少先队知识伴我成长主题班会
活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识
活动准备：少先队知识材料
活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。 活动时间：2015、9、21
活动地点：教室
活动过程：
一、准备阶段
1.班长面向全体队员宣布：“_____小学_____班少先队知识伴我成长主题班会现在开始！”
3.唱队歌。（放伴奏录音）
（全体坐下)（说明队会主要内容、意义)本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。我希望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。请主持人上场。
二、活动过程
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪!
乙：今天就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。
甲：每位少先队员，不仅要了解少先队的队史，更应该知道队旗、队徽、队的标志 乙：接下来让我们一起观看课件。
甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。
乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下面就进行知识竞赛。请看比赛规则ppt
1、本竞赛属于抢答；2、答对一题得1分，答错一题扣2分；3、以小组累计记分，最后评选优秀小组。
甲：口述题目（出示题目）
⑴中国共产党成立于（ ）年7月。每年的（ ）月（ ）日是党的党的生日。 ⑵我们队的创立者和领导者是（ ）.
⑶少先队的全称是（ ）
⑷新中国成立于（ ）年（ ）月（ ）日。（ ）月（ ）日是国庆节。
⑸队旗是由（ ）加（ ）组成。红色象征（ ）。
⑹队徽由（ ）和（ ）组成，（ ）代表中国共产党的领导，（ ）象征光明。
⑺（ ）代表红旗的一角，是（ ）的标志。
⑻队的作风是（ ）
乙：紧张激烈的竞赛结束了，我们看哪一组获得优胜，让我们用掌声为他们喝彩吧！
甲;我们是少先队员，应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。（三个人表演）
乙：小红和小明都是新队员，（表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。） 他们每天早上起来是这样做——
（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
乙：课间的时候，他们是这样做——
（两人表演）小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗
甲：晚上睡觉前，他们是这样做——
（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔就睡觉了。 甲：谁对谁不对呢？大家的判断是正确的。
乙：是的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，是他们用生命换来我们现在来之不易的幸福生活，我们要用自己的实际行动为红领巾增光添彩。
甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！ 乙：我宣布比赛规则：
① 各小组派1名队员参赛。
② 最短的时间把红领巾佩戴好。
③要求：戴得快，最规范、最美观，佩戴好后敬队礼。
甲：请我们的班主任为我们评选出优胜选手并奖励加分。
乙：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
三、活动总结
甲：我们是祖国的未来
乙：我们是民族的希望
甲：我们是含苞待放的花朵
乙：我们是展翅欲飞的雏鹰。
合：明天，我们一定能够成为建设祖国的栋梁。
甲：最后，请辅导员班主任老师总结此次队会活动并带领大家呼号。
辅导员老师讲话。亲爱的孩子们，有关少先队的知识还有很多很多，我们要多学习少先队知识，用少先队员的标准严格要求自己。你们虽是幸运的一代，但也是肩负重任的一代。希望你们快乐学习，健康生活。
让我们全体起立举起右手呼号
（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）
甲:少先队知识伴我成长主题中队会到此结束。