢失—lost (adj) 丢失的，迷路的
explore (v) 开发—unexplored（adj) 未探索过的
6 学会直接或婉转地表达自己的意愿
7 能熟练地应对how, what, why等特殊疑问句，并发挥想象力，表达自己的感想
Chapter 7 Nobody wins ( Part II)
►1不定代词some, any, somebody, someone和something等复合不定代词的用法 ► 2 方位介词
3 重点词组：lie down on the bed躺在床上
fall asleep入睡
escape from逃离。。。。。。
aim...at...用。。。瞄准。。。
at a time每次
make sure 确保
4 词性变化：sleep（v) 睡觉 sleepy (adj) 困乏的 asleep (adj) 睡着的
attract (v)吸引 attraction (n) 吸引attractive (adj) 有吸引力的
interrupt (v) 打断interruption (n) 中断
free (adj) 自由的freedom (n) 自由
save (v) 挽救safe (adj) 安全的safely（adv）安全地safety（n) 安全
5 复习句型too...to..太......而不能，并且能够和句型so...that...“如此......以至......”进行句型转换6 学会使用书刊的目录页
牛津八年级第二学期
Chapter 1 France is calling
►1 学习定冠词the的用法
2 重点生词：region, destination, enable, further等
6
3 重点词组：in addition 另外
be covered with被......覆盖
be familiar to ...为......所熟知
remind sb of sth使某人想起某事
Why not ... ?为何不......?
4 学习问路和指路，学会描述路线和位置
5 掌握明信片的写作方法
Chapter 2 pollution fighters
►1 学习现在进行时态的用法
► 2 在现在进行时态不常用的动词
3 重点生词：fighter, suppose, pure, natural, produce, chemical, destroy等
4 重点词组：thank...for...为......而感谢
as well as 并且
communicate with... 与......交流
5 在听力练习过程中学会选取所需信息完成记录
6 学会使用索引查找信息
7 能够在叙事作文中正确使用一般过去时，介词和冠词等
Chapter 3 Blind man and eyes in fire drama
►1 掌握人称代词和物主代词的用法
2 重点单词：book, exclaim, personally, location, against等
3 重点词组：as soon as 一........就.....
sound like... 听起来像......
go off突然响起
4 区别连系动词和实义动词在句中的用法
5 学会使用介词介绍房间的布局
6 学会使用以动词开头的警示用语
Chapter 4 A dangerous servant
►1学习情态动词的用法can,cannot must,must not may may not
2 重点生词：electricity, invisible, connect, politely, contain等
3 重点词组：（be) careful with 当心......，connect...to... 把......连接到......，think of 想到4 学会用情态动词撰写规章制度
Chapter 5 Some days: Never a dull moment
►1 疑问代词who and whose
►2 物主代词
►3 不定代词one and ones
4 重点单词：mile, slam, mess, din等
5 重点词组：never a dull moment 一刻也不无聊
keep lively 保持活力
run rings绕圈跑
stone deaf完全聋了
6 学习不同家庭成员的称谓
7 学习写英语诗歌
7
Chapter 6 Water talk
►1 学会描述事物的量：
a lot of, a little, not much, no, etc
how much, a lot, none, etc
too much, too little, enough, etc
2 重点单词：impatient, comfortably, treatment, weird等
3 重点词组：pour into 倒入；流入
look round 四周环顾
a water treatment works一家水质净化厂
remember not to do sth记住不要做某事
4 学习图表的制作
Chapter 7 A new newspaper
►1 情态动词should, ought to的用法
2 重点单词：publish, elect, suggestion, reader, consider, briefly等
3 重点词组：hold a meeting 举行会议
suggest that sb should do sth建议某人应该做某事
take charge of负责
talk over商议
make a decision作决定
4 学会表示祝贺，赞美和同情的话语
5 学会写新闻报道
牛津九年级第一学期
Chapter 1 Protecting the innocent
►1 不同动词后跟不定式（verbs with to) 和动名词（verbs with -ing)的用法
2 重点生词：recent, alone, purchase, safe, clue, spotlessly, deny, admit等
3 重点词组：work as... 做......工作
deal with处理
purchase something for some money花钱购买某物
no longer不再
instead of代替
4 尝试角色扮演采访嫌疑犯
5 学会报告一起案件
Chapter 2 Computers
►1 形容词的比较级
► 2Using good, bad and far
3 重点生词：realize, rarely, operate, raise, essential等
4 重点词组：hardly ever 几乎不
be unaware of未意识到
depend on依靠
common knowledge常识
for the time being现在；当前
5 学习最高级的用法
6 学习对他人的观点表示赞同或不赞同
7 掌握一些常见的英语缩写形式
8
Chapter 3 The night of the horse
►1 带already/yet, ever/never, since/for现在完成时态，掌握现在完成时态的构成和用法 2 重点生词：disappear, capture, interrupt, obey, celebrate, including, seize, succeed等 3 重点词组：be made of... 由......(材料)制成
make jokes about... 开......的玩笑
except for...除......之外
succeed in doing...成功做......
4 能够根据所给关键词写出简单的句子
Chapter 4 The African ghost fish
► 1副词修饰动词的用法
2 重点生词：widely, especially, female, visible, satisfied, complaint, pleasure, wonder等 3 重点词组：make a living谋生
travel widely到处旅游
according to...据.......所说
live on... 以......为食
in a blink of an eye眨眼的功夫；很快
in fact 事实上
4 学会用英语进行投诉和回应
5 学会从文章中挑选重点做笔记
Chapter 5 Fishing with birds
►1 被动语态的四种用法( 一般现在时, 一般过去时和一般将来时)
2 重点生词：fit, control, require, hang, enable, remove, traditional, modern等
3 重点词组：be of average height 中等身材
be used to do...被用来做......
set off出发；动身；启程
enable somebody to do something使某人能够做某事
4 学习有enough的句型结构
Chapter 6 Memory
► 1 if/unless引导的条件状语从句的用法
2 重点生词：essential, injure, basic, improve, link, method, memorize, imagine, dramatic等3 重点词组： agree to do something同意做某事
get old变老
go wrong出错
be essential for life对生命很必要
for example例如
4 学会连系动词后接形容词的用法
5 学习make的用法
Chapter 7 Comic strips
► 1 句型结构“it is + adj + to do ”的用法
► 2 Adjectives followed by to + a verb
► 3 形容词在名词前面
9
► 4 形容词在动词后面
5 重点生词：journey, kidnap, invention, variety, crash, chance, bubble, speech, thought等 6 重点词组：think of
思考
come across遇上；碰到
be made into被制成
shut up闭嘴；住口
search for搜寻；搜索
come to life栩栩如生；复活
7学习多个形容词同时使用时的排列顺序
牛津九年级第二学期
Chapter 1 The green consumers
► 1 原因状语从句Why and because
► 2 事物的比较：用(not) as ... as
► 3 其他的比较方式： like, the same as, different from
Chapter 2 Educational visits
► 虚拟语气：
1 带有would, could和might的非真实条件句
2 用wish表达假设或想象的情景
3 用if i were you, i'd... 的结构表达建议
4 比较真实条件句与非真实条件句
Chapter 3 A success story
► 1 过去进行时态
► 2 when, while ,as用法的区别
3 比较过去进行时与一般过去时
4 过去进行时的被动语态
Chapter 4 Tom Sawyer paints the fence
► 1 who, that, which引导的定语从句、
2 定语从句与形容词和介词短语的相互改写
3 用定语从句来“下定义”
Chapter 5 Family lives
► 1 Reporting without tense change
2 直接引语与间接引语
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