大麦山镇 “第八届校园文化艺术节”方案
一、活动目的
为了积极推动我镇儿童美育事业的健康发展，丰富和活跃我镇少年儿童的课余生活，全面提高儿童艺术鉴赏和创作能力，培养他们艺术情趣，激发他们艺术审美修养，提高学生艺术素养，特举办大麦山镇 “第八届校园文化艺术节”小学生美术绘画比赛。请各兄弟学校积极配合。
二、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
三、主题和内容
以“展现瑶族传统艺术，打造魅力校园”为主题，通过美术作品表现对生活的热爱，描绘身边美好的生活，反映当代小学生展现我镇小学生热爱祖国、热爱家乡、健康向上的精神风貌，展现民族传统艺术、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、参赛对象
各完全小学3-6年级学生
五、比赛项目
1. 本届校园文化艺术节开设毛笔书法、水墨画、手抄报、瑶族刺绣和艺术教育科研论文等多个项目。
2. 毛笔书法、水墨画、手抄报及刺绣作品以学校为单位各类报送2份作品，由担任评委的老师于4月25日下午14:30前统一送中心小学并组织评奖。（如时间有变动再另行通知）
3. 艺术教育科研论文以学校为单位，于5月15日前报送电子版和纸质各1份到中心小学。（如时间有变动再另行通知）
六、比赛要求
（一）毛笔书法。
1. 书写内容在《书法（毛笔）比赛内容中自选》。
2. 书写字体统一规定为楷书。
3. 比赛用纸统一规定为四尺宣纸对开条（竖）幅。
4. 所有作品须落款并加盖印章。
5. 书写内容（附后）。
（二）水墨画。
1. 比赛以《中国梦. 水墨情》为主题创作一幅作品。
2. 比赛作品形式统一规定为：水墨画。
3. 比赛用纸尺寸最大不超过整张四尺宣纸（70*142cm），最小不小于四尺宣纸四开（35*70cm）。
4. 比赛内容要求：健康向上，具有校园特色，学生特点，时代特征；描绘新时代祖国和家乡建设的巨大变化，讴歌中华优秀传统文化的伟大成就。
（三）手抄报（“瑶族传统艺术”内容）：选送作品参赛，可以在老师的指导下完成，作品内容健康，积极向上，构思新颖，展现民族传统艺术、校园特色、学生特点。
（四）瑶族刺绣：刺绣作品由学生独立完成，构思新颖，布局合理，体现民族刺绣工艺之美，作品必须是一件完整的刺绣作品。
（五）参赛作品统一在作品背面右下角粘上《作品标签卡》，注明参赛指导老师、学校、题目、班级和姓名，没写的作品将不予参评。
（六）艺术教育论文的要求
要求教学论文应突出科学性、学科性、实践性。字数控制在2000-5000字为宜。严禁抄袭，问责自负。已在省、市评比或获奖的论文不得参评。论文统一用A4纸打印，上边距2.5cm ，下边距2cm ，左边距3cm ，右边距2cm 。题目用三号黑体, 小标题用四号宋体，均加粗。正文用四号仿宋体，单倍行距。学校和姓名用五号楷体，位于题目下方居中。原则上要求各音、美专业教师必须每人撰写论文，将文稿和电子文档交中心小学参加评比。
八、评奖办法
（一）奖项设置
1. 毛笔书法、水墨画、手抄报、瑶族刺绣：每项设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
2. 艺术教育论文：一等奖1个，二等奖2个，三等奖若干个。
（二）评奖办法
1. 毛笔书法、水墨画、手抄报、瑶族刺绣类，由评委根据作品的内容、构思、外观设计、表现的思想当场评奖。
2. 毛笔书法、水墨画：被评选出一等奖的4位同学（毛笔、绘画各2人）将于5月5日报送教育局，参加连南县第七届校园文化艺术节活动的比赛，届时将于5月21日在民族初级中学进行即席书（毛笔）画比赛。
3. 艺术教育科研论文被评选出一等奖的，将于5月23日报送教育局教育股参加评比。
附：参评作品一览表及作品标签卡
大麦山中心小学
二〇一四年三月十二日
附：参评作品一览表（此表可自制）
作品标签卡: