教育技术中级培训的一些感言 通过这次培训，我对网络有了新的认识：了解了网络教室的一些特点；知道网络为个性化学习，研究性学习，学生自主学习，协作式学习等提供了一个非常优势的学习平台；知道了教师要如何在网络教室中实施教学活动，师生都要有利用网络教室进行教与学的习惯；知道了网络教室在进行教学时也存在不足，特别是在学生自主学习探究的活动中还要加强监控、监督、辅导。第二，我从学习的案例中，看到了老师们的尽心尽职，对教育事业的热爱与执着。在教育这条路上，不断的探索，不断的寻找，不断的反思，以更好的促进我们教学。每个案例中的老师，无不展示着自己的“教育智慧”，值得我们学习与借鉴。第三，关于博客，以前我几乎只把它当做自己“倾诉”的个人空间。在本单元的学习后，我对它有了新的认识，它还可以用来辅助我们的教学。今后，如果条件允许的话，我会尝试指导我的学生一起运用博客来交流学习。
在学习中我知道了教学评价对于学习和教学过程具有重要的意义，因此要正确使用有效的教学评价。让我懂得怎样使用和运用有效的评价促进学生的发展，同时我也在平时的教学实践中，有意识地运用多种评价策略来评价学生，有了新的体会。对可选案例的完成自己感觉有新所得。虽然不是自己任教的科目，但略微涉及别的科目，对自己的教学也很有促进，因为对学生的评价总是相似的，所以感觉很有收获。我还学会了应用Excel软件对教学情况进行分析。Excel软件功能强大，应用方便，可以直接使用里面的函数对教学信息进行自动求和、平均值等；还可以对输入的成绩进行升、降等排序，让我们对全班及个人情况有清晰的了解。通过这样的活动，我对这一教学软件的运用更熟练了，也促进了自己今后的教学统计工作。
通过这次培训，我对了网络培训方法有了深入地了解，认识了案例教学法。在学习过程中，我也认识了很多同行和朋友，并开始在网上进行合作学习。模块二中，通过对《精心分析，适应变化》案例分析，和同伴共同交流对于这个案例的理解。使我感觉到作为一名教师，在上课之前不但要”备”教材，还“备”学生。要分析学生的起点水平、认知结构、学习态度、学习风格。学习者特征的分析对教学设计有十分重要的作用。此外我还学会了下载和安装“Freemind”思维导视软件，并应用这个软件制作了一节课的教学目标。自己的计算机软件应用水平有了很大提高。学完模块三后，我对word软件又有了新的认识，同时让我深切感受到了学习的必要性和重要性。本来word是一个常用的软件，但它的很多功能我还并不了解，所以不断的学习新知，充实自己，提高自己，是多么的重要。第二，理论知识得到进一步的提升，比如对教学模式、教学策略有了更深层次的认识，并且能够运用理论知识来对
案例进行分析，同时还努力的在自己的教学实践中采取不同的教学模式、教学策略，让自己的教学更加有声有色。