关与开展向道德模范学习方案

关于开展“向道德模范学习”主题教育宣传

活动方案

各中小学校、局直单位:

为贯彻落实县宣传办《关于组织开展 “向道德模范学习”宣传活动的通知》,推进我县教育系统精神文明建设和职业道德建设的深入开展,经教育党委研究决定,在教育系统开展“向道德模范学习”主题教育宣传活动,制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,用道德模范的先进事迹感召群众,进一步改善政风、行风、民风、教风,营造良好的社会道德氛围,促进我县“四兴”战略和强县名城目标的早日实现。

二、活动安排

主题教育活动结合教育工作实际,分阶段、分步骤进行。

1、第一阶段:宣传发动(2012年5月中旬)

召开动员会,进行动员布署,并做好宣传发动工作。充分运用宣传栏、简报、校园广播、教育信息网等多种方式,大力宣传公民道德建设的成效、经验,宣传道德模范事迹,努力营造崇尚模范、学习模范、争当模范的浓厚氛围,引导

广大教职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起,使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大教职工的自觉行动。

2、第二阶段:学习实践(2012年 6—11月)

(1)组织学习座谈。通过集中学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式,组织教职工认真学习先进道德模范事迹,开展“学模范、比模范、找差距”为主题的大讨论,就如何做人、如何做事谈出各自的看法,并写出心得体会。在学习过程中,做好读书笔记,写出心得体会,并对照社会主义荣辱观要求,联系自身思想和工作实际,查摆道德风尚方面存在的突出问题,切实改造主观世界,不断锤炼个人品德。

(2)开展评议活动。结合实际,评选出本单位的道德模范,让道德模范走进广大教职工中间,让人们走近道德模范,把身边的道德模范先进事迹传播到广大教职工中,形成人人学习模范,人人争当模范的良好社会氛围。同时,引导教职工对照道德模范先进事迹,评议身边人和事,形成健康向上的基层道德舆论氛围。

(3)开展“我推荐,我评议身边好人”活动。发动广大教职工,在熟悉的人群中推举好人,在日常生活和工作中发现好事,形成事迹材料,并对好人好事进行广泛宣传,推动教育系统形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

(4)围绕文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境等重要方面,大力弘扬社会主义荣辱观。联系实际,狠抓落

实,着力解决社会道德建设和职业道德建设中存在的突出问题。推进文明教育,把文明礼仪的基本要求贯穿到教育的各项工作之中,融入到教职工的工作、学习和生活之中。同时抓好教育系统文明单位建设,大力推进诚信服务、优质规范服务,不断提高教育教学水平。

3、第三阶段:总结提高(2012年12月)

认真总结主题教育活动的经验和成效,把主题教育活动融入文明行业、文明单位等创建过程。针对本单位教职工的思想道德现状,对发现的问题进行认真分析梳理,逐项制定整改措施。同时,围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,制定本单位的道德规范,引导教职工形成共识,建立道德建设的长效机制。

三、具体要求

1、强化领导。为确保活动顺利开展,成立活动办公室,设在党委办公室。各单位也应成立相应机构,确定联系人,负责本单位主题教育活动的具体工作。各单位主要领导要率先垂范,带头参加学习讨论,认真做好主题教育活动的宣传发动和组织实施工作,确保广大教职工参与到主题教育活动中来,形成浓厚的活动氛围。

为确保顺利开展此项工作,特成立领导小组,负责活动的指导工作。

组 长:任治学

副组长:王嘉澍 高俊杰 丁文江 赵忠明 平雪梅

成 员:王桂荣 李焕章 崔晓鑫 李岩 郭德禹

王晓敏

2、精心组织。各中小学校要把开展“向道德模范学习”活动,作为当前的一项重要工作,精心组织实施。要按照党委安排部署,精心组织,规范运作,做到有方案、有记录、有心得、有总结,要做好活动的信息收集(包括文字材料、图片资料、视频材料等),及时上交活动计划、活动方案、活动记录以及活动总结,做到特色突出、成效明显。

3、营造氛围。各学校要大力营造“向模范学习”的浓厚氛围,发现典型、培养典型、宣传典型,并通过各种形式,宣传报道活动情况及模范人物和先进事迹,争取社会对教育的支持和认可,树立教育人在广大人民群众中的良好形象。宣传报道情况要及时报活动办公室备案。

中共延寿县教育委会

2012年 5 月 10 日


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