- 二年级美术下册茂密的花1教案人美版
第5课 茂密的花 学习领域:造型•表现 课时:一课时 教材分析: 学生非常熟悉花,花使我们的生活五彩缤纷,使大自然更加绚丽多彩.<茂密的花>这一课内容,有利于引导学生感受自然美,体验生活的美好. 教学内容与目标: 1.显性内容与目标: 应知:通过观察.回忆.分析与交流,使学生初步了解有关 ...
- 茂密的花教案
中国地质大学(武汉)附属小学美术教学设计 人教版美术课<茂密的花> 执教人:周淳纯 教材说 明 教学目 的 教学重 点 教学难 点 教学准 备 本课为人教版低年级的美术课,学习和掌握本节课,对学生的造型 和审美能力都起到很大的帮助作用. 1.通过观察.分析.讨论,使学生了解什么是茂密的花 ...
- 茂密的花教学反思
教学反思培训首页 | 工作室首页 | 师生资源互动平台 | 成长博客 | 教育论坛 教学反思 作者: 张丽 ( 小学综合实践 旬阳县城关第二小学 ) 评论数/浏览数: 0 / 12 发表日期: 2011-10-30 15:22:53 教学中存在的问题及改进策略 花是世界上最美丽的物体,学生们在学习这 ...
- [茂密的花]之朵朵葵花教案
课题名称:第5课 茂密的花 课 时:1课时 课 型:造型.表现 学习目标: 1.通过观察.回忆.分析与交流,使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花.培养学生观察.分析.造型能力:能初步表现出不同种花的特点,用前后遮挡的方法画出茂密的花. 2.通过学习,培养学生对美术的学习兴趣,激发学 ...
- 10葡萄沟教案
集体备课教学个案设计 设计者:李丽佳 2.自由读,完成练习:(出示练习) 看着这么多的水果,你在想什么? 3.引读:这么好的地方,大家该用什么语气读?(快乐.高兴.小结:葡萄沟出产这么多水果,我们不得不说:葡萄沟是个?(好地方)第二段(这段写了葡萄沟的葡萄很美丽) 1.指名读. 2.理解.感悟: ( ...
- 葡萄沟教学设计
葡 萄 沟 教学目标: 1．会认11个生字,会写12个生字. 2．正确流利有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情. 3．产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情. 教学重点:有感情地朗读课文,感悟"葡萄沟真是个好地方". 课前准备:生字卡片.多媒体课件.收集新疆吐鲁番的相关资 ...
- 北师大版三年级上:葡萄沟教学设计
教学要求:知识目标:学会本课12个生字,认识6个生字.学习课文中由要求学会的生字组成的词语.能力目标:正确.流利,有感情地朗读课文.情感目标:理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情.教材说明:课文主要介绍了葡萄沟是个好地方.那里出产水果,其中葡萄最惹人喜爱.葡萄的品种多.颜色鲜 ...
- 雾灵山旅游
雾灵山位于北京市东北部,密云县曹家路村,南是燕山山脉主峰,海拔2118米,号称"京东第一峰",长年云雾迷漫,生有灵芝,从元代时起名为雾灵山. 又因有奇特的山峰.茂密的森林.丰富的水源,而得名"北方黄山". 80年代起雾灵山正式对外开放,并被确定为国家级森林公园 ...
- 公开课教案(葡萄沟)
教师教研活动(互听课)教学设计(兼听课记录用) <葡萄沟>第一课时教学设计 教学内容:人教版第四册语文第10课<葡萄沟>第一课时 教学目标:1.学会本课12个生字,认识6个生字.学习课文中由要求学会的生字组成的词语.2.正确.流利,有感情地朗读课文.3.理解课文内容,知道葡萄 ...
- 18[我爱在树林中漫步]教学设计
18<我爱在树林中漫步> 承启学校 执教者:邓木娟 一.教学目标: [知识目标] 1.认读"焕.氧.碳.囱.嚣"5个生字. 2.理解课文内容,了解"我"爱在树林中散步的原因. [能力目标]学习说明文的表达方法. [情感目标]激发学生热爱大自然,亲近 ...
