休闲体育概论
名解：
1、休闲：是从文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的一种相对自由生活，它使个体能够以自己所喜爱的、本能感到有价值的方式，在内心之爱的驱动下行动，并为信仰提供一个基础。
2、休闲体育（广义）：是指在闲暇时间里，用于娱乐和休闲的各种体育活动。
3、休闲体育（狭义）：是指人们在闲暇时间里积极、主动选择并实施的，以满足自身发展需要、培养自身生活情趣、提高自身生活品味和格调、获得自身身心自由与快乐为主要目的，具有一定文化品位的体育活动，既是一种新的体育活动形式，也是一种休闲的生活方式。（重点）（闲暇不等于休闲）
4、生命质量：是指个人发挥生活机能的程度，机体精神状态和生活状况方面的体验的幸福感和满足感。同时强调对自身价值和自我实现的认知以及对社会的责任和义务。WHO生命质量研究组则认为，生命质量是指不同文化和价值体系中的个体对与他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验。
5、休闲体育文化：就是指人们在闲暇时间里，通过从事具有运动性质且能愉悦身心的活动，而处于的一种文化创造、文化欣赏、文化建构的生命状态和行为方式。
6、休闲体育文化类型：是指把已知的、代表一种固定特质的所有休闲体育文化，按事先预定的若干型式加以归纳和分类。是指各种休闲体育文化形态体系最有特色、最能体现一种休闲体育文化本质属性的特征，而不是指它的全部特征的总和。（选、判、名解）
7、人际传播：是指人与人之间，通常是面对面的、不公开场合的交际。人际传播的特点在于反馈迅速、互动频繁。（注意）
8、大众传播：是一种公共传播，它通常通过现代化的大众传播媒介——报纸、杂志、图书、广播、电视、广告、电影、网络等，对极其广泛的受众进行信息传播活动。
9、残障人休闲体育：是指社会人群中在视力、听力、言语、肢体等方面有缺损者，通过身体练习，以求得帮助其达到保健康复、培养其意志品质，提高其生活自理能力及让他们充分享受自身体育权利所进行的体育活动，它不仅仅是一种体育运动，还是一种重要的康复手段，包括残障人的体育教学，健身娱乐，竞赛活动，体育康复等活动。
10、 休闲教育：可以界定为是引导人们学习休闲活动的方法和技能技巧，体验休闲心理，确立积极的休闲价值观和休闲生活方式，提升个人休闲生活质量并不断完善人格的社会实践活动。
11、 休闲体育产业：是对休闲体育价值功能进行开发的经济活动的企业集合或系统。
12、 休闲体育管理：指的是为促进休闲体育发展，实现休闲体育的总体目标，对各种与开展休闲体育有关的要素和资源，如：人、物、时间、信息等进行计划、组织、控制、领导等一系列综合活动。
选择或判断：
1、休闲体育是以人们的休闲体育意识、休闲体育行为和休闲体育现象为研究对
象（选）。
2、休闲活动具有自由性、自主性、自觉性等特征。
3、休闲是一种生活方式。
4、休闲生活的几个认识误区（判）：一、是把休闲等同于休息。二、是把休闲等同于游手好闲。三、是把休闲等同于玩甚至是玩物丧志。四、是把休闲等同于消费。
5、现在一年的闲暇时间是114天（选）。
6、休闲体育，大约在20世纪70年代中期起源于美国（判）。
7、休闲体育是一种自我满足、自我体验的体育（判）。
8、西方休闲观的主要思想特点：（选） （1）张扬的休闲观，（2）个性化的休闲观 （3）消费的休闲观
9、中国休闲观的主要特点：（选） （1）含蓄的休闲观 （2）精神价值观 （3）生命和谐观
10、 生命质量五要素：健康（核心）、安全（外部条件）、和谐、经济状况（基础）、精神状况（外部条件）。
11、 坚持科学的休闲体育活动能够使全身各系统的结构和机能得到改善，有益于慢性疾病的预防和康复。主要表现在以下几个方面：1）通过适当的休闲体育活动可以对心血管系统起到改善作用
2）运动系统功能增强 3）改善神经系统的功能
4）长期坚持运动的成效还体现在对内分泌系统的调节方面 5）
改善内脏系统的机能活动。
12、 休闲体育与人的全面发展：（了解）P83 休闲体育社会功能的价值在于人的全面发展。和谐社会的基础是全面发展的人。和谐社会需要休闲体育。休闲体育为和谐社会建设提供全面发展的人的基础。物质生产是和谐社会的基础。从人的全面发展的角度去分析，休闲活动的有积极消极之分，积极：起积极和促进作用。消极：加剧不协调，影响身心健康。
13、 在当代中国，最早提出休闲文化理论的学者是于光远。在1983年提出
14、 休闲体育文化的本质可以理解为一种玩的文化。
15、 休闲体育文化的特征：娱乐性、艺术性、个体性、泛竞技性。
16、 休闲体育文化类型分类：内容上：物质、制度、精神文化；性质上：世界、民族、阶级文化；时间上：古代、近代、现代和当代文化，或原始、奴隶制、封建、资本主义、社会主义文化；空间上：本土、外来文化，或大陆、海洋文化，或城市、农村文化，或东方、西方体育休闲文化。（选）
17、 休闲体育文化的当代传播方式：人际传播、群体传播、组织传播方式、大众传播。
18、 大众传播的特点：一、需要借助特定的并且特性各异的传播媒介传递信息；二、其所传递的信息是公开的、面向社会的，受众则是大量的、匿名的、互不相干的；三、传递的信息是单向流动的，受众的反馈是有限的并且滞后的；四、现代科技尤其是电子技术的飞速发展，使信息传递更为快捷与广泛；
五、大众传播的信息多半是有组织的和职业传播者所发布的。（选）
19、 休闲体育行为是人在体育活动中表现出来的一种后习惯行为。（判）
20、 休闲体育活动类型划分原则：科学性、合理性、实效性、创新性。（选）
21、 休闲体育类型按记分方法分类：命中类（射击、室内足球）、得分类（羽毛球、乒乓球）、评分类（跳水、花样游泳）、测量类（速度滑水、高山速降
滑雪）、制胜类（拳击、柔道）。
22、 休闲体育类型按动力源分类：动力类（摩托车、动力滑翔伞）；无动力类（远足、登山）；自然类（蹦极跳、悬崖跳水、风筝）；半自然类（滑翔伞、过山车、漂流）。
23、 休闲体育类型按休闲的动机和目的分：健身型（太极、气功、各种舞蹈、毽球）、娱乐型、竞赛型（篮球、羽毛球、网球）、闲情型、观赏型、拓展型（水上、野外山区和人工设计的专用场地上进行活动）
24、 休闲体育行为的特点：目标性、可控制性、可选择性、连续性、可变性、娱乐性、创造性、探索新奇与冒险性。（选）
25、 女性休闲体育的价值（判）：1、促进社会变革；2、促进精神文明建设；
3、平衡、优化人类生态环境
26、 残障人休闲体育的意义（选）：1、克服自身障碍，提高适应能力；2、增强体质，提高免疫能力。3、提高残障人各项运动素质；4、改善心理状态，融入社会生活；5、体现机会均等，提高生活质量。
27、 影响残障人休闲体育开展的内部原因（选）：1、受教育程度；2、经济状况；3、心理因素
28、 影响残障人休闲体育开展的外部原因（选）：1、社会文明化程度；2、社会经济发展水平；3、运动形式单一，缺乏专业指导。
29、 不同残障人群的休闲体育原则（选）：因人而异、持之以恒、安全健身、健身与康复保健相结合。
30、 休闲教育与休闲体育教育的关系（选）：1、休闲体育教育是休闲教育的重要组成部分；2、休闲教育的研究与实践为休闲体育教育提供了理论指导，
3、休闲体育的兴起需要教育；
31、 休闲体育教育的内容：（选）1、休闲体育价值观教育；2、休闲方式方式教育、传授休闲体育知识和技能、4、提高运动美的欣赏能力。
32、 休闲体育教育的基本特点：（选）1、时代性和社会性；2、主体性；3、娱乐性；4、体验性
33、 休闲体育教育的途径（选）：1、媒体是休闲体育宣传教育的主阵地；2、构建休闲体育教育服务网络；3、出版休闲体育知识书刊和音像教材；4、构建休闲体育人才培养体系。
34、 2003年中国人均GDP突破1000美元，人的需求结构和消费结构均发生了变化——由对物的追求转向精神享受的渴望，物质需求的边际效应开始出现。（选）、
35、 我国休闲体育产业分类：休闲体育主体产业：健身娱乐业、竞技表演业、博彩业、休闲服务业、旅游业、传媒业、电子竞技业；休闲体育相关产业：建筑业、金融业、制造业、贸易业。
36、 休闲体育产业的经济价值：（选）促进国民经济增长、创造大量就业机会、有助于社会的可持续发展和可持续消费、
37、 按休闲体育消费主体可划分为个人体育休闲消费、家庭体育休闲消费、集体体育休闲消费、公共体育休闲消费。（选）
38、 休闲体育消费的特征：关联性、可变动性、选择性、文明性（选）
39、 休闲体育消费是一种具有较高关联度的消费方式 （判）
40、 休闲体育管理的特点（选）：管理对象的主体性、管理组织形式的多元性、管理手段方法的非强制性、管理系统边界的模糊性。
41、 休闲体育管理的原则（选）：人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原则。
42、 按供给渠道分类，休闲体育可分为自给性休闲、社会供给性休闲和商业供给性休闲。（选）
43、 体育设施服务分为硬件服务和软件服务、。（判）
44、 体育信息服务主要有体育情报服务、体育宣传服务和体育资讯服务三种形式。
45、 休闲体育的参与对象是广泛而异质的，活动内容和形式是个性化的，因此休闲体育用品装备的特点应该是多样化、多能化、微型化、绿色化和舒适化。（判）
简答：
1、休闲体育与社会体育之间的异同？p30~32
1）休闲体育是社会体育的一种形式。社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。休闲体育是指人们在闲暇时间里积极、主动选择并实施的，以满足自身发展需要、培养自身生活情趣、提高自身生活品味和格调、获得自身身心自由与快乐为主要目的，具有一定文化品位的体育活动
2）社会体育是从总体的角度研究社会中存在的一切体育现象与规律的一门社会学科。从这个社会体育定义的角度出发，休闲体育作为一种体育存在形式，是社会体育的重要表现形式。
3）休闲体育主要是从功能的角度看体育，更多是提倡体验“休闲感”；社会体育是从人群的角度划分体育。
同：都是体育，目的都是健身，增强体质，愉悦身心。
2、休闲起源：
（1）原始社会：休闲与劳动浑沌不分，社会分工还未形成和发展起来，物质盛惠活动同求知活动、艺术活动和社会交往活动以朴素自然的形式融合在个人活动之中。
（2）农业社会：休闲与劳动分离，在农业社会早期的奴隶制时期出现的有闲者不劳动，劳动者无休闲现象，代表为古希腊人的休闲生活；与劳动相对的闲暇，从事驾驭劳动者和科学、文化、运动休闲活动。
（3）前工业社会：休闲的异化，人们在闲暇时间里拼命地追求各种刺激或放纵自己，以致闲暇时间的利用也如同劳作一样的匆忙和紧张，休闲在实际生活中被彻底的异化。
（4）后工业社会：休闲的大众化，
3、简述现代社会与现代休闲体育的关系？
影响：现代社会物质财富不断丰富，促进人们在休闲方面的花销增加，有能力参与的休闲方式也日趋多样化；闲暇时间的增多，更多的是丰富精神生活，提高生活质量。
对比关系：1）人对体育的需要，使体育成为休闲生活方式的基本内容。
2）现代社会的经济高速增长，促进了体育与现代休闲生活方式结合
3）休闲时代的来临带来的休闲意识的增强
4）现代社会体育社会功能的转变
4、现代社会人的心理健康特点：
（1） 心理疾病在蔓延，人类面临挑战
（2） 心理压力大，自杀率上升
（3） 心理素质关系到人生的成败
5、休闲体育活动对心理健康的意义： 松弛身心 满足需要 滋养性情 完善人格 提高生活满足感
6、休闲体育对和谐社会的多元价值：
（1）促进人与人之间的和谐 （2）促进家庭、社会、企业的和谐 （3）促进国家、民族、地区之间的和谐
（4）提高社会精神文明程度 （5）促进人与自然的和谐
7、简答东西方休闲体育文化的区别：
西方休闲体育文化：强调以人为中心，以个人为社会本位，与宗教的关系密切，多元的文化阶级观。
东方休闲体育文化：注重伦理与道德，和谐与统一，实际与稳重，理性与人文教养。
两者差异：发展脉络的差异，休闲体育的功能差异，休闲体育内容的差异，休闲体育理论基础的认识差异。
8、未来社会的特点：城市化社会、老龄化社会、学习型社会、消费社会、休闲社会。
9、休闲体育发展展望：1、休闲体育作为现代人的一种重要需要，将更广泛、更深入地介入人类生活。2、休闲体育将进入学校教育领域。3、休闲体育的研究更加广泛与深入、4、休闲体育运动水平普遍提高；5、休闲体育将与其他休闲生活相融合，文化性、娱乐性、参与性增强。6、老年人健身娱乐性休闲体育将受到全社会的普遍重视。7、休闲体育消费意识不断增强，休闲体育产业快速发展；8、休闲体育服务将走个性化、专业化、社会化之路。