泗水中学2010年下期七年级第一次段考
语 文 试 卷
说 明：
本试卷共6页，22小题，满分100分。考试用时120分钟。本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过100分。 注意事项：
1．答题前，考生务必在试卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、班级、座位号。 2.考生必须保持试卷的整洁。
第一部分 基 础 整 合（26分）
1．下面加点字注音有错误的一项（ ）(3分)
A.悬(xuán)念 不堪(kān) 冗(rǒng)长 伶仃(dīng) B.瑟(sâ)缩 陶冶(zhì) 撰(zhuàn)文 诽(fēi)谤 C.应和(hâ) 寂寥(liáo) 虐(nüâ)杀 滑稽(jī) D.嘈(cáo)杂 煞(shà)费苦心 恍(huǎng)然大悟 苦心孤诣(yì) 2．下列句中加点词语的使用，不恰当的一句是（ ）(3分) A.他怎么能穿那种俗不可耐．．．．的服装呢？ B.我所做的事情简直是微不足道．．．．
，用不着奖励。 C.他们虽然萍水相逢．．．．
，但谈话很投缘，于是很快就成了朋友。 D.小明写作文总是言简意赅．．．．，因此老师总是要求他多写一点 3．填充词语并解释所缺字的含义。 (6分)
①言简意 （ ） ②费苦心 （ ） ③ ） ④乳 （ ） 根据意思写成语．．
④没有病却发出痛苦的声音，也比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。（ ） ⑤埋怨天，责怪人。形容遇到了不如意的事一概抱怨客观条件。（ ） 4. 填空。（任选有把握的四小题作答，每小题2分，共8分）
（1）扬子江头杨柳春，________________。数声风笛离亭晚，____________________。 （2）学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是______________，____________。
（3）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______________，____________”来表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 （4）□□□□□，天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
（5）李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：______________，______________。
（6）海阔凭鱼跃，□□□□□。（熟语）
5．鲁迅，原名。他的第一本白话小说是(3分) 6．语文综合实践题。(3分)
如果你是个十二三岁的中学生，向不同年龄段的人问岁数，该怎么问。 ①问小孩： 。 ②问同龄人或中青年人： 。 ③问七八十岁的老人： 。
第二部分 阅 读（46分）
一．文言文阅读（20分）
阅读《乘船》一文，回答7—10题
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
7、 下面句中加点词与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是（ ）(3分)
A、 歆辄难之． B、 默而识之． C、不能称前时之．闻 D、友人惭，下车引之． 8、 解释下列加点的词。(4分) ①俱．乘船避难（ ） ②幸．
尚宽（ ） ③纳．其自托（ ） ④遂．
携拯如初（ ）
9、翻译句子。(4分)
①有一人欲依附，歆辄难之。
译：___________________________________________________ 。 ②本所以疑，正为此耳。
译：___________________________________________________ 。 10、用原文语句回答问题。(4分)
①王朗让那人搭船的原因是什么？后来，为什么又要抛弃携带的那个人？ 答：_____________________________________________ ___________。 ②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？
答：______________________________________________ __________。 11、分析故事经过，说说华歆与王朗的做法有什么不同？(3分)
答：_____________________________________________ ___________。 12、你从本文中得到了什么启示？(2分)
答：___________________________________________________________。 二．现代文阅读（24分）
(一) (11分)
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只
写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1989年9月8日清晨
11．文段选自（原名）写的《》一文。（3分） 12．作者说“读书好”，从上文找出能表明这个观点的句子（2分）
13．从上文看作者的好书的标准是什么？（2分）
14．作者还教给大家选择好书的方法，那就是 （2分） 15．“读书好，多读书，读好书”这九个字在文中的作用是什么？(2分)
（二）（13分）
阅读下文，回答（1）～（4）题。
感谢贫穷
贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。
小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦弱的我。我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异的成绩准备跨进离家更远的学校去住读。
“人有旦夕祸福”，此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬夜，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半旧的棉被折成两半——一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。
“穷人的孩子早当家”，当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。
舞厅不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。
当我接过那张学士学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。青青校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。
当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人，当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字——“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。
感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路——跨过一道道山，追求应该追求的。
16、第一段在全文的作用是什么？(3分)
17、最能突出家庭贫穷的语句是___________________________，最能反映作者求学艰辛的语句是______________________________。(2分)
18、第三段“毕竟是一个十几岁的少年呀”一句，你如何理解？(2分)
19、本文向人们展示了怎样的人生哲理？(3分)
20、你能否列举出三个从贫穷中崛起的名人？或者说一句有关战胜贫穷的名言格言。（3分）
第三部分 附 加 题（10分）
阅读下面短文，回答相关问题。（10分）
任末①
年十四，负笈②
从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③
，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④
自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人之好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
注：①任末：人名。②笈(jí)：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿(hāo)：植物名称，点燃后可照明。
21．解释下面加点的词语。（4分）
（1）负．笈从师 （2）夫人之好学，虽．死犹存 22．将下列句子翻译成现代汉语。（3分） 人若不学，则何以成?
23．这篇短文给你什么启示，请简要回答。（3分）
第四部分
写 作 实 践（30分）
24．请按要求作文。
生活中谁都不可能避免犯错误，但“知错能改，善莫大焉”。 请以“ ，那次我错了”为题目，写一篇文章。
要求：①题目应补充完整。②500字以上。 ③诗歌除外，文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。