动物的外形特征
本课教学目标：
1．通过观察、比较一些动物的外部特征，知道动物都有各自的显著特征，
大自然中的动物是多样的；提高抓住显著特征进行观察的能力，激发探究动物形态特征的兴趣。
2．通过“介绍喜欢的动物”，了解一种动物的基本特征，知道可以综合多
方面的特征认识动物，提高细致观察与表达观察结果的能力。
活动设计
活动一 说动物找特征 活动目标：
1．通过交流一些动物的显著形态特征，知道动物都有各自的特征，大自然
中的动物是多样的；提高抓住显著特征进行观察的能力。
2．通过观察特征辨认动物，提高细致观察的能力，产生探究动物形态特征
的兴趣。
活动器材：
活动二： 介绍喜欢的动物 活动目标：
通过“介绍喜欢的动物”，了解一种动物的基本特征，知道可以综合多方面 的特征认识动物，提高细致观察与表达观察结果的能力。
活动器材：
教学内容:方方圆圆 教学目标: 1.能寻找.认识外形特征近似方形.圆形的动物,了解动物的外形特征. 2.能运用方形.圆形等几何图形概括出动物的外形,抓住动物的特征进行添画. 3.能体验从整体到局部的观察方法,养成概括细心观察的好习惯. 教学重难点: 概括出动物的外形并能抓住动物的特征进行添画. 概括 ...
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反思一:十二生肖教学反思 用绘画的方法,有主题的来表现十二生肖动物是本节课的教学内容,画重要,画时要抓住生肖动物的外形特征,类似剪影的效果,然而光靠教师不断强调,教学效果不佳,于是我设计了这样的环节: 先让学生自由的画出动物的外形,请几位学生在黑板上绘画,接着我来进行修改,我轻轻擦去所有生肖动物的五 ...
3. 鸟类动物的特征 教学目标: 1．科学探究目标 (1)能从外在形态结构和行为等方面设计不同的观察项目. (2)能根据各种资料客观地描述各种鸟类的特点. (3)能归纳出鸟类的共同特征. (4)能科学地辨别某种动物是否属于鸟类. (5)能根据鸟喙的外形判定其与生活中的哪种工具的形状和功能相近. 2． ...
蜻蜓与麻雀 教学目标: (一)科学知识: 1.认识昆虫和鸟类,归纳某一类动物的共同特征. 2.观察昆虫.鸟类的标本和模型,指认一些主要器官. (二)能力培养: 1.培养观察.记录.归纳.判断的能力. 2.学习比较的方法. 3.学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法. (三)情感态度价值观 ...
会飞的翅膀 说课稿 衡龙桥镇学校 今天我说课的题目是<会飞的翅膀>,本次说课我将从四个方面进行阐述,即一.说教材:二.说教法学法:三.说教学过程:四.说板书设计 一. 教材分析 这一课是小学美术义务教育课程标准实验教材(湘教版)一年级下册第15课<会飞的翅膀>.这是属于设计应 ...
第三单元 写自己喜欢的动物 文题再现 在本单元,我们领略了壁虎的飞檐走壁,白鲸的‚口技‛,动物的各种睡眠.观察你喜欢的一种动物,写出它的特点.题目自拟,注意写出自己觉得新奇有趣的或印象最深的内容. 名师点拨 日常生活中,我们会接触到很多小动物,那怎样写才能既表现他们的特点,又能写得有趣新奇呢?我们可 ...
<给动物设计名片>作文教案 来源: 作者: 浏览:42 收藏到QQ书签 添加到百度搜藏 师:这是一位同学为海龟设计的名片,现在请大家自由朗读名片,听了海龟的自我介绍,你知道了什么? 生:我知道了它的名字. 师板书:名字 生:我知道了它的外形特点.(师板书:外形特点:) 生:我知道了它的本 ...
中班科学领域: <动物王国-云南> 元马镇中心幼儿园 秦宗璞 设计意图:云南省素有" 动物王国"" 植物王国" 和" 有色金属王国" 的美誉.喜欢动物又是孩子的天性,在我们童年的记忆里总有小猴.大象等动物的伴随.小朋友喜欢和小动 ...
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