h2so4吸水剂+催化剂

1、硝化中为吸水剂+催化剂

2、磺化中为反应物+吸水剂

3、酯化中为吸水剂+催化剂

4、制乙烯中为脱水剂

脱水:指物质中本来没有水,但在浓硫酸作用下,使之H、O两种元素按2:1脱出形成水,尤其是有机物中。比如草酸H2C2O4,在浓硫酸作用下就脱水生成CO、CO2、H2O。 吸水:物质中本来就有水,浓硫酸把它吸走,生成H2SO4.nH2O这种东西。比如酯化,反应生成了水,浓硫酸把它吸走了,这是吸水

现在,越来越多的考试开始采用"电子阅卷"了,尤其是中考、高考这样的大型考试.

而电子阅卷,对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求,下面我们从一个全新的角度去认识自己在考试中存在的问题.

走近电子阅卷,看看试卷在阅卷人眼中呈现的样子!

一、扫描

1、如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为"空选",造成失分.

2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分.

3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重.

4、语言表述需简明扼要,勿超出答题区域.

二、阅卷主观题和客观题

一般客观题为选择题,由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题,划分区域后,由人工网上阅卷完成.改卷中存在争议的部分,往往都是主观题部分.

正评和仲裁

本次零模考试,每道题由两位老师独立评分,即为正评.

评卷前会在系统内设定一个允许误差,比如1分,若两位老师评分不超过允许误差,则得分按均值计算;若评分超过允许误差,则试卷提交到第3位老师进行仲裁,作为最终结果.此次零模考试按不同题型分类,允许误差为0分或1分.

评卷误差的产生

评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性.

由于解题过程的不规范,其实是方法掌握得不够全面,各题迥异不具代表性,这里主要展示一些书写规范性的问题.

1、危险的字迹,无法辨认,或容易引起歧义.

2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣.

3、千万别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确依然0分处理.

最后,希望同学们在平时的作业中注意书写规范,到考试的时候压力会减小很多.好习惯不是一天养

成的,尽早学会规范书写,才能在决定命运的大考中脱颖而出!!RSS

努力学习,开心每一天。

 日志

现在,越来越多的考试开始采用"电子阅卷"了,尤其是中考、高考这样的大型考试.

而电子阅卷,对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求,下面我们从一个全新的角度去认识自己在考试中存在的问题.

走近电子阅卷,看看试卷在阅卷人眼中呈现的样子!

一、扫描

1、如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为"空选",造成失分.

2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分.

3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重.

4、语言表述需简明扼要,勿超出答题区域.

二、阅卷主观题和客观题

一般客观题为选择题,由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题,划分区域后,由人工网上阅卷完成.改卷中存在争议的部分,往往都是主观题部分.

正评和仲裁

本次零模考试,每道题由两位老师独立评分,即为正评.

评卷前会在系统内设定一个允许误差,比如1分,若两位老师评分不超过允许误差,则得分按均值计算;若评分超过允许误差,则试卷提交到第3位老师进行仲裁,作为最终结果.此次零模考试按不同题型分类,允许误差为0分或1分.

评卷误差的产生

评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性.

由于解题过程的不规范,其实是方法掌握得不够全面,各题迥异不具代表性,这里主要展示一些书写规范性的问题.

1、危险的字迹,无法辨认,或容易引起歧义.

2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣.

3、千万别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确依然0分处理.

最后,希望同学们在平时的作业中注意书写规范,到考试的时候压力会减小很多.好习惯不是一天养成的,尽早学会规范书写,才能在决定命运的大考中脱颖而出!!

"孩子不是老师的,是你的."一位班主任在家长会上对家长直言.虽然老师对孩子的成长具有不可推卸的重要责任,虽然这位班主任的话也许让某些父母感觉心里不舒服,但这确实给很多父母提了个醒,孩子需要家校共育,孩子的成长大部分时间在家中度过,孩子的习惯养成更多靠的是父母.

【1、我不感谢你来,这是你应该的】

我不再感谢你在百忙之中来参加家长会.因为你虽然忙,但并不是日理万机;你孩子在这里读书,你屈尊来一次也是应该的.

来参加一次家长会,有多少效果我不知道,但你不来,你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大.

【2、孩子不是老师的,是你的】

对孩子的教育,不是我们老师在求你,而是你的义务.做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些.

但每次开家长会,我都有一种错觉,好像孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而家长们也只是被动听听算了.

总是指着你们应该怎么管好孩子,你们心里难过,老师心里也不好受.

【3、学习好坏,你责任最大】

你的孩子学习成绩好,你不用感谢我;你孩子学习成绩差,你也不用埋怨我.

学习成绩好,自然有她好的原因,一般来说,最主要的是靠他(她)自己,还有部分家长的功劳.

学习成绩差,总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好.

同一个班学生,总会有好的,有差的.对老师来说,这是正常的,好的差的都只是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部.

【4、教师只能给出自己的教育建议】

教师只是一种职业,一个谋生的手段.

其实你想想自己对工作的态度,也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的态度,就会对我们老师提更高的要求.这都很正常的.

所以对我今天说的话,绝对不是你必须要听的,我没有资格来教育你,说应该怎么样,或不应该怎么样.有关孩子的教育,你也可能比我更专业,更花费心思.

所以,你自己完全可以凭你的意愿去做.我说得中听,你就听着;说得不好,你就当耳旁风过去就行了.

【5、父母的自身行为,才最关键】

家长对孩子成长的认识,决定了孩子的高度.你觉得现在学习没什么用,考上大学照样没有好的工作.那你的孩子估计也不会对学习太重视;

如果你花很多的精力去关注孩子的细节,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难.

你天天看电视,玩电脑,孩子在家里写作业估计也没多少心思,或者他心里也会不平衡,为什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人,孩子对阅读也比较感兴趣,你喜欢旅游,孩子也可能对户外

活动感兴趣.

在某些情况下,你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识.孩子的所有情绪和感受都可以被接纳,但接纳不等于赞同!

接纳感受也不意味着接受孩子不合理行为表现(比如乱摔东西),恰恰相反,家长接纳了孩子的感受后(嫉

妒),可以引导示范孩子怎样用正面行为来表达自己的感受(嫉妒可以说出来),怎样调整自己的行为来改善现状(如"后来妈妈学习更认真了,下一次成绩又追上来了").

【6、请主动与我多交流】

我刚才说的都是心里话,但不一定是对的.你可以对我有意见,你可以有空找我交流.但难得的是,我一年当中跟你们说不了几句话,甚至连电话也很少有人打过来.

大家把孩子放在学校,一切都交给老师了,你们就放心了.

说真的,我却一点都不放心.我知道我的能力有限,无法给予您的孩子更多的关注,无法给每个同学同等的辅导,也无法让每个孩子都取得好的成绩,这一点同样是真心话.

算上今天,距离高考还有40天,960个小时."人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候."年轻的你,也许觉得迷茫困惑,也许正在咬牙坚持,但请相信:努力的人,运气总不会太差.最后40天,各科复习方法全汇总,稳住节奏,加油!

【高考复习资料】http://shop.jyeoo.com/list/133(复制链接打开)

总有考生私信菁菁或者在其它方式反馈,能否将中高考的模拟试题集中下~now,露珠来整理下啊~

【中考-初中数学篇】

★2015年山东省中考数学最新模拟试卷汇编(13套模拟卷)

★2015年江苏省中考数学最新模拟试卷汇编(10套模拟卷)

★2015年广东省中考数学最新模拟试卷汇编(12套模拟卷)

★2015年湖北省中考数学最新模拟试卷汇编(9套模拟卷)

★2015年四川省中考数学最新模拟试卷汇编(7套模拟卷)

★2015年上海市中考数学最新模拟试卷汇编(7套模拟卷)

【中考-初中化学篇】

★2015年上海市中考化学最新模拟试卷汇编(16套模拟卷)

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【高考-高中数学篇】

☆2015年全国高考数学最新模拟题60例:排列组合与概率统计(文)

☆2015年全国高考数学最新模拟题60例:三角函数(文)

☆2015年全国高考数学最新模拟题60例:数列(文)

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☆2015年全国高考数学最新模拟题60例:平面解析几何(文)

☆2015年全国高考数学最新模拟题60例:排列组合与概率统计(理)

☆2015年全国高考数学最新模拟题60例:三角函数(理)

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【高考-高中物理篇】

☆2015年全国高考物理最新模拟题60例:力学

☆2015年全国高考物理最新模拟题60例:热学

☆2015年全国高考物理最新模拟题60例:光学

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海量套题在总复习时会出现,择其精华,把你选出的每一套模拟题都当作真实考试来对待.全面分析自己的薄弱点,再针对训练.套题的作用是让你熟悉考试过程,如果只是无目的性的做题,对提高你的专项能力没有什么帮助.

菁优网《精品资源》里总结的都是考试中的原型题、典型题、相似题,每道题都很有针对性,每道题都是精华,做一道有一道的收获,做一套有一套的提高.只要将这类题目做会,考试时就算没见过的题,也能举一反三,稳稳拿分!

【期中】http://shop.jyeoo.com/list/114(复制链接打开)

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【如何查看精品资源】

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随着电脑、手机的普及,考生的书写能力不断退化,一位高中老师把试卷中看到的一些最令批卷老师眼残的几种字体放上来提醒大家尽量避免犯这些错误,和大家分享一下.

1、远距离的恋爱式

2、黑蚂蚁的飞行式

3、深坑寻幽式

4、卑微的木柴式

5、蓝色颤抖式

6、不漂亮但很清楚

7、实在不漂亮但确实清楚

8、非常不漂亮但非常清楚

【总结】

1.可以写得不漂亮;2.一定要能看清楚.

记住,你是参加考试,不是书法比赛!

【学长建议】

我去年参加的高考,感悟颇深,在此说点经验来分享.在高考之前的N个月,我们的语文老师一直要求我们写这样一种字,宽度与作文纸的格子基本一样,而高度只有作文纸格子的三分之二,而且居中,这样写出的字你可以想象一下,就是基本连成一横行,但是行与行之间距离很大,高考是电脑阅卷,这种字体之所以被我们学校视为"高分字体"是因为所有的语文老师在电子阅卷后交流经验而产生的.写起来我感觉很别扭,但是,在投影上一看,真的很可观,它不要求你的字漂亮,有体,可以遮盖你写字的一大部分缺点.

【阅卷者建议】

从电脑阅卷的经验来看,这么几点:

一,写楷书,也就是说尽量不要连笔.

二,字要写得稍大.

三,需要一大段文字时,写之前要排版.

怎么练,一个字,慢.如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那么你写字一定要写得慢,考前可以找几个题目,强迫自己慢慢的写字,一笔一划地写字.放心,写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有,答题速度只取决于你对知识点的掌握程度,和你思考的速度.


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