- 每一天都去播种
朋友,当我看你的信的时候,是一个阴雨绵绵的早上.我仿佛听到你在远处悠长的叹息.我认识很多这样的女人,青春已永远驶离她们的驿站,只把白帆悬挂在她们肩头.在辛劳了一辈子之后,突然发现整个世界已不再需要自己.她们堕入空前的大失落,甚至怀疑自己生存的意义. 女人,你究竟为谁生活? 当我们幼小的时候,我们是为 ...
- 贾维秀[那些乡间的事物]初中散文阅读及答案
(1)离乡人身后的乡村,美得像夹在经典著作里的一页页篇章,寂静.朴素.暗藏哲理. (2)风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的. (3)星星的倦眼还眨在天空,乡村和四野依然沉睡,夜色中,蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中"叽叽咕咕"酝酿,选择在一个怎样的时刻.以怎样的姿态去完成一天中最 ...
- 20**年高考作文预测-面对谷穗两难选择义为先
2015年高考作文预测:面对谷穗 (2015年高考作文素材2015年高考作文题目) 周末,老师带着学生来到田间,放眼望去,只见尚未成熟的谷穗向上笔直地挺立着,已经成熟的谷穗却沉沉地低垂着-- 望着谷穗的不同姿态,老师说:"同学们,这谷穗,其实也在向我们讲述生活的道理啊!" 面对谷 ...
- 祖父的园子
教学目标 1．理解课文内容,感受"我"在园子里充满乐趣.自由自在的生活,体会祖父的爱,初步感悟园子的精神意义. 2．正确.流利.有感情地朗读课文. 3．学会8个生字,理解由生字组成的词语. 4．感受萧红语言新鲜自然.率真稚拙之美,产生阅读其它作品的愿望. 教学重点 体会" ...
- 我种有一块诗歌的庄稼地
我种有一块诗歌的庄稼地 坐在书桌前,没有翻看几页诗行,忽地小灵通响了,我顺手拿起,看屏幕上,是长途电话,我以为是远在杭州打工的亲戚,接通时,才知是秭归县文联周先生打来的.听到我的诗歌在第二届"屈原杯"全国诗歌大赛荣获三等奖时,心情十分激动,满口答应前去秭归受奖,尽管这次我没有成行 ...
- [四季]一年级
<四季>教案 教学目标: 1.认识10个生字,会写"天.四.是"3个字.认识三种笔画"言字旁.虫 字旁"和折文旁". 2.正确.流利地朗读课文. 3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽. 教学重难点:认字和练习朗读. 教具准 ...
- 一年级语文上册教案--[四季]教学设计(第一课时)
教材分析: <四季>是一首富有童趣的儿歌.通过对春天的草芽.夏天的荷叶.秋天的谷穗 和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征.诗歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切.生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受.四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察和想象. 本课的教学目标: ...
- 鬼谷子的传说
史书说鬼谷子是纵横的谋略家:传奇中说他是神通广大的智者:宗教故事中说他是未卜先知的神仙:民间流传中说他是预测吉凶的命相家.在文化史上,他是与老子.孙子.孔子.孟子.庄子.荀子.墨子.韩非子等先哲齐名的学术大家.他似乎有道家的风范,策士的智谋,仙家的神秘,隐者的逸气,学者的理智,智者的辩术,豪士的旷达 ...
- 善良无私 一心为人
沈道虔,南宋吴兴武康(今德清武康)人.他为人就善良宽容,从小好读<老子>和<易经>,淡泊名利,家贫而不改节.一生以琴书为乐,锺情山水,晚年虔诚信佛. 有人到他家的菜园去偷菜,沈道虔发现后,却自己赶紧躲藏起来,直到偷菜的人走了才出来.可能他是怕偷菜人羞愧难堪吧! 有人去偷拔他家 ...
- 九上语文第二周周测
九年级语文第二周周测卷 一.阅读下面的文言文,完成后面的练习. 文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野.左右曰:"今日饮酒乐,天又雨,君将安之?"文侯曰:"吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!"乃往,身自罢之. 韩借师于魏以伐赵,文侯曰:"寡人与赵, ...
