县发展计划局长自我剖析材料

　　自8月5日县整风动员会以来，通过对党的十六大报告、十五届六中全会的决定、“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记西北坡讲话和“七一”重要讲话，以及毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人的重要论述和县委刘书记在全县整风动员会上的动员报告的学习，认真对照检查自己的思想、学习、工作和纪律，深刻认识到自己与党和人民的要求，与日新月异的社会发展还在存在许多不足和差异，现剖析于后，恳请领导和同志们批评帮助。
一、存在的问题
1、系统理论学习不够。学习是不竭的动力源泉，是提高自身素质的基本保障，特别在当今时代，知识经济的浪潮席卷全球，知识更新周期愈来愈短，学习更显得尤为重要。自身虽能认识学习、“充电”的重要性，但任学习不够平衡全面，比较热衷于读读报纸、看看电视、听听新闻，了解动态性的时事，而对于系统的业务知识和法律法规学习带有很大的片面性，学习深度不够，浅尝辄止，对于象计算机等现代知识信息的学习，自己虽然也曾暗下决心，要求要能全面地掌握和熟练地操作，但很多时候自己总以工作忙、事情多、时间紧等为借口，没有很好地坚持下来，造成学习效果不佳，进展不快，进步不大。作为单位主要领导，在组织职工的学习特别是建立学习型政府方面，还有差距，偏重于学习政策、法律法规和时事，而对于理论知识和业务知识学习时间不够，学习形式上也不够灵活多样，一般仅仅是读点报纸、文章和相关文件，职工学习氛围不浓。
2、攻坚破难不能持之以恒。在争取项目资金工作中，刚来计划局时，认识到我县没有“贫困县”帽子的贫穷县，地上无资源，地下无矿产，财政保供养还捉襟见肘，发展只能靠向上争取和招商引资，从而下定决心，一定要在争取项目和资金工作上干出一番业绩，为推动县域经济的发展作出贡献。客观上讲自己在这方面也的确下过一番功夫，发扬“四千万”精神，动用了多年的亲情和友情，找了不少的老上级、老朋友、老同事，也争取到了一些项目资金。但随着时间的推移，尝到了争取项目工作的艰辛，特别是看到一些项目承办单位对于争取工作不积极、不主动、不配合、不理解时，自己的工作热情也有所降温，产生了一些厌倦情绪，有时便打了一些退堂鼓。在重点建设上，本着有为才有位的思想，也曾想在建设中发挥好信息收集、重点督促、协调各部门关系的职能，促进重点建设顺利开展，但在后来实际工作过程中，由于重点建设时间紧、任务重，各种各样不可预测性麻烦事情多，因此，也产生了得过且过、自减压力的思想，协调、督办的效果较差，更多地侧重点放在了收数据、报情况上面。在内部管理方面，刚到计划局主持工作时，看到单位管理制度不严、上班纪律有些松散的现象，提出了许多严格逗硬的纪律要求，也出台制订了一套规范有序的管理制度，但在执行制度过程中，遇到一些违纪违规的现象，放不下同事的面子，怕得罪人，逗硬兑现落实得不够好。
3、深入基层的务实作风欠佳。在进行项目的储备论证工作时，更多地停留在开会逗情况、向上报数据上面，缺乏到项目实地考察、论证，有些纸上谈兵。在项目实施过程中，认为项目多，涉及面广，实施主要应由实施单位负责，下去管得多了实施单位还不欢迎等，从而造成到基层调研时间少，对项目实施监管不力。在为县域经济把脉问诊方面，到企业、到农村进行调研的时间少，进行国民经济运行情况分析和向政府提供经济建议时，过分依赖于统计数据，掌握的生产一线实际情况有限，造成分析的结论与实际难以很好对接，提供的参谋建议指导性和操作性不强。
二、原因分析
通过这次整风活动第一阶段的学习，特别是用党的系统理论对自身存在的问题进行分析，总结出自身的问题主要是由以下三个方面的原因造成的。
1、只争朝夕、时不待我的紧迫感不强。总认为自己文凭不低，头脑也还够用，任何一件工作好像既把它拿得起，也把它放得下，不说保证在人前，但应当不会落在后面，自我感觉还过得去。而对当今这种咄咄逼人的竞争态势，不进则退、慢进也是退的生存危机认识不足，学习的紧迫感和经济发展的危机感不够，从而疏于学习和自加压力，开拓奋进不足。
2、一心为民的公仆意识不牢。人民群众才是历史的创造者，他们在长期的社会实践中探索出了许多切实可行的经验最有发言权，我们共产党员也只有深入群众、深入基层、深入实践才能得到锤炼和升华。实际工作中作风不实、深入基层不够就是群众观点不牢，宗旨观念淡薄的表现。
3、辩证唯物主义世界观、人生观改造不力。自己虽然是唯物主义的追随者，对马克思辩证唯物主义论也有一定的理论基础，也懂得运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法去看待分析问题的道理，但在实际生活中，对正反两方面的典型有时却容易犯片面和偏激看待和分析的毛病，对阴暗面缺乏正确的辩证认识，特别是看到一些作风不实、不干事、唱花腔的人相反倒还受了宠、得了势时，有时就会影响到自己积极向上、奋发进取的激情，滋生得过且过的惰性，遇事不逗硬，碰到困难就想绕道走。
三、今后努力方向及措施
1、加强学习，苦练内功。除加强政策理论学习外，特别要加强对业务、专业知识和法律法规的学习，要学书本，向同事学，向内行学，更要经常深入基层，向广大人民群众学，注重学用结合，不断增强自身驾驭工作和全局的能力，力争早日进入角色，成为内行，打开工作局面。
2、勤政务实，真抓实干。要充分发扬“钉子”精神和“四千”精神，乐于实干，耻于空谈，讲实情，说实话，干实事，求实效。要切实转变工作作风，深入基层，深入群众，开展调查研究，增强工作的针对性和实效性。
3、严于律己，廉洁奉公。要摆正位置，以身作则，用自己的无声的行动当好全局干部职工的表率。要加强自身修养，用党纪、法规、政纪和内部制度严格规范和约束自己的言行，模范执行党的路线、方针、政策；要加强自身廉政建设，决不利用手中的权力谋私利，利用工作之便捞好处。