[三打白骨精]的趣味教学

张 敏 付 婧《三打白骨精》节选自我国四大名著之一的《西游记》,现已选入苏教版六年级语文课本下册。教师可以从他人一般容易忽视的细微枝节入手,在不经意间生发课文的趣味,更大限度地调动学生学习文学作品的兴趣。三生万物,文学作品绕不开的叙述怪圈。古代哲学博大精深,老子就曾经说过:一生二,二生三,三生万物。有关三的智慧在中国人的生命哲学中可以说俯拾皆是,并且早已融入到中国人日常的生命形式中,另外它也是中国文学作品绕不开的叙事怪圈。教师在讲授此文的时候,拿三作文章可衍生出意想不到的效果,特别是可以培育学生探索文学奥秘的强烈兴趣。教师可以就导入的时候切入,设置相关情境问题,亦可以在结尾时要求学生拓展联想,如问学生在古典小说中还有哪些带三的故事,如果教师适当给学生加以归纳总结,其效果将是潜移默化的,势必塑造学生关注细节,探寻文学作品一般规律的好奇心,强烈的好奇心是学生自发学习的

张 敏 付 婧《三打白骨精》节选自我国四大名著之一的《西游记》,现已选入苏教版六年级语文课本下册。


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