完全平方公式教学设计

兴教先锋党员献优课教案

《完全平方公式》教学设计

单 位 大兴区第四中学

学 科

任课教师 计 娜

年 日

《完全平方公式》教学设计

一、课题:完全平方公式 二、授课类型:新授课 三、教学目标:

知识与技能目标:了解公式的几何背景,理解并掌握公式的结构特征,能利用公式模型进行计算;

过程与方法目标:在学习的过程中使学生体会数、形结合的优势,进一步发展符号感和逻辑推理能力,培养学生的数学建摸思想;

情感与态度目标:体验数学活动充满着探索性和创造性,并在数学活动中获得成功的体验与喜悦,从而使学生树立自信心。

四、教学重难点:

重点:体会完全平方公式的发现和推导过程,理解公式的本质,掌握公式的结构特征,并会运用公式进行简单的计算。

难点:完全平方公式的应用以及对公式中字母a 、b 的广泛含义的理解,正确判别代数式是哪两个数的和(或差)的平方。在教学过程中多处留有空白以供学生独立探究思考。

六、板书设计:


相关文章

  • 对李老师公开课[完全平方公式]的评课稿
  • 对李老师公开课<完全平方公式>的评课稿 今天在开州区进修校教研员带领下,我们初中全体数学教师听了李老师上了一节课<完全平方公式>,李老师准备充分,教学基本功扎实.整个教学过程始终围绕教学目标展开,层次比较清楚,并注意引导学生通过观察.分析.动手实践.自主探索.合作交流等活动, ...

  • [完全平方公式]说课稿
  • <完全平方公式>说课稿 孙陶学区 薛小红 编号:gp16zs150 各位老师,大家好: 我今天说课的题目是<完全平方公式>,<完全平方公式>是北师大版七年级下册第一章第六节的内容,以下我从几个个环节展开我的说课: 第一环节:教材分析 (一) 教材的地位和作用 完全 ...

  • [乘法公式]优秀说课设计1
  • 乘法公式 优秀说课设计 一.说教材 1.教材所处的地位及前后联系 本节课是<整式的乘除>的内容,是在学习了多项式和多项式相乘和平方差公式之后引入的又一种比较特殊多项式乘以多项式,即完全平方公式.它和平方差公式一样,也是数学中最基本的一个公式,理解和运用完全平方公式,对于以后学习因式分解, ...

  • 100教育:初中数学完全平方公式知识点归纳
  • 初中数学完全平方公式知识点归纳 完全平方公式是初中学习当中一个比较重要的知识点,今天极客数学帮就为大家总结了完全平方公式的知识点以及练习题.帮助同学们学习.掌握完全平方公式的知识内容. 完全平方公式: 两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.叫做完全平方公式.为了区别, ...

  • 七年级数学整式的运算1
  • 第一章 整式的运算 一.值得讨论的问题: 1. 符号感的含义是什么?如何培养学生的符号感? 符号感主要表现在"能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示:理解符号所代表的数量关系和变化规律:会进行符号间的转换:能选择适当的程序和方法解决用符号所表示的问题". 2. 如 ...

  • 平方差公式备课
  • 2.1 平方差公式 小协镇初级中学 王涛 审核:刘道宽 学习目标: 1.能推导平方差公式,并会用几何图形解释公式: 2.能用平方差公式进行熟练地计算: 3.经历探索平方差公式的推导过程,发展符号感,体会"特殊--一般--特殊"的认识规律. 学习重难点: 重点:能用平方差公式进行熟 ...

  • 知识点057 完全平方公式几何背景(选择)
  • 1.(2010•乌鲁木齐)有若干张面积分别为纸片,阳阳从中抽取了1张面积为a 的正方形纸片, 24张面积为ab 的长方形纸片,若他想拼成一个大正方形,则还需要抽取面积为b 的正方形纸 片( ) A .2张 B .4张 C .6张 D .8张 考点:完全平方公式的几何背景. 分析:由题意知拼成一个大正 ...

  • 三角形的面积-
  • 三角形的面积 教学内容:人教版五年级数学上册91-92页<三角形的面积> 教学目标: 知识与技能:掌握三角形的面积计算公式,并能正确计算三角形的面积. 过程与方法:经历探索三角形的面积计算公式的过程,能用三角形的面积计算公式解决简单的实际问题. 情感.态度与价值观:培养学生观察.比较.推 ...

  • 平方差.完全平方公式总结20**年.3
  • 乘法公式的应用 1.平方差 22平方差公式:(a+b)(a-b) =a -b 平方差公式的特征: ①左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数: ②右边是乘式中两项的平方差(相同项的平方减去相反项的平方) : ③公式中的a 和b 可以是具体数,也可以是单项式或多项式: ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn