以文化人、以文育人是文化的基本功能。应该充分发挥军营文化引导人、教育人、塑造人的功能作用，为持续推进部队建设科学发展提供不竭的精神动力、智力支持和文化支撑。 发挥军营文化的“铸魂”功能。当今社会的各种错误思潮和腐朽思想文化都可能对官兵产生侵蚀影响，因此，必须坚持不懈地抓好中国特色社会主义理论体系武装工作，扎实搞好我军优良传统和党史、军史教育，深入培育当代革命军人核心价值观，充分运用先进思想文化强基固本、凝魂聚气，把高举旗帜、听党指挥、履行使命的政治要求根植于官兵的思想深处。
发挥军营文化的励志功能。军营文化必须聚焦中心、服务中心，把体现理想信念、战斗作风、军人荣誉、尚武精神等方面的文化元素，渗透到深化军事斗争准备、日常战备训练和遂行多样化任务各个领域，把其激励斗志、提振士气的精神营养源源不断地灌输到官兵脑海里，内化为爱党爱国、献身使命的政治素养，外化为当兵打仗、练兵打仗的自觉行动，为激发官兵斗志、促进战斗力建设注入强劲精神动力。
发挥军营文化的益智功能。近两年，新疆军区部队积极推进网络普及、数字军营、星网接入等信息文化建设；以加快推进官兵能力素质转型为重点，深入抓好自主选学工程和全国计算机等级考试；以新列装装备形成战斗力为牵引，采取办班培训、送学深造、专题讲座、技能竞赛等多种形式，全面提高官兵科技知识水平，为推动部队信息化建设深入发展打下了良好基础。
把“软实力”变成“硬实力”——武警贵州总队加强先进军事文化建设成果综述
近年来，省武警总队坚持以先进军事文化为载体和抓手，大力提高官兵综合素质，推动了部队正规化、现代化建设，为忠实履行党和人民赋予的职责使命，高标准实现“两个确保”提供了有力支撑。据了解，今年以来，我省武警部队先后出动兵力1.2万多人次，完成第九届全国民族运动会、中国酒博会、生态文明贵阳会议等重大活动安保和重要临时勤务40多起，成功处置执勤险情12起，官兵综合素质在实践中得到了最好检验。 紧跟时代步伐警营文化提供精神动力
今年以来，总队4个系列文化活动掀起了一波又一波高潮，充分展示了总队文化建设的信心和魅力。新兵入伍不久，由总队政治部主办的“迈好军旅第一步”主题活动就在全总队范围内红红火火地开展起来，活动持续4个多月，共收到各类征文5600多篇，举办晚会25台，出版新训快报
100多期；元旦春节期间，为了创造部队浓厚文化氛围，总队开展了“我为警营添光彩”为主题的诗歌、散文朗诵会，“卫士风采”书法、绘画、摄影、演奏才艺展示，“当代革命军人核心价值观”歌曲大家唱活动等10个方面的系列活动；“七一”和“八一”期间，总队先后举办系列文化庆祝活动，“军歌嘹亮献给党”歌咏比赛，“身边的共产党员”大型图片展，优秀影视展播，DV 短片业余创作比赛，警民联欢晚会等活动，极大地激发了广大官兵的爱党爱国热情。
总队站在部队长远发展的战略高度抓先进军事文化建设，制订了《加强先进军事文化建设措施》，总结提炼了具有贵州总队特色的队魂、队训，并组织专人创作队歌，在部队上下大力开展与时代发展、官兵需求和使命任务相适应的文化建设，为部队科学发展和现代化建设提供了源源不断的精神动力。
基层部队是军事文化发展的重要舞台，近年来，总队坚持把文化建设的重心向基层倾斜、经费物资向基层投放，有效地改变了以往基层文化建设基础薄弱的状况。走进部队营区，可以看到花园般的营院里“听党指挥、服务人民、英勇善战”的标牌庄重醒目，英模画像光彩照人；边远基层部队也配备安装了电视卫星接收装置、闭路电视、信息网络系统，多媒体等现代视听器材逐步普及；俱乐部、健身房成为每一个建制中队的必备设施。据不完全统计，近年来，总队用于文化场所、文体设施建设和配置的资金达2000万元以上。
网络文化作为社会文化的重要组成部分，渗入到了部队文化建设之中。警营网络不仅为官兵带来了知识上的富裕，也为部队建设带来了深刻变化。指挥自动化系统实现了全天候、全时段覆盖，鼠标一点即可直通岗位执勤
单兵；局域网信息系统让官兵不出营房即可知天下事，网络终端建立了影视吧、图书馆、聊天室、文化园地、心理健康、战友博客等专区。总队在政工信息网上开设的即时互动栏目常常“人来人往”，新闻信息中心每天的访问量均在1万次以上。
传承红军精神红色文化培育忠诚卫士
总队以红色文化为基因而深入开展的“五个一工程”：用好一套创新理论读本、用好一套革命传统故事集、用好一套思想教育课本、打造一个形象直观的课堂、创作一系列红色文化作品。他们紧紧围绕“争做红军传人，争当忠诚卫士”这个主题，编撰了《红色贵州》、《人文贵州》、《生态贵州》、《军旅回望录》、《士兵警营导航24讲》、《军旅导航24讲》等红色资源教育书籍，将驻地红色资源的精神实质赋予新的时代内涵，受到了官兵的广泛好评。
随着加强先进军事文化建设措施的落实，一系列文化活动在警营红红火火地开展起来；为庆祝建党90周年而开展作品征集活动，先后收到各类感言15万余条、书画作品500多幅、摄影作品2000多幅；今年初，总队在遵义会议会址成立红色教育基地，定期组织官兵到会址接受红色精神洗礼„„
传承红色基因，把红军精神融入到官兵血脉之中。省武警总队坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，要求各单位坚持把红色文化贯穿到部队思想政治建设全过程。今年年初，他们在认真调研的基础上，下发《利用红色资源加强文化建设实施意见》，制定“周学习、月课教育、季度讲评、新兵入营教育、群众性文体活动、双创双争”等6项制度，引导官兵
学习革命历史、讲授先进思想、观看红色宝库、传唱红色歌曲、编写励志格言，引领官兵培育和践行当代革命军人核心价值观。
开发红色资源、利用红色资源，有效地激发提振了官兵的“精气神”和高举旗帜、听党指挥、履行使命的激情，使这个总队的红色文化建设取得了实实在在的效果。今年以来，总队参与抗凝救灾、抗洪抢险、抗旱救灾等急难险重任务500余起，特别是第九届全国民族运动会在贵阳举办期间，担负安保和表演任务的官兵以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的战斗精神，让核心价值观闪耀任务一线，高标准地实现了“三个确保一个展示”的目标，受到省委省政府和武警总部领导的高度评价。 坚持以人为本育才文化支撑科学发展
人是战斗力最主要的因素，部队的发展离不开人才。人才的培养离不开文化，以文化人、以文育人是文化的基本功能，加强育人文化建设是部队建设的重要课题和现实任务。为此，武警总队以“培养10名以上在省内外有一定影响的文艺人才，100名以上专业技术能手，1000名以上执勤训练骨干”为内容的“十百千”文化素质培养工程正紧锣密鼓进行，让警营处处闪现出奋进、跨越的时代精神。
总队党委坚持把育才文化建设纳入部队工作的整体布局，摆在突出位置，研究出台了《加强团以上领导干部理论学习“五学”规定》，建立“集中组学、个人自学、交流互学、群众评学、逐级考学”模式，推动干部理论学习规范化、制度化、经常化。各级还广泛开展互帮互助互学和“五小”活动，规定每天半小时听广播、半小时读报、半小时看新闻，日练一百字、周写一篇文、月读一本书等，长期的坚持，使官兵的文化水平明显提升。
武警总队坚持突出官兵的主体地位，以促进人的全面发展为主线，以开展全员岗位练兵为突破口，以现代科技和信息素质为主要培养方向，把促进部队科学发展，为部队建设提供人才支撑作为育才文化建设的基本目标，紧紧抓住业务培训、岗位训练、技能比武、评比使用四个环节，每年举办各类集训80余项，开展各类竞赛50余次，浓厚了比学赶帮超的育才文化氛围，提升了文化建设的层次。今年老兵退伍工作刚一结束，就有58%的老兵在驻地找到了满意的“婆家”，这些用人单位的共同感受都是“武警总队的兵素质高”。
新世纪新阶段, 充分挖掘和利用江西红色资源的教育价值和育人功能, 对于加强和改进高校校园文化建设具有十分重要的意义和独特的优势。当前高校充分利用江西红色资源优势, 积极打造精品校园文化, 充分发挥校园文化的德育功能。
新世纪新阶段是我国发展的重要战略机遇期, 中华民族的伟大复兴必将伴随着中华文化的伟大复兴。胡锦涛总书记号召“大力发展社会主义先进文化, 着力培养民族精神、提高国民素质、激发奋斗热情, 为改革开放和社会主义现代化建设提供强有力的思想保证、精神动力、智力支持, 更好地
大力传承红色资源 发展先进军事文化
（作者系中国人民解放军73061部队政委、少将）
发展先进军事文化，应把军营传统文化与社会现代文化有机结合起来，广泛开展具有时代特点、军旅气息、单位特色的红色文化活动，不断提升军营文化建设的品位和层次。
伟大的事业孕育着伟大的精神，伟大的精神又激励和推动着伟大的事业。一支军队，倘若没有独特的文化积淀作支撑，很难在战争中赢得对手、发展壮大。根植于我党我军长期革命和建设实践的红色资源，作为先进军事文化的丰硕成果，作为人民军队从胜利走向胜利的重要法宝，一直表现出强大的凝聚力、战斗力和创造力。新的历史条件下，充分发挥红色资源作用，对于深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，进一步服务主题主线、提升我军文化软实力、推进各项建设科学发展，具有极为重要的历史和现实意义。
认真学习红色传统，科学把握推进先进军事文化的总体要求。
发展先进军事文化，要以培育当代革命军人核心价值观为根本任务，以提高部队战斗力为根本着眼点，以保持我军高度团结统一为重要着力点。当前，我们传承和运用红色资源、
大力发展先进军事文化，应着重在帮助官兵坚定理想信念、端正价值追求、纯洁思想道德，进一步提高部队战斗力水平上下工夫、见成效。
大力传承听党指挥的军魂意识。充分利用红色资源，广泛开展党史军史学习教育，深入抓好党的创新理论武装，引导广大官兵从历史与现实的对比、理论与实践的结合上，认清党对军队绝对领导的极端重要性，坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”反动观点的影响，忠贞不渝地听党话、跟党走。
大力传承忠诚使命的职责要求。军队因使命而存在，军人因使命而献身。纵观人民军队85年的辉煌历程，忠诚使命、献身使命、不辱使命，始终是我们的显著特点和优势。强化职能意识、拓展深化军事斗争准备，是推进先进军事文化建设必须紧紧扭住的重点。
大力传承勇猛顽强的战斗精神。未来信息化战争对军人的心理素质和战斗精神要求更高，我们要坚持用革命前辈面对任何敌人都敢于“亮剑”的大无畏精神激励官兵，有意识让他们在急难险恶环境中摔打磨炼，在生与死考验中砥砺作风，培养不怕任务、越重越勇，不惧艰险、越险越勇，不畏牺牲、越战越勇的意志品质。
大力传承守纪如铁的过硬作风。我军历来重视严明的纪律，在战争年代官兵自觉以纪律为准绳，令行禁止、步调一致，塑造了威武之师、文明之师的良好形象。今天，我们学习先辈们这种视纪律胜过生命的精神，就是要狠抓条令条例落实和作风养成，确保部队高度集中统一和安全稳定。
大力传承和谐纯洁的内部关系。团结就是力量，团结就是胜利，团结就是战斗力。我们传承红色基因，推进先进军事文化，亟须认真研究解决好新形势下官兵关系面临的一些新情况新问题，不断赋予尊干爱兵优良传统新的时代内涵。
广泛开展红色活动，不断增强推进先进军事文化的生机活力。
不同的时代、不同的群体造就的价值理念和文化取向不同。如何让红色文化与时代同步、与社会相融、与官兵接轨，是当前需要郑重思考和回答的一个现实课题。紧贴形势任务发展变化和青年官兵思想行为特点，我认为，应把军营传统文化与社会现代文化有机结合起来，广泛开展具有时代特点、军旅气息、单位特色的红色文化活动，不断提升军营文化建设的品位和层次。
开展基地文化。充分借助部队荣誉单位和驻地革命旧址，建立传统教育基地，定期组织官兵参观学习，大力开展红色文化活动，做到每组织一次活动，就让广大官兵深受一次传统精神洗礼。开展舞台文化。通过音乐、歌咏等舞台表现形式，举行“学传统学典型当传人”文艺演出、“感动军营人物”颁奖典礼等活动，把本单位的传统精神、英模人物、先进典型编出来、演出来、唱出来，让官兵在文化活动中受教育受熏陶。开展仪式文化。坚持把军营仪式作为搞好培育工作的生动课堂，认真组织好升旗、授枪、授装、授衔等各种仪式典礼，并注重与表彰奖励有机结合起来，激发官兵崇尚荣誉、争当先进的进取精神。开展野战文化。在部队野外驻训演习、执行急难险重任务时，开办战地广播、战地快报，及时宣扬先进典型和好人好事；广泛开展立功创模和“火线入党、入团”活动，充分调动官兵高昂的战斗热情。同时，因地制宜开展沙滩文化、阵地歌咏、读书演讲和军民联欢会等活动，活跃和丰富部队
精神文化生活，不断激发官兵的荣誉感使命感。
着力构建红色环境，切实形成推进先进军事文化的浓厚氛围。环境是无声的课堂、无言的老师，对传承红色基因、提升军队文化软实力有着潜移默化的作用。结合部队实践，我感到只有重视抓好红色环境的点滴熏陶和长期贯注，才能真正推进先进军事文化在基层落地生根、在末端见诸于行。着力构建“场、馆、室”为主的硬环境。下工夫建好师旅团军史广场、军史馆、营连荣誉室，把本单位的光辉历史、英模人物、先进典型、经典战例等，通过文字、图片、视频、雕塑等形式表现出来，使官兵置于耳濡目染的环境中，形成“事事抓培育、处处是课堂”的生动局面。着力构建“歌、魂、气”为主的软环境。认真提炼军师旅团魂，创作唱响军师旅团歌，基层每个营连有体现单位传统特色的营连魂，英模荣誉营连有营连歌，在部队大力营造“融融暖气、堂堂正气、虎虎生气”的浓厚氛围。着力构建“网、坛、媒”为主的新环境。充分发挥军营政工网、教育讲坛和广播电视作用，把全军的红色资源连成体系、实现共享，增强军营文化的吸引力感染力。近年来，全军部队强势推进政工网进班排，团以上普遍开通视频在线、开设领导论坛和名师讲坛，深受官兵欢迎。着力构建“学、讲、做”为主的实践环境。把传承红色资源的重心，放在“学红色历史、讲红色传统、做红色传人”上，引导官兵从红色传统中汲取精神营养，从英雄模范中传承奋进力量，从历史启迪中把握前进方向，切实把学习传承中焕发出的政治热情，转化为扎根军营、牺牲奉献的强大动力，始终让红色的旗帜高高飘扬、红色的基因代代相传。
扎实推进先进军事文化建设
文化是民族的血脉传承，是人民的精神家园。没有社会主义文化的繁荣，就没有国家的发展、民族的振兴和军队的强大。
武警福建总队以“守土有责”的使命意识和责任感全面推进警营文化建设，实现传统文化、战斗文化、育才文化、网络文化的协调有序发展，为建设现代化武警，培育和提升武警军事先进文化文化的“软实力”推波助澜。
红色文化“火”起来
武警福建总队充分利用驻地红色资源教育激励官兵，使具有警营特色文化的传统文化血脉薪火相传，部队的“红色元素”日益浓厚，焕发出绚丽夺目的光彩。
“古田会议”纪念馆，位于福建上杭县古田镇，1929年底，中国工农红军第四军在上杭县古田镇举行第九次党代表大会，通过了毛泽东同志亲自起草的《古田会议决议》。战斗在这片热土上的福建总队龙岩市支队党委坚持坚持用古田会议精神建队育人，广泛开展“红旗不倒、红军故乡、红色土地” 为主题的“红色文化”实践活动，把古田会议会址、古田会议纪念馆和闽西革命纪念馆等23个教育基地作为“传承红色文化、当红军传人”的第二课堂，支队把《军魂》、《古田精神》、《闽西革命史》配发给基层，每年都围绕红色书籍内容组织官兵开展演讲比赛、知识竞赛、征文比赛和书评展，把读“红色书”活动列入基层季度考评内容，营造氛围。他们还拿出3万多元资金，将古田会议介绍及其历史故事，穿插红色歌曲，拍摄制作成光盘下发部队，为基层开展主题教育和传统教育提供帮助，培育着一代又一代忠诚卫士。近年来，龙岩支队参与拍摄了电视剧《红色摇篮》、《邓子恢》、《古田1929》和纪录片《古田会议》等红色影视作品，他们将拍摄现场变为传统教育的大课堂，让“红色元素”的育人功能渗透到临时性任务中，官兵们更加感性地体验了革命先辈的战斗历程，并上升为官兵对当代革命军人核心价值观的理性认识。
这是一尊崭新的雕塑：一身戎装的将军，抬头仰望蔚蓝的天空。这位将军就是人称共和国“空军之父”的刘亚楼。这是武平县文博园刘亚楼将军纪念馆的展厅一景。驻守在与文博园不足千米之距的龙岩支队武平中队官兵常常驻足与此，“红色文化”春风化雨般滋润着官兵们的心田。他们结合培养当代革命军人核心价值观教育，把红色文化融为一体，开展“弘扬苏区精神，争做忠诚卫士”、“弘扬长征精神、祖国在我心中”等主题系列活动。在纪念建党90周年“传承革命星火，共创美好未来”为主题的“红色经典”歌咏晚会上，中队官兵以《唱支山歌给党听》，表达他们无比真挚的爱国之情；演唱的《七律长征》等红色歌曲，仿佛把大家带到战火纷飞的革命年代。
在泉州市惠安县崇武古城，有一座“天下第一奇庙”——解放军烈士庙。 在正殿的神龛里供奉着27尊全副武装的解放军烈士塑像。1949年9月17日，国民党反动派的飞机突袭崇武，一个被惊吓的小女孩正由沙滩向岸上农田方向奔跑。5个解放军战士从掩体里冲出，扑向小女孩，挡住飞射而来的弹雨——小女孩曾恨得救了，他们却献出了宝贵的生命。是日，共有24名解放军官兵为民献身。半个多世纪来，曾恨以惠安女特有的虔诚方式祭奠英灵并盖起庙宇，庙宇中供奉着这24名战士和另3名在崇武海域牺牲的解放军官兵，陈列着全国各地人士前来瞻仰英烈时的留影、签名和题词。有叶飞将军的亲笔题词“为了人民，死的光荣”„„ 泉州支队以“军神”为榜样，弘扬‘军神’视人民为父母，把驻地当故乡，以卫士的忠诚奉献着青春和热血，被驻地人民誉为新时代的“军神”。“先烈们被供奉到新时代的‘庙’里接受人们的朝觐暮拜，是他们的精神仍在延续。我们弘扬‘军神’，就是要把卫士的忠诚‘写满万里山和海’”这是泉州支队政治处主任的一席话，道出了官兵们的共同心声。
“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下，山下山下，风展红旗如画。”毛泽东在1930年初作于闽西北三明题为《如梦令·元旦》的词，三明支队官兵都能张口就来。三明是红军长征出发地之一，毛泽东、朱德、周恩来等老一辈革命家都曾在宁化、建宁等地战斗、生活。三明支队充分发挥这一红色资源优势，培育当代革命军人的核心价值观。官兵在参观老一辈革命家居住过的窑洞、简陋的办公设施、遗留的生活用品和历史照片中，认真体会《如梦令·元旦》一词的深刻内涵，在思想上得到洗礼和升华。
如今，唱红歌、讲红色故事、观看红色电影、电视剧，各类以红色为题材的文化活动正在福建总队如火如荼的展开，红色文化的无穷魅力部队培育实践当代革命军人的核心价值观中得于弘扬和全面彰显。
战地黄花“香”起来
打造“精武强能、苦练精兵”的励志文化，不断培育敢打必胜的战斗精神。福建总队围绕部队队使命、作战要求，大力开展战斗精神培育，运用文化的“软实力”有效提升了部队的战斗力。
多年来，他们坚持做到训练进行到哪，文化工作就跟进到哪；执勤点设到哪，文化工作就开展到哪；处突战斗打到哪，文化工作就伴随到哪。形成了：“当尖刀打头阵比奉献创一流、忍常人所不能忍、超常人所不能超、压倒一切困难、坚决完成任务”的团队作风，把“拼搏必胜”定为团队的格言。叫响：“队我一体、同心同德、队荣我荣、队耻我耻，把支队建设成为党我人民依信赖的‘尖刀’、‘铁拳’”这个口号。
2008年以来，直属支队组织官兵先后投入闽西北抗冰复电一线、赴平潭开发区植树、参加“6.18”闽西北抗洪救灾等任务，直属支队把任务中的政治工作融入了丰富多彩的文化中，让官兵格守着这样一个信念：“在履行职能使命中奉献忠诚，就应该坚定政治信仰，体现英勇善战的军人价值。”正是靠这种坚定的信念，支队先后出色完成了多起任务。
野战广播宣传箱、野战广播影视系统，野战卫星电视箱、“三战”宣传车随着科技含量高、实用性强的新装备配发到基层，福建总队为了确保新装备功能发挥的最大化，结合部队任务进行实地操作，并认真总结经验，在部队全面得到推广。
育人平台“建”起来
福建总队始终把打造“求知益智、成长成才”的育人文化作为部队全面建设的重要一环来抓，不断提升官兵建功立业的能力素质。
走进被誉为文化人才的“培训基地”的福建总队政治部文工团，浓烈的艺术氛围尤如春风赴面。这个文工团组建15年来，本着以弘扬主旋律，唱响时代歌为已任，编排出大量符合部队宣传导向、贴近官兵实际、寓教于乐性强的文艺作品。完成各项演出800余场次，为基层培训文艺骨干600余人次，为基层指导创作保留文艺节目200余件，活跃了基层广大官兵的文化生活，被广大官兵亲切誉为“文艺轻骑兵”和“爱心使者”。歌曲《狙击手》获得2010年度全军文艺调演歌曲创作一等奖，并光荣代表武警代表队参加由解放军总政治部主办，中央电视台协办的2010年庆八一“我是一个兵”电视文艺晚会；歌曲《哨位飘在白云间》荣获第七届全军“战士文艺奖”音乐类词曲二等奖，第九届“武警文艺奖”词曲一等奖。女子群舞《走进绿色的花季》获中国人民武装警察部队第十届“武警文艺奖”创作一等奖，2010年代表武警部队赴广州参加全国第十五届“群星奖”比赛，荣获比赛最高奖“作品奖”；小品《练兵》荣获全国第十届群星奖表演奖、创作奖，中央电视台CCTV 小品大赛非职业组第二名。
“搭建平台，主动作为”是在直属支队人才培训行之有效的“法宝”。他们“主动出击”与驻地福建省建材工业学校、福建省第二高级技工学校等大专院校“联姻”，借助院校师资力量的优势，联合对官兵进行两用人才培训。先后开办了工业与民用、维修电工、烹饪、计算机应用与维修等专业，每年参加培训的官兵不下500人。如今，“入伍即入学，退伍即毕业”已不是一句空洞的口号，支队每名战士在服役期间都能免费参加1至2项民用技术培训，拿到教育部门核发的毕业证书和国家劳动部门颁发的技术等级证书。
在“老典型”泉州支队晋江市中队座谈时，提起中队多年“红旗”不倒的原因中队官兵各有各的答案，但大家所讲到的一个共同点就是学习，用知识补充的“营养”、以知识来凝魂聚气，并转化为争先创优的内力。中队党支部把官兵求知成才的热情向履行使命聚焦，把促进战斗力生成与提高，作为评判学习成才活动成效的硬指标，形成了为提高军队核心军事能力培养人才、贡献才智的鲜明导向，营造了人人都在学习之中、人人都能学有所获的良好氛围。
中队先后被上级评为“全军基层建设先进单位”，“全军先进基层党支部”；被人事部、公安部授予“青年文明号”，被武警总部授予“拒腐防变先锋中队”荣誉称号。先后17次被总队评为基层建设标兵、先进单位，荣立集体一等功1次、集体二等功8次、集体三等功4次。“中队这面旗帜为什么永葆鲜艳且不断赋予新的时代内涵？原因故然很多，无论在任何时候党支部都能从学习中吸取营养，以知识来凝魂聚气，运用党的创新理论破解制约中队建设和发展的难题。”把“学”与“做”当作创新发展的“双翼”，曾在中队担任过队长和指导员、已走上泉州支队支队长岗位的宋小峰滔滔不绝讲述着中队的昨天和今天。
网络阵地“潮”起来
打造“解放思想、敢于超越”创新文化，不断锤炼攻坚克难的精神品质。福建总队针对有的单位对网络文化的特点规律，加大对网络文化的监管和引导。
他们把总队宣传文化信息网打造成官兵学习马列主义科学理论的“宣传站”，了解主流媒体信息的“新渠道”，传播先进文化知识的“大讲堂”、展示学习成才成果的“好平台”，热情为官兵服务的“直通车”，开展文化娱乐活动的“小园地”。网上“图书馆”开设“烹饪大师”、“驾驶员之友”、“警营小医师” “热门职业”、“汽车维修”、“科学养殖”等专业学习栏目，即使大家从网上找到干好本职工作的“门道”，又让不同爱好的战士从中学到实用技能。在网上休闲乐园中，有歌曲库、影视片库和网络游戏库，听音乐可进入“音乐茶座”，想看影视可进入“视频点播”„„。在网上互动社区里，“领导在线”、“官兵呼声”等栏目，为官兵建言献策有绿色通道。 “热点论坛”、“群言堂”等栏目，更是官兵探讨问题的交流平台。在“心灵港湾”、“情感驿站”、“军人与法”栏目里，是官兵倾诉情感私密空间。网管员韩良顺依托宣传文化信息平台，研发了远程教育和考试系统，此信息成武警部队首创得到武警总部推广使用。他研发的网络智能办公系统，为部队节省软件开发经费上百万元。他个人先后被评为“全国青年岗位能手”、 “全军政工网管建用先进个人”、“全军学习成才标兵”。
地处厦门经济特区的厦门支队着眼培养“四个新一代”的目标要求，贴近部队任务和官兵思想实际，充分挖掘网络文化育人功能，积极运用网络文化帮助官兵提高觉悟、增强素质。为了帮助官兵打深科学发展观的思想烙印，他们发动官兵把驻地改革新成就、家乡建设新面貌、部队发展新变化，拍摄成图片、视频挂在网上，形成强烈的视觉冲击。围绕当前形势热点，抓住官兵普遍关心的热门话题，组织网上大讨论。针对官兵成才愿望强烈的实际，开设网上警校考生学习班、计算机等级考试辅导班、公共英语提高班和各类实用技术培训班，聘请相关的专家学者进行远程网上授课。
建网更管网、用网不“唯网”。漳州支队推动网络文化与其它资源手段相融合、相促进， “点击率”和主旋律对接，虚拟空间和现实空间衔链，实现网上与网下、室内与室外、个体与群体活动结合，既让官兵“网上冲浪”，又组织大家吹拉弹唱、争当运动健将，较好地实现了虚拟空间
与现实空间的优势互补。
网络是开放性的，网络同样是可以“圈定”的。福州支队政治教育的“网络阵地”真值得一书。针对青年官兵“非接触交流”、“不直接倾诉”的心理特征，他们在网上建立“领导信箱”、“维权信箱”、“知心战友”等栏目，开设了“实话实说”、“自由空间”、“相互解疑”窗口，让战士把当面不敢讲、不好讲、不愿讲的话，通过网上留言和“网聊”的方式与支队领导及心理咨询师沟通。健康向上、形式活泼的网络空间，有效地吸引了官兵的注意力。支队的网上“荣誉室”也独具一格，令人耳目一新。他们利用影像技术把警史馆中的实物、影像资料和文字信息输入电脑，通过Powerpoint 、Flash 、绘声绘影等软件制作成图片、动画、视频，分设“驻地概况”、“建制沿革”、“历任主官”、“单位荣誉”、“新风新貌”等5个栏目介绍支队历史信息。所属基层各大、中队也建立了自己的网上荣誉室，并在支队局域网上建立了链接，使基层官兵足不出户就能纵览整个支队的光荣历史。
特色活动“鲜”起来
福建是闽越文化发源地，有着丰富厚重的文化资源。有红色文化—古田会议会址，有绿色文化—武夷山双世遗，有蓝色文化—也就是海洋文化，泉州是海上丝绸文化一颗闪亮的明珠，也是海上丝绸之路的航运起点；还有闽侯的昙石山文化、马尾的船政文化、莆田的妈祖文化、泉州的南音和木偶戏、龙岩的客家文化、武夷山的闽越文化等等五彩纷呈、包罗万象。近期福建省委倡导的“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，是福建跨越发展的精神动力。福建总队在加快先进军事文化建设中，注重借鉴驻地特色文化开展特色活动，以其丰富营养滋润着官兵的心田。
在闽西南山区腹地的永定、南靖、华安三个县，重山叠嶂，苍茫四野，15000多座夯土版筑的土楼。如今，“福建土楼”被列入世界文化遗产名录。永定土楼是闽西最抢眼的旅游景点，吸引着无数中外游客的眼光。生活在这里的龙岩市支队永定县中队官兵对土楼的建筑文化艺术、民风民俗津津乐道，并倍受熏陶。在中队指导员办公桌的玻璃板下压着这样一副对联：“几百年人家无非积善，第一等好事还是读书”。指导员介绍说：“这本是土楼中一副家训式的对联，有一次我上文化课时摘引了它，引起了大家的共鸣。是呀，在全民学习、终身学习、营造学习型警营的今天，‘第一等好事还是读书’的古训同样值得铭刻在心。”
神奇的石头忠诚的兵。走进漳州支队华安中队，你就像走进一个天然的奇石馆，到处都是神奇的石头，每一块石头上面都雕刻着一个用红漆刷成的“家”、“亮剑”、“和谐”、“默默无闻、无私奉献”等字词。说起中队官兵与石头的缘分，中队指导员黄思感概地说：“石头寓意着坚定、毅力、勇气和不屈不挠，顶得住侵蚀，耐得住寂寞，正符合中队官兵的性格，是中队官兵学习的榜样。”石头为中队的美丽增色，也坚定着官兵们以队为家和爱岗敬业及爱警精武的决心。
漳浦素有“剪纸之乡”美誉。多年来，漳浦县中队把驻地的剪纸艺术发展成为中队业余文化活动的一项重要内容，定期邀请著名的剪纸艺术家高少频来中队传授技艺。如今，中队俱乐部里面挂满了官兵的剪纸作品。仔细看去，这些作品大都是官兵身边感人故事的艺术再现。《勇敢的冲刺》反映的是中队参加救人质战斗的“记实”，《热火朝天》描述的是官兵为新建营房积极参加劳动的场景，《鱼水情深》所反映的是官兵们照顾“五保户”的情景„„剪纸充实了官兵的生活，给官兵带来了欢乐。在艺术氛围中，官兵凝聚力不断增强，中队建设蒸蒸日上。
都说泉州市支队安溪县中队的业余文化活动茶韵十足，快板《茶乡颂歌》是中队保留节目之一，把驻地韵味十足的茶文化与官兵们生活战斗在茶乡的特殊感情表达得淋漓尽致。另一个保留节目——小品《泡茶》给人的是另一番感受，通过对茶的不同泡法，揭示出不同的境况自然有不同的结果，从中品味到人生的哲理。官兵们对驻地的茶俗如数家珍。对于茶道和茶艺，他们同样了如指掌。官兵们从茶的神韵中得到启迪。士官小钟说：“这里所泡的茶俗称为‘功夫茶’，慢慢泡，慢慢品才能领悟其中的真谛，人生何尝不是如此！”中队党支部在做好战士的经常性思想工作时，也从“品茶”中得到不少启迪，干部找战士谈心总不忘泡上一壶茶，端上一杯香茶送到战士手中，在如此氛围中，还有什么不能说，不能跨越的呢？
被列为“世界文化和自然遗产”名录的武夷山是我国著名的旅游胜地。 武夷山还是一座拥有丰富内涵和积淀的历史文化名山，这里儒、释、道三教鼎立。一大批诸如“汉城遗址”、“宋代古窑”、“武夷精舍”、“御茶园”、“余庆桥”、“架壑船棺”、“摩崖石刻”等古迹，清晰地记载了先人劳动、生活的身影和历史的足迹，闪耀着先人的灵光和历史的辉煌。南平支队武夷山大队把武夷文化当作加强部队文化建设的一项重要内容，并贯穿于官兵的文化生活中，每逢新兵入伍，大队都要组织新战士们参观博物馆和各种文化遗址，让新战士们接受灿烂文化的熏陶，从而提高部队的整体素质，增强官兵们热爱“第二故乡”的责任感。
浅谈如何利用红色资源开展党建廉政文化建设
廉政文化建设是党建理论的重要发展。我们应该不断教育和引导广大组工干部弘扬党的优良传统和作风，运用光荣传统引领反腐倡廉工作。要充分发挥网络和视频优势，构建互动平台，有效增强活动的互动性，从而更好地推进党建廉政文化建设。
廉政文化建设是党建理论的重要发展。廉政文化思想是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要组成部分。毛泽东同志提出着重从思想上建设党，走民主新路、跳出“历史周期率”；邓小平同志提出“两手抓、两手都要硬”；江泽民同志提出解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题；胡锦涛同志提出加强党的执政能力建设、先进性建设，这些都是对马克思主义执政党建设理论和廉政建设理论的重要发展。
党的十七届四中全会指出：“当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决”。这说明随着社会不断向前发展，党的建设面临的挑战和考验也不断加大，反腐倡廉建设作为党的建设的重要组成部分其形势依然严峻。而廉政文化建设作为反腐倡廉建设和党的建设的重要组成部分，如何开展好廉政文化建设，成为摆在广大党务工作者面前的一个新课题。笔者认为，处于中西部地区及革命老区的广西，反腐倡廉工作在形态上和形式上有别于东南沿海地区，在历史人文底蕴和意识形态上，在传统思维模式和干部监
督管理的方法方式上较东南沿海地区都有所不同。如何充分发挥革命老区的红色资源在反腐倡廉工作中的优越性和可塑性，如何结合革命老区的地域文化特点和党建工作的特点开展反腐倡廉建设，是进一步加强党建廉政文化建设，开展惩治和预防腐败的着力点，是加强党的建设，弘扬和发扬中华民族的优良传统，进一步推进反腐倡廉理论创新、实践创新的落脚点。
一、正确认识“红”与“廉”的关系，深入开展反腐倡廉教育
东兰是著名的革命老区，是红七军和红八军的故乡，是全国最早开展农民革命运动的地区之一，是百色起义的策源地、右江革命根据地的腹地，邓小平、张云逸、韦拔群等老一辈革命家战斗过的地方，是著名的“少数民族将军之乡”，该县现有保存完好的革命旧址遗迹共45处，其中广西爱国主义教育基地4处，全国重点烈士纪念建筑物保护单位和全国青少年教育基地1处，全国重点文物保护单位1处，“红色资源”丰富，被誉为“没有围墙的革命博物馆”。因此，在全区组织系统开展反腐倡廉和开展党建廉政文化建成设中，要结合革命老区的实际情况，因地制宜的分析问题，并消除两种错误观念。一是“盲目乐观论”，认为当前组织系统已经开展了“讲党性、重品行、作表率”活动，反腐倡廉形势较好，工作取得一定成效，不需继续加强，认为腐败现象是改革开放和发展市场经济的然产物，腐败现象会随着改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步完善而逐渐消失，因而持盲目乐观态度。二是“光荣传统作风过时论”。认为经济发展了，社会进步了，生活水平提高了，提倡光荣传统作风已经过时，不合时宜，或者在新形势下根本不需提倡，而持“光荣传统作风过时论”等错误观点。
我们不能因为老区有光荣的优良传统和作风就不搞反腐倡廉，也不能因为组织部门已经开展了“讲党性、重品行、作表率”活动，廉政风险少就不搞、软搞、弱化反腐倡廉工作。随着经济的快速发展和组织系统个别干部在考察、选拔、调整干部等方面利用职权吃、拿、卡、要的现象还时有发生，在一定程度上影响了组织部门的形象，这些现象给我们敲响了警钟。因此，组织系统反腐倡廉所面对的形势更加严峻、任务更加艰巨，责任更加重大，意义更加深远，作用更加突出。我们应该不断教育和引导广大组工干部弘扬党的优良传统和作风，运用光荣传统引领反腐倡廉工作。同时在反腐倡廉中弘扬我们党的光荣传统，做好“红”与“廉”的有机结合。在结合开展廉政风险点防范工作中，要积极构建富有老区特色的党建反腐倡廉理论体系，立足革命老区实际，充分挖掘和利用革命传统资源，提炼“红色”文化中蕴含的廉政内涵实质，开展党建廉政文化建设。
二、开展“四创”活动，深化党建廉政文化建设
创建红色教育阵地。整合百色起义纪念馆、龙州起义纪念馆、东兰革命烈士纪念馆、拔群纪念馆等资源，建立广西组织系统革命传统教育基地，如自治区纪委充分挖掘、利用红色资源优势打造廉政教育品牌，于2008年在东兰革命烈士陵园建立了“广西党员干部教育基地”；河池市委市政府在东兰建立“河池党员干部教育基地”；东兰县先后建立了4个党风廉政教育基地，即在县委党校建立廉政理论教育培训基地，在东兰革命烈士陵园和广西农民运
动讲习所（列宁岩）建立廉政文化教育基地，在红七军前委旧址武篆镇“魁星楼”建立廉政传统教育基地，在县看守所建立廉政警示教育基地，为充分利用红色资源开展党风廉政教育搭建了有形平台。因此，组织系统可结合实际，在全区组织系统开展廉政文化建设和建立防范廉政风险点工作中，一是创新载体，也相应建立一个教育基地，同时，每年“七一”、“国庆”等节日有计划地分批安排和组工干部深入基地接受革命传统教育和廉政教育，有条件的市、县（区）组织部可以组织干部到区外如江西瑞金、井冈山、延安、遵义、西北坡等地开展红色之旅。二是邀请有关专家和旧址负责人讲述革命传统故事，让大家在现场气氛中强化职能使命意识和培育战斗精神；三是在这片热土上以“学先烈、话使命、谈奉献”为主题，开展人生观、使命观、气节观大讨论，让广大组工干部在回顾革命先烈的战斗历程中凝聚人心，在聆听革命先烈敢打必胜的英雄壮举中激励斗志，在感受改革开放带来的极大变化中坚定中国特色社会主义信念；四是开展“红色廉政教育上讲台”演讲活动，各级主要领导带头写讲稿，带头上红色廉政党课，带头谈体会，谈感想，通过宣传革命传统教育，增强廉政教育的意义，使党员干部在各自工作当中，经得起考验，严格遵守廉政自律各项规定；四是适时、适段地开展“重走红军路接受新洗礼”活动，使广大组工干部在活动中体会到战争年代的艰辛，磨练自已的意志，锻炼自已的身体，心灵上得到净化。
创设红色宣传平台。立足舆论阵地，构建党风廉政大宣教格局。要充分发挥网络和视频优势，构建互动平台，有效增强活动的互动性，从而更好地推进党建廉政文化建设。一是做活视频文章，整合视频资源。不要只因会议和培训而开通视频，也可开辟《闪光的足迹》栏目，定期播放毛泽东、朱德、邓小平、张云逸、韦拔群等无产阶级革命家的成长经历及组织系统的英雄模范人物的先进事迹，从形式和内容上赋予新的活力；同时，开辟《红色经典》栏目，精选《百色起义》、《韦拔群传奇》、《血战昆仑关》《悲壮的征程》等革命题材影视剧进行展播，形成用活视频宣传全区组织系统反腐倡廉的合力。二是发挥网络优势，构建互动平台，可以有效增强活动的互动性，从而更好地推进党建廉政文化建设。在党建廉政文化建设中采用信息化手段，充分发挥互联网的优势，将红色文化渗透到网络上，无疑会增强党建廉政文化活力和吸引力。比如，将廉政教育的传统内容增加有关红色的内容后通过互联网进行宣传，并且在组织部机关内部的区域网上开设互动平台，既能详细介绍革命前辈勤政为民故事，宣传反腐倡廉的典型事例、反腐倡廉的有关制度、反腐倡廉会议精神，又能传递全区组织系统开展廉政文化的新做法和新经验，吸引组工干部参加讨论，让大家在思想交流中提高对廉洁自律的认识。
创作红色文艺作品。枯燥乏味的教育方式很难达到最佳的效果。除开展重走红军路、重看“红色”影片外，还可以通过开展重唱“红色”歌曲、重读“红色”书籍等活动，切实加强组工干部崇尚勤廉意识，不断教育和引导组工干部自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，从根本上扭转党风、政风和社会风气；同时，举办大型廉政文化活动，发动全区组工干部创作具有地方特色的红色廉政曲艺作品等，并通过专业艺术团、地方歌舞剧团等文艺团体进行演绎，丰富文化生活。
创新红色教育形式。不断拓展和创新传播形式，使红色廉政文化成为党建廉政文化建设的标志。一是开展一系列的红色课堂、过红色党日、重温入党誓词等活动，将红色廉政文化充实党员干部思想建设、作风建设之中；二是利用红色经典故事和名言渗透到党建廉政文化的创建活动中。如开展发廉政短信、制廉政台历、订廉政协议、签廉政承诺、评廉政标兵等创建活动；三是在党建刊物开设廉政专栏，组织干部参加专题征文活动、廉政警句征集活动、廉政书法绘画、出廉政书等创建活动；四是各市、县（区）组织部在部办公楼大院内绘制“清风墙”、建廉政文化长廊、竖廉政牌、设廉政文化室等创建活动，将廉政书画作品、警句名言、案例图片等全部上墙，使革命前辈的英雄事迹、艰苦奋斗的光荣传统和一些反面教材的画面时时撞击广大组工干部的眼球，使大家的心灵感到震憾，增强拒腐防变的意识。
通过以弘扬革命前辈的光荣传统为载体，大力推进党建廉政文化建设，营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚，使廉政思想、廉政道德得到弘扬，是推进反腐倡廉建设不断深入开展并取得明显成效的有效形式，是加强党风廉政建设的创新之举，符合中组部提出的“讲党性、重品行、作表率”的要求，具有与时俱进、改革创新等时代特征，对于充分履行职能、增强职业荣誉感、加强队伍建设和推进组织工作上台阶，具有重大而深远的意义。（作者单位：东兰县纪委）
高校文化建设如何善用红色资源
文化建设是高校的一项重要任务。红色资源对高校文化建设具有独特的意义，它不仅能够充实高校文化建设的内容，而且能够增强高校文化建设的说服力和感染力，营造出良好的校园文化育人环境，也有利于红色文化的传承和发展。
【关键词】高校文化建设 红色资源 开发 利用
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育要坚持继承优良传统和改进创新相结合的原则。在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，要积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性①。红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有教育意义的历史遗存，它以中国革命道路、革命文化、革命精神为内涵，是我们党和国家宝贵的精神财富，是高校文化建设重要的优质教育资源。
红色资源对高校文化建设具有独特的意义
红色资源是高校文化建设不可或缺的重要组成部分。这是由我国高校的社会主义办学宗旨和性质决定的，也是由红色资源具有鲜活性、区域性、感染力强等特点所决定的。红色资源是优质教育资源，它的开发和利用对高校文化建设具有独特的意义，有助于培育学生的民族精神和爱国情感，有助于引导广大师生接受社会主流政治文化。
红色资源的开发和利用，能够丰富充实高校文化建设的内容。高校文化建设应该利用一切可以利用的资源来进行，不能够仅局限于课本知识和校内资源。红色资源的内容，表面看来虽然它们年代久远，但是离学生最近，有的就发生在学生的身边，发生在他们的父辈或祖辈身上，是他们“看得见”，能够真实感受得到的内容，是教学中进行理论联系实际的直观生动的教学内容。
红色资源开发和利用，有利于改进高校文化建设的教学方式。高校文化建设应该而且必须采用多样化的方式来进行才能收到良好效果。当今，高校文化建设普遍存在着重校内课堂理论灌输而轻课外实践的问题。无论是中小学还是大学，素质教育理念已经是共识，必须加强课外资源的利用，以缩小学生与社会的距离，提高教学效果。
红色资源的开发和利用，有利于高校文化建设对地方文化的传承和发展。引导学生关注本土文化，关注自己生存与发展的根，这是地方高校坚持“二为”教育方针的职责所系。 一方面，高校文化建设开发和利用红色资源，有利于红色文化的传承。红色文化要经过整理、包装和宣传，才能很好地走向社会。高校在文化的传承方面起着极为重要的作用。高校文化建设要利用红色资源，利用自身人才方面的优势，在调查掌握大量的第一手材料基础之上，进行去粗取精、去伪存真的分析和由此及彼、由表及里的综合，经过挖掘、整理、筛选，能够使地方文化得到优化和系统化，这种有意识的培养和应用，更有利于其传承。 另一方面，这有利于促进红色文化的创新和发展。高校文化建设利用和培育红色资源，能够使大学生看到各地红色文化的优势，增强对各地红色文化的认同感，使自己在接受教育的同时，把红色文明带回家乡，向家庭成员和社会成员进行回执性教育，产生家庭效应和社会效应，进而形成全民的认同感和自豪感，为各地红色文化的发展提供精神动力。 高校文化建设可资开发利用的红色资源内容
红色资源内容丰富，涉及到思想、道德、政治、礼仪文化等方方面面。不同的高校在文化建设中要根据各自不同的实际进行开发利用。主要应该包括以下资源：
爱国主义教育资源。红色资源的首要亮点是爱国主义。如20世纪20年代以来，百色地区各族人民在中国共产党的领导下，进行了英勇卓绝的新民主主义革命斗争，正是在百色这块红土地上，邓小平、韦拔群建立了红七军，领导和发动了举世闻名的“百色起义”，建立了右江革命根据地，为中国革命的胜利和中华人民共和国的诞生做出了重大贡献。
集体主义教育资源。红色资源反映的就是一部以中国共产党人为首的集体创造的英雄历史，中国革命每一次取得的胜利，都是集体努力、团结协作、共同奋斗的结果，正如陈毅元帅曾经说过的那样，淮海战役的胜利，是百万农民用手推车推出来的，单靠军队是无法成功的。红色资源蕴含的丰富的集体主义教育资源，是高校开展集体主义教育的最宝贵、最有效的资源。
廉政文化教育资源。当今不少大学生缺乏艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，学习上不思进取，工作中怕脏怕累，生活上贪图享乐、攀比风气严重，这些现象已经成为影响大学生成才，成为社会主义的建设者和接班人的现实障碍。红色资源中有许多关于世界观、人生观、价值观、权力观的教育资源，为高校廉政文化建设进行理想信念教育和艰苦奋斗精神的培养提供了丰富、鲜活的素材。
理想信念教育资源。高校文化建设的一个十分重要而又长期解决不理想的问题就是学生的理想信念教育。由于人民的生活水平正在不断提高，正全面迈入小康社会，社会上不思进取的思想已经影响到在校学生，他们当中或没有理想信念，或理想信念模糊不清，或理想信念功利化、庸俗化等现象并不少见，在学生当中亟待加强理想信念教育。
利用红色资源促进高校文化建设的思考
做好红色资源进高校、进教材、进学生头脑的“三进”工作，丰富高校文化建设的内容。做好红色资源进高校工作，就是要营造校园红色文化环境，建造红色校园景观，使它们在潜移默化中影响广大师生的思想意识，无形中提高他们的思想境界，最终达到校园精神文化建设指导物质文化建设，物质文化建设体现并促进精神文化建设的良性互动循环。
做好红色资源进教材工作，就是在课堂上不断应用红色资源开展教学。这种教学一般是通过三种方式进行：
一是用红色资源素材来论证课堂上的某一个观点，提高其说服力。例如，爱国主义是高校文化建设的主线。爱国是个大道理、大原理，要向学生讲好“热爱祖国”这个大原理，首先，必须使学生明白这个国家是怎么来的，正所谓“知史知国才能更深切地爱国”。新中国的诞生是中国共产党领导下，依靠全国人民及海外爱国人士前赴后继、浴血奋战、英勇奋斗换来的。
二是对红色资源进行加工提炼，使之专题化，再整合运用到高校文化建设当中去。如将红色文化资源与大学生社会主义核心价值、社会主义荣辱观教育、爱国主义教育和民主法制教育结合起来，使学生更热爱党、热爱社会主义，珍惜美好生活，努力学习。报效祖国和人民不是空穴来风，不是空洞的说教，要使高校文化建设既有理论深度，也有实践高度，才能引起学生的重视，从而取得满意的教学效果。
三是构建适时性的内容体系，编写高校教育乡土教材，形成时代性的教育成果，作为高校文化建设的辅导读物。如百色学院从百色起义的实际出发，组织编写了《百色起义光照千秋》、《百色起义·红色记忆》，通过在学生当中开设以上课堂，使学生对百色起义有了更全面、更深刻、更系统的了解，从而对百色起义精神、对邓小平早期思想和邓小平理论有了进一步的认识。
做好红色资源进学生头脑工作，就是要求各级高校要把红色资源开发纳入高校先进文化建设全过程，用网络、电影、电视、广播、报刊等现代大众传媒对红色资源进行包装，以方便、有趣、快捷和有效的途径和形式，加以广泛宣传，创设良好校园文化氛围。有条件的高校要通过开设主题网站或相关专栏、专题等形式，抢占歌坛、网络、宿舍等阵地，构建高校文化建设红色资源网站，同时开展各种红色文化建设活动，例如开设“红城讲坛”，举办“红色歌曲”卡拉OK 歌手选拔大赛，积极开展各种以红色为主题的文学、艺术、影视创作活动和演艺活动，不断推出内容丰富、形式多样的红色文化精神产品，使学生在喜闻乐见中随时接受教育，在满足学生文化生活需要的同时实现主流政治文化教育目的和效果。
依托红色资源，构建高校文化建设校外教育教学实践基地。把红色资源纳入到校园高校文化建设是十分必要的，但是，校园红色文化建设不能够代替学生到现场参观学习，因为红色资源的重要载体是其所在地的各种文物、实物以及由此组成的环境，为了增强高校文化建设的效果，必须要依托和利用红色资源，构建高校文化建设课外实践教育基地。目前，国家已经将200多处红色资源列为爱国主义教育基地，各省、市、县也从本地文化教育资源的实际出发，建立了相应的、有地方特色的爱国主义教育基地，这就为高校文化建设课外教育提供了很好的基地保障条件。
把红色资源纳入学生活实践。高校文化建设应当采取生动活泼、多种多样化的形式进行。学生高校文化生活必须延伸到社会上，与社会接轨，才能使高校文化建设落到实处。为此，要把红色资源纳入学生活实践中去，使大学生在生活中更好地体验红色资源的巨大魅力。比如，可以利用假日或者假期，组织学生开展调研红色革命史实、开展红色旅游、体验红军生活、重温红色历史、重走红色革命之路等活动，促进大学生熏陶思想感情、充实精神生活、升华思想境界