八 中 政 字（2011）第13号
关于开展“学风整动”活动的安排意见
全体师生：
新的学年业已开始，为了使全体学生尽快进入角色，投身教育教
学、学习生活工作当中，夯实我校和谐安全、优良学风基础、打造农
村一流质量名校，全面提高学生素质，努力提升我校办学水平。经学
校研究决定，开学初展开为期一月的“学风整动”活动，现安排如下：
一、 指导思想
以加强和改进学生思想政治教育，促进校园文化和校风建设，构
建和谐校园，实现教书育人、管理育人、服务育人为目标。引导和激
励学生明确学习目的、端正学习态度、增强学习兴趣、改进学习方法、
遵守纪律，养成良好的学习习惯和行为准则。在全校营造学生比学、
班级争先，开创学风建设新局面。
二、 主要工作
1、扎实细致的做好新学期学生教育工作
新学年开始，教育工作事关学生能否尽快适应学习生活，以较好
的心态投入学习；事关学生的全面健康发展；事关我校良好学风、校
风的保持；事关师生之间关系的和谐；事关校园安全稳定大局。因此，
政教处认真分析学生实际，制定”学风整动”安排意见，要求认真遵照
执行，力争取得实效。
2、对全体学生进行学风整动教育
组织全体学生认真学习文件，以及学校《学生品德量化考评办
法》、“八荣八耻”、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园八
不准》、《楼道安全管理制度》等，形成良好安全纪律氛围，保障教学
工作顺利进行。
3、认真做好新生入学教育工作，使全体新生尽快了解、熟悉学
校环境及各种规章制度，迅速转变角色，积极投入到新的学习和生活
中来。
4、分年级组织学生观看“开学第一课”。
5、认真开展学生假日社会实践征文评奖。
6、签订《班级管理责任协议书》，并与学生家长签订《安全管理
责任协议书》，以夯实安全管理基础。
7、以学习三好学生、文明中学生评选条件办法，广泛开展文明
教室、文明会场、文明宿舍、文明班级、文明中学生等创建活动，为
我校市级文明学校创建活动打下良好基础。
8、各班结合各自实际，制定班级安全文明公约。
三、活动安排：
从9月1日—9月30日为期一月，分四个阶段：
第一阶段：9月1日—9月2日学习动员，统一认识，安排部署。
（1） 学习文件，动员安排，营造氛围。
（2） 以新学期、新起点、为内容搞好各班班容班貌工作，各班
将教室后黑板进行更换，力争体现班级建设目标。
（3） 组织学生学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《八荣
八耻》、《校园八不准》、和先进人物事迹，弘扬和提倡互助友爱精神。
（4） 开展假日征文评比活动，引导学生积极参加各种有益的社
会活动。
（5） 启动“建设幸福中国爱国主义读书教育”专项活动。
第二阶段：（9月3日—9月20日）查、摆、揭活动。
在提高认识的基础上，开展自查剖析
1、自查内容。第一、遵守纪律方面：① 仪容仪表是否健康文明，
是否按时上学，不迟到、不早退、不逃学、有无乱扔垃圾、随便吃零
食现象。② 是否认真听课，完成课内课外作业。第二、行为习惯方
面：① 是否有举止不文明，言行粗鲁，欺负弱小同学。② 是否带利
器结伙斗殴，搞小帮派；③ 是否参与盗窃或损害群众利益。④ 是否
抽烟、化装、带首饰、沉迷网吧、夜不归宿。
2、开展批评与自我批评，找出个人存在的不良现象。结合开展
一帮一活动，切实改正。
3、有针对性召开主题班会，解决主要问题，有效提高全班整体
水平。
第三阶段：（9月21日—9月24日）整改提高。
1、 各班利用班会时间对查、摆、揭出的问题及不良现象分类整
理，挖根源，分析危害，制定改正措施。
2、 进一步加强学生的遵法守纪教育，千方百计的预防和减少青
少年学生违法犯罪。
3、 加强德育工作机制，提高德育教育的针对性和实效性。
4、 各班举办以“校纪校风与我成长”为主题的主题班会一次。
第四阶段：（9月25日—9月30日）总结表彰。
1、各班对一月来学风整顿情况认真做出总结，书面总结材料于9
月29日前上报政教处。
2、政教处对全校学风整顿工作情况进行全面总结。
3、9月30日召开全校学风整顿总结表彰大会。
四、活动方式及内容。
1、校纪校风建设的内容。
⑴、做好学生新学期入学教育。
⑵、狠抓学生的良好习惯养成教育。
学生行为习惯直接影响到学校的校风，学风建设。在学习纪律卫
生等方面做出明确规定。采取监督和自律并举的形式让学生在日常生
活中有章可循、有规必守。规范自己的举止行为。为此，政教处要求
各班要认真学习、落实《学生品德量化考评办法》，使学生品德及行
为习惯养成教育常效化、规范化。
⑶、加强安全教育，让学生知法、学法、用法、守法是促进学生
快乐学习，生活和健康成长与发展的重要保证。本学期将进一步加强
学生的交通安全、防触电、防以外伤害、防触电等不安全事故的发生。
⑷、举办安全法制教育报告会和普法知识讲座，宣传和学习《未
成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《新义务教育法》等法规。
提高学生的守法意识和自我保护能力。
2、学生仪容仪表规范内容。
⑴ 基本要求
教育学生装饰打扮要清雅素淡，大方自然、活泼健康、能显示青
春朝气，符合自己的身份，提倡简朴整洁，不向家庭提出超经济能力
要求。
⑵ 具体细则
①、男生不留长发，不剃光头、不得染发、烫发，做到前不扫眉，
侧不遮耳，后不过颈，不留怪发型。
②、女生前额流海不过眉，不涂脂抹粉、不画眉毛、不画眼圈、
不抹口红、不涂指甲、不披头散发、不烫发、染发等。
③、穿戴整洁，朴素、大方、不穿拖鞋、不穿奇装异服。女生不
得穿高跟鞋，不得穿露背装，露脐装、超短裙和半透明柔装。
④、不得佩戴耳环，项链、戒指、手镯、手链等饰物，，不得戴
护身符，不得纹身，不得粘贴身贴。
⑤、寝室以外不得穿拖鞋，男生不得赤裸上身。
五、几点要求。
1、本次活动事关本学年学校安全稳定、发展大局，时间紧、任
务重，要求各班认真组织实施。
2、要把学风整动活动与班级的长远建设及学生的发展相结合，
树立一切为了班级建设，一切为了学生的发展这一思想，结合各班实
际展开工作。
3、分阶段及时完成工作任务，不推诿、不拖延。
4、充分发挥学生主体能动性，让学生在活动中自我教育。积极
工作，努力提高学生素质。
5、建立健全班级管理机构 ，为本学年班级工作打下良好基础。
总之，实施“学风整动”活动是本学年工作的重点，也是我校教
育管理工作的常规工作，只要我们紧密团结在校领导班子周围，同心
同德，认真按要求开展工作，本次活动一定会取得较好成效，也将为
全学年各项工作打下坚实基础。
宝鸡市八鱼初级中学
2011年8月31日