给海伦凯勒的一封信

给海伦凯勒的一封信

(镇平县金陵外国语学校 六二班 梁好迪)

尊敬的海伦凯勒女士

您好!

知道了您的故事,我深受感动。

出生在这个世界上 19个 月时,你 就成为了一名又聋又瞎的 人。因为瞎,您没能看到繁花似锦的大自然,因为聋 ,您没能听到婉转动听音乐,您的举止就像一只动物,整天在黑暗中爬行。在旁人认为您是一个傻子的时候,您却在安妮老师的帮助下,学会了说话、写字、玩耍。更令人感到不可思议的是:您竟然考上了大学,并且成为了一名作家,创造了人间奇迹。

知道了这些事,我感到愧疚。因为我既能看到五光十色的大自然,也能听到娓娓动听音乐,可我不但不太珍惜我拥有的一切,反而感觉这些无所谓。比起您来,我的学习条件不知比您要优越很多,但是您却创造了文学史上的奇迹。但,我却平平庸庸,成绩一般,如果把您一半努力借给我,我的成绩也不知道比 现在好多少倍。 如果出生到这个世界上19个月时,我就成为了一名又聋又瞎的人,那我一定平平凡凡,虚度年华,成为一名一事无成的人,一定不会创造出什么奇迹。虽然您的奇迹中也有您的老师功劳,但只靠老师是不行的,一定您也尽了您超凡的努力。

因此,我觉得我应该向您学习,学习您的精神 您的努力拼搏精神,去尽力帮助更多的聋瞎孩子。在今后的人生道路上,我一定按

照您老师说的话:在哪失败,就从哪从新开始。

让我们共同努力吧,尊敬的海伦凯勒女士!

此致 !

敬礼!

梁好迪 2012年12月1日


相关文章

  • 读海伦凯勒有感
  •   海伦·凯勒在黑暗中寻找光明,给无望世界带来希望。   20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。   然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟 ...

  • 安妮·沙利文
  • 安妮·莎莉文,1866年4月14日出生于美国马萨诸塞州西部的 一个小村庄--食禄岗.父母的故乡是爱尔兰,1860年逃荒来到美洲新大陆.依靠父亲给附近农场打短工的工作,糊口问题总算解决,但是家中并不富有,不幸一直盘旋在这个家的周围.3岁时,安妮患了很严重的沙眼,却因家中贫穷无钱医治,导致安妮的视力恶化 ...

  • [假如给我三天光明]读后感作文
  • <假如给我三天光明>读后感作文(1) 如果我是一个盲人,一个不知所措的盲人,那我会怎么办?如果我是一个白痴,一个呆呆傻傻的白痴,我怎么办?如果我是一个孤儿,一个饥寒交错的孤儿,我会怎么办?或许,我会自暴自弃,或许我会怨天尤人,也或许我会孤独离去,但有一个人,一定不会这么做,她就是海伦?凯 ...

  • 海伦凯勒故事
  • <知识改变命运 爱心改变你我>班会资料 六年级 关于海伦凯勒的故事(一) 海伦·凯勒是美国着名作家和教育家.一八八二年,在她一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,从此以后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不出来了.她在黑暗中摸索着长大. 七岁那一年,家里为她请了一位家庭教师, ...

  • 培养理解力
  • 理解力的问题,是大脑发育的问题.孩子大脑的发育,有的部分先走一步,先发育,这不奇怪.就像有的孩子先长个子,有的后长个子一样,一点也不奇怪.爱因斯坦到小学五年级数学还不及格,但这并不影响他成为20世纪最伟大的科学家. 即便由于感官有障碍,比如盲人会对色彩的理解存在困难,但经过努力,理解力也可以提高. ...

  • 假如给我三天光明测试题
  • <假如给我三天光明> 1.1887年3月4日,这一天莎莉老师教会了海伦 凯勒第一个单词,这也使她对用手指写字的游戏产生了兴趣,这个单词( B )A.Cup B.Doll C.Sit D.Pin 3.在海伦 凯勒读过的所有书中,有一本是使她真正对书产生兴趣,这本书也成为她童年时代最亲密的朋 ...

  • 给我三天光明读后感
  • <假如给我三天光明>读后感 这几天,我看了一本名叫<假如给我三天光明>的书.书里写的是主人公海伦·凯勒在 失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以 优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故 事. ...

  • 假如给我三天光明主要内容
  •      《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说,海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的 ...

  • 苏教版教材五年级下册
  • 苏教版教材五年级下册 9. 海伦 · 凯勒 一.教学目标: 1.正确.流利.有感情地朗读课文.会本课生字,理解"暴躁"."倾注"."如饥似渴". "不屈不挠"等词语的意思,并能初步学会在表达中运用. 2.理清课文脉络,学 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn