- 小班语言活动:小鸭找朋友
小班语言活动:小鸭找朋友 泰州市幼儿园美好上郡分园 王骅 教学目标:1.感知.理解故事内容,丰富词汇:飞.跳.游. 2.学说故事中的对话,逐步养成安静倾听的习惯. 教学重点:理解故事内容并能初步讲述故事. 教学难点:丰富词汇:飞.跳.游. 教学准备:PPT图片/视频 过程: 一.猜谜语引入教学活动 ...
- 幼儿园小班[小乌龟上幼儿园]教学反思
语言活动<小乌龟上幼儿园>这个故事,主要包含三点:1.小乌龟第一天上幼儿园里里的感受,它遇到了小青蛙.小鸭子和小鸭,这些动物在小乌龟的龟壳上做了什么事情.2.小乌龟和小青蛙.小鸭子.小鸡成为了好朋友.3.小乌龟心情的变化,从伤心到高兴.由于是小班上学期,因此我认为让幼儿了解一点就可以了, ...
- 小班下学期周计划
第(一)周班级工作计划 班级: 小3 班 时间: 二 月 二十五 日-- 三 月 一 日主 题 <动物宝宝和妈妈> 区角 内容 与 要求 美术区:提供各种图样:包,裙子,手套等,幼儿根据兴趣在美工区选择材料进行装饰. 角色区:请医生为蛋宝宝治疗,体验宝宝生病父母的急切心情. 目 标 1. ...
- 小班社会:小猪的野餐(分享)
奉浦幼儿园 许莹 设计思路: 小班年龄段的孩子,独占意识较强,有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸,不愿意和别人分享.最近我们班争抢玩具的现象屡禁不止,虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩,或和别人商量:"你的玩具给我玩一下好吗?" "你愿意和我交换玩玩具吗? ...
- 小班阅读[大苹果]
设计理念 困难,不怕,不要退缩,力求找到一种解决方法这是大苹果的故事,带给小读者的灵感.小班儿童在逐渐适应幼儿园的集体生活的过程中,会遇到许多问题需要独立面对,因此敢于尝试,不怕困难,试图找到一种方式给小孩子在日常生活中需要逐步学习能力.故事大苹果给孩子们这个灵感,同时乌龟叔叔的热情帮助的故事也突出 ...
- 歌曲走路教学设计
篇一:中班音乐教案 走路 中班歌唱活动--走路 设计意图:喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点.本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上,初步的学唱歌曲,使幼儿体验音乐活动的兴趣,进一步激发幼儿热爱小动物的情感,感受音乐的美.活动目标: 1.在模仿小动物走路的基础上,初步学唱歌曲,体 ...
- 保教 活动设计
1.根据幼儿数概念的发展,请你设计一个大班的数学教育活动. 数学活动:学习9的组成(大班) 活动目标: 1.学习9的组成,知道9的组成有8种不同的分法,学习按序分合. 2.观察两个部分数之间的递增递减规律 活动准备: 1.图片:苹果树,红苹果.青苹果各9个. 2.1-9圆点卡片.1-9的数字卡片教具 ...
- 如何培养教师语言素养
培养幼儿园教师的教学语言素养 教学语言是指教师在传授知识.教书育人.组织活动时使用的语言,又称教师语言.著名教育家苏霍姆林斯基在<给教师的建议>一书中就曾指出:"教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率."对于语言发展迅速的3-6岁幼儿来说,教师的 ...
- 说课稿要不要说反思
小班语言<一步一步,走啊走>说课稿 说教材 绘本中有趣生动的图片,比较适合幼儿观看学习.而且小班孩子年龄小,比较喜欢小动物,爱模仿.绘本<一步一步,走啊走>内容比较简单,故事中动物都是幼儿所熟悉喜欢的,适合小班幼儿年龄特点.故事的趣味性强,画面富有童趣,特别是在模仿每个小动物 ...