年级委员会工作总结

很荣幸能在大一上学年成为计算机与控制学院08级第一届年级委员会的一员,我们怀着一腔热情投身学生工作,不仅希望得到更多的机会锻炼自己,更希望能给08级留下什么能给计控学院留下什么。现在,一期已经结束,回顾短暂又精彩的经历,我们感谢老师、学长、同学们给予的信任和支持,感谢你们的宽容和帮助,让我们收获了知识拓宽了眼界。在此,我们将2010-2010上学年在年委的工作总结如下,不管身在那个岗位,我们将再接再厉,不断进步,继续为三院服务。

n 体育部

l 2010年10月1日,学院运动会为校运动会筛选运动健将,我们参与了相应的准备工作和后勤工作。

l 2010年10月11日,新生篮球赛开始,积极做好宣传工作和运动员的后勤服务工作,并协助学生会开展活动。

l 2010年11月初,桂林电子科技大学第三届田径运动会由我院主办,参与校旗队、“三”字方块队、轮滑队文艺表演方块队、宣传板队、彩旗队等开幕表演队伍的训练,以及运动会期间后勤的器材保管工作,营养品、药品等供应工作。

l 2010年11月13日,学院球类运动员招新。

l 2010年11月30日,四人制足球赛开始,我们负责08级的比赛。

l 2010年11月11日,新生杯篮球赛开始,我们积极参与其中。

l 2010年1月1日,举行校第三届迎新长跑比赛活动。

n 科技部

l 2010年10月21日08科技部组建科技小组。

l 2010年11月5日至12月14日,计控学院2010年度科技活动月科技制作比赛举行。

l 2010年3月中旬,启航杯科技活动启动。

n 组织部

l 2010年10月年委成立后制作出了年委值班条例和考核制度,做每周例会的会议记录。

l 运动会结束,组织了各部成员写校运会心得和每周工作心得。

n 宣传部、文艺部

l 配合学生会的文艺工作。

l 2010年11月“天府宴”杯飚歌赛。

n 学习部

l 2010年10月 ,做早读管理条例。

l 2010年11月中旬,高数测试,英语测试,缤纷学习节开始。

l 2010年1月,备考计算机一级。

n 生活部

l 2010年11月,贫困生鉴定、高校助学贷款、助学金,以及运动会、各文艺活动的后勤保障、供给工作。

期间也有许多琐事,不再赘述。

经过一期的锻炼,我们深刻地体会到了团结、荣誉、宽容的具体涵义。刚开始进入年委,有热情可是没有方向,是老师们、学长们带领我们逐渐进入状态,所以我们深深地感谢你们!年委成员们的共事也经历了分歧、磨合、理解、合作的一个过程,虽然短暂,但学到的做人、做事的道理却一生受用,我们感谢互相给予的批评和帮助,我们尊重彼此的坚持和个性,我们相信08级的明天会更好。

虽然我们尽力去学习做事的方法、端正做事的态度,一期下来,收获之余仍觉得自己有很多缺点需要改正,有很多不足需要完善:

ø 工作计划不能坚持下去。

ø 性格缺点需要改正。

ø 工作方法、态度、对工作的认知、与人的沟通等方面需要提高。

2010年级委员会由不同专业的同学组成,个性鲜明各有特色,在这一期的工作中,每个部门做好本职工作之余也协助了其他部门的工作,但仍有一些不足:

ø 每周的会议形式化,年委成员发言少,气氛沉闷,会议上各部门的沟通少,所以总存在部门互不了解、独立工作、工作吃力的情况。

ø 通知的发布存在混乱、经常变更、回复不及时的情况,造成信息不确定,行动不统一,准备不充分的情况,导致工作效率不佳。

ø 主席团合作欠佳,讨论少,经常工作只有一个两个人知道,没有讨论就对内分配工作,造成工作积极性不高。

ø 最后也是最重要的工作,是年委成员们自己的学习,一期工作下来,学习成绩不佳。

ø 年级同学对年委团体不了解,沟通少,年委对外的宣传力度不够,没有自己的特色。

新一届年委已经成立,热切地希望他们能解决以上的一些问题。新学期开始,又有一些挑战伴随:

ø 注重内部建设,完善会议制度,增强团队执行力,重视自我提高,注重细节,树立团队意识,培养归属感。

ø 上期年级同学成绩参差不齐,差距较大,希望规范早读制度,严抓学风,保证到课率,同时为6月份的英语四级做足准备。

ø 身为计算机与控制学院的一员,专业知识、技术能力是基础,且已配置电脑的同学较多,希望进一步夯实基础知识,增强科技氛围,带动更多同学参与科技制作,锻炼动手能力,也为期末计算机二级考试做好准备。

ø 加强与学生会、高年级年委的联系;加强与各社团的联系;加强与其他院系的联系,树立2010年委形象,宣传三院08级。

我们真诚地希望这个团体会越来越强大,带领年级同学更团结更向上更出色!今天我们以身为三院的一员而骄傲,以为三院建设而光荣,而明天三院将为有我们而自豪。

以上是我们的工作总结,还有很多感慨不能一一陈述,词不达意之处望老师指出。

计算机与控制学院08级第一届年级委员会

2010年3月24日


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