2年级经典题目汇总 【问题1】
妈妈买一盏52元的台灯。
（1）如果妈妈付的全是10元，她最少要付（ ）张10元。
（2）如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯，她最多带了（ ）张10元。 【问题2】
一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？ 【问题3】
18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚各一次，每次三片。这一瓶钙片够吃几天？ 【问题4】
王奶奶拿1千克重的纸箱买枣，买满一箱枣共重11千克，现在王奶奶要把买来的枣分给李阿姨一半，王奶奶应该分给李阿姨几千克？ 【问题5】
妈妈带了80元，要给我买一套衣服，可以怎么买？还剩多少元？
【问题6】
小美过生日，请来5个小朋友一起吃饭。每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗 。他们一共用了多少个碗？ 【问题7】
有不到50块糖果，平均分给6人或是8人都少1块，想一想，最多有（ ）块糖果。 答案是:47
【问题8】☆☆把 2 3 4 6 7 9六个数填在○中，使得三个等式成立。 ○＋○＝10 ○－○＝5 ○＋○＝8
【分析】2＋3＋4＋6＋7＋9＝18＋13 两个数的和是13两个数的差是5。 答案：9－4＝5；3＋7＝10；2＋6＝8。 【问题9】
在每个数之间填＋或－，使等式成立。 1 2 3 4 5 6＝1
答案：1＋2＋3－4＋5－6＝1。 【问题10】
在适当位置填＋或－，使等式成立。 1 2 3 4 5 6＝2
答案：12－3＋4－5－6＝2。
【问题11】
填1至9，每个数字用一次。使得四个等式成立。
答案：
【问题12】
某部26集的电视连续剧在某星期日开播，从星期一到星期五以及星期日每天都要播出1集，星期六停播。最后一集在星期几播出? 。 【问题13】
将1、2、3、4、5、6、7、分别填入圆圈中，使每条线上三个数的和都12。 答案：
（12×3－28）÷2＝4 中间填4，孩子们肯定是随意，或者是感觉。 也有中间填1 使得和是10的思路。
【问题14】http://sh.aoshu.com/e/20111212/4ee558ae167f9.shtml
两个数的和是90，小玲在抄题时，将其中一个加数个位上的“0”丢掉了，结果算出的和是18这两个数分别是（ ）和（ ）。
【问题15】
移动一根火柴，使得下面等式成立。
答案：14－7＋4=11
【问题16】
移动一根火柴，使等式成立，写出移动后的等式是（
）。
答案：
6=15
－9
【问题17】2013年春蕾杯全国小学生二年级数学竞赛初赛试题
在下面这个图形算式中，一种图形代表一个数字，请你算一算，三种图形各代表什么数字？ □＝（ ），△＝（ ），○＝（ ）。 □△△△ － ○○○ □ 【问题18】
猜一猜，下面算式中的〇和△各代表什么数字？ 〇＝（ ），△＝（ ）。 解：由竖式十位看出：○－△＝1，由竖式个位看出：○×2＝10＋△，想口诀二九十八。求得解。○＝（9），△＝（8）。
【问题19】
右图中共有12个小图形，每个小图形表示1～9中的一个数字，每行的三个图形表示一个三位数，四行分别表示四个三数；146，521，658，692（每个三位数对应其中一行）。那么，第三行图形表示那个三位数是（ ）。
解答：146，521，658，692 。6出现3次，找出现三次的图对应。146！
【问题20】在□中填5个连续的数。 □＋□＋□＋□＋□＝15
【问题21】第八届春蕾杯小学数学二年级决赛试题
如图所示，两个天平是平衡的。现在知道每个
的质量是300克，那么一个
的质量是（ ）克。
【问题22】
用三个小珠子在右图的数位表上能摆出（ ）个不同的数。 A 7 B 8 C 9 D 10
【问题23】☆☆☆☆☆如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（ ）厘米。
【问题24】
把两根分别长17厘米和23厘米的小棒捆起来，捆在一起的地方长5厘米，那么捆好后的小棒共长多少厘米？
【问题25】
小猫和小狗的外形是用绳子围成的，你知道哪一条绳子长吗？写出比较的办法。
【问题26】☆☆☆
用小球和小棒搭一个正方体和一个长方体，还缺几个小球、几根小棒？
缺（ ）个小球
缺（ ）根小棒
缺（ ）个小球 缺（ ）根小棒
【问题27】
小象，小牛和小熊是好朋友，但是经常为谁跑得最快的问题争论不休，有一天，它们决定进行一场比赛。下面是结果。（ ）跑得最快。
【问题28】
小动物开运动会，50米赛跑的成绩表如下；请在跑得最快的动物下面打“√”，跑得最慢的打
【问题29】
日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼，一半小鸡进了笼，还有8只在捉虫，另外8只围着我，叽叽喳喳闹哄哄，小朋友们算一算，有（ ）只鸡进了笼。 【问题30】
已知：△＝○＋2，□＝△＋△，☆＝△＋□＋5，☆＝○＋31。 问：△＝（ ），□＝（ ），△＝（ ），☆＝（ ）。 【问题31】
用2、3、4、6四个数，在它们之间添上“+、-、×、÷、”，使它们的结果等于24。（四个数字的位置可以调换，最少写出2种） 解答：
2 × 6 ＋ 3 × 4 ＝ 24 4 × 6 ×（3－2）＝ 24 3 ×（6 ＋ 4－2）＝ 24 3 × 6 ＋ 4 ＋ 2 ＝ 24 （6－3）× 4× 2 ＝ 24 [6÷（3－2）÷4] ＝ 24 4 × (6 ÷ 2＋3) ＝ 24 6＋（2 ＋ 4）×3 ＝ 24 4 × 6 ÷（3－2）＝ 24 3 ×（2× 6 －4）＝ 24 3 ×（4÷ 2 ＋6）＝ 24 6²－3×4 42-3×6
【问题32】
下面算式中相同汉字代表相同数字，不同汉字代表不同数字。 “学×学＝数学”这个算式是□×□＝□□或是□×□＝□□ 。
【问题33】
小明和奶奶一起从一楼开始上楼梯，当小明上到3楼时，奶奶正好上到2楼，当奶奶上到3楼时，小明已经上到（ ）楼。 【问题34】
小明暑假和父母去哈尔滨旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有（ ）人。
【问题35】
一排树，两棵树之间相离5米，淘气从第2棵树走到第9棵树。淘气走了（ ）米。 【问题36】
王阿姨是一位钟点工人，工作8小时可以得到40元钱和一袋大米。当天王阿姨因为有急事，只能工作4小时，店主一分不差，给她35元的工钱，你知道这袋大米价钱是多少元吗？
2010年全国小学生数学能力竞赛二年级组初赛试题册
【问题37】
从1005个桃子中，最少拿出（ ）个桃子后，才能正好平均分给10只猴子 【问题38】
已知：○+☆=18，△+○=14，☆+△=20。 问：○=（ ），△=（ ）☆=（ ）。
【问题39】
淘气和亮亮去公园玩，想买门票，但钱都不够，淘气缺4元8角，亮亮缺5元2角，两人钱加起来刚好够买一张门票，公园门票要（ ）钱。 【问题40】
一个大信封中放3个中等信封，每个中等信封中又放6个小信封，一共有（ ）个信封。 【问题41】
把左边的A 、B 两个图形重合后，会变成右边的哪个图形呢？（请把这个图形圈出来）。
【问题42】
有6棵树，要栽成4行，每行有3棵，应怎样栽？（请画出图来）。 解：如图所示。
【问题43】
你能拿去三根火柴，使它变成三个同样大小的正方形吗？ 【问题44】
小明在做一道除法算式时，把被除数十位和个位上的数字看颠倒了，除以8后，结果得9，问正确的商应该是（ ）。 答：是3。
【问题45】
有一个7位数的电话号码，从左往右两数相加的和依次是：9、8、10、16、13、11，这个电话号码是（ ）。 答案：
4537947
或
3628856或2719765
【问题46】
喜洋洋书屋里有文艺书和作文选共68本，文艺书借出12本，作文选借出8本后，两种书就
一样多，喜洋洋书屋里有文艺书（ ）本，作文选（ ）本。 【问题47】
一个圆形的池边种了9棵柳树，如果在每两棵柳树之间种2棵杨树，一共需要种（ ）棵杨树。
答：一共需要种18棵杨树。 【问题48】
小华要买一本8元的字典，他身上有1张5元纸币，4张2元纸币，8枚1元的硬币。共有 （ ）种付钱的方法。
解：将小华所有不同的付款方法列举如下：
共有7种不同的付款方式。故答案为：7．
【问题49】
观察下面图形中数的规律，按照此规律“？”处是（ ）。
（2＋1）×4＝12 （4＋3）×3＝21
（
3
＋4）×5＝20
4×6-3=21 5×7-6=29
9×7-8=55
9＋39－0＝6×8 9＋48－1＝8×7
9＋81－2＝11×8→？＝11
？＝20
【问题50】
请你数一数，右图中玩绳子的小孩有几个。
参考网址：
2009年第8届“春蕾杯”小学数学竞赛试卷（二年级初赛）
http://www.jyeoo.com/math3/report/detail/cc3d757e-4c22-4db9-97f3-35c00e088d9b
【问题24】等同题。
把三根同样长的钢筋焊成长10米的钢筋，中间焊接处的重叠部分长都是1米，这三根钢筋各长（ ）米。
解：（1）三根重叠部分一共：1×2=2（米）；
（
2
）三根同样长的钢筋一共：
10+2=12
（米）；
（3）三根钢筋各长：12÷3=4（米）； 答：这三根钢筋各长4米。 超难！经典！
下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。只要移动1根火柴棒，算式就成立了。 你会移动吗？【打破定势】
与问题28、41同类
如图是小明刚照的三张照片．请在最高的树下画“√”
，最矮的树下画“○”。
桌子有40张，椅子才有4
把．有48人来开会，还要再搬（
）张桌子和（ ）把椅子。
调研要求：①对题目难度分析。用☆个数表示难度。
②对题目进行改编，比如
3☆级难度的可以改编成2、4☆级难度。
③对题目进行补充，比如类型相同的，结构形同的，训练点相同的。
④对学生错误分析。归因。
⑤学生能力水平，思维特征分析。
⑥教师教学针对分析。比如拓展教学是否到位，
思维训练有哪些不足。