家长会发言稿(不忘初心方得始终)

不忘初心 方得始终

我是XXXX的家长,承蒙学校和老师的厚爱,被推荐为优秀家长,我深感不安、倍感惭愧。孩子没有教育好一一她任性、叛逆、不认真学习,“子不教,父之过”,主要责任在我,对她的学习期望太高,没有养成好的学习习惯,急功近利,没有防患未然,导致出现问题束手无策。但是这个世界原本没有完美的孩子,更没有完美的的父母,我也不希望她过度完美,平凡的人生、健康的身体也是我奢侈和远大的理想。

孩子小时候身体不好,总是生病,三天两头往医院跑,为了让她身体好一点,我们决定送她去打羽毛球,万万没想到羽毛球成了她这一生不得不爱的“爱好”,她要靠羽毛球做敲门砖考进大学,今后可能还要靠羽毛球谋生。弹指一瞬间,孩子打羽毛球已经超过十年了,和她一起坚持下来的人少之又少,大都因为各种原因打了退堂鼓。十年坚持、十年奋斗、十年成长,十年陪伴,孩子通过自己的不懈努力,教练的辛勤培养,还有家长的执着坚守,在这十年里先后获得九江市冠军、江西省冠军,2015年11月被国家体育总局评为一级运动员,获得许多重点大学“高水平运动员”招考资格,为高考打下了坚实的基础。我们想,孩子学一门特长就该持之以恒,不能半途而废。坚持十年,极大地考验了孩子,训练异常艰苦、枯燥;也考验了家长,接送、陪伴耗去了家长大部分业余时间。人都是有惰性的,克服惰性、战胜自我,就会进步。碰到困难,我和孩子相互鼓励,“像打羽毛球一样把困难打出去”,激励我们前行。

2008年寒假,九江冰灾,大雪封路,我和九岁的孩子步行五公里去训练,当我们跌跌撞撞闯进空旷的训练馆,把教练感动得热泪盈眶,孩子是那年寒假唯一不缺课的人。 还是2008年,北京鸟巢国家体育场,呐喊声、欢呼声把我们淹没在十万人的海洋里。当全场起立,齐声高唱《义勇军进行曲》时,孩子无比激动与自豪,她说:“我有一个强大的祖国!”我又告诉她汶川地震,我们也有十万同胞失去生命,孩子黯然神伤,又流下了伤心的泪水。

2015年8月在福建省羽毛球队,孩子有幸和世界冠军同场竞技,和世界上羽毛球打得最好的几个人切蹉球技,接受羽球大师的亲自指导,孩子受益匪浅,发出了“羽毛球也能被演绎得如此美丽!”的感慨。

就在昨天,孩子的一句“我热爱打羽毛球!”让我好一阵欢喜,自己主动努力,要比被动逼迫效果好百倍。我期待着下一句是“我也热爱学习”,孩子有学习的能力,初中阶

段多次考进年级前十名,中考也考进了重点中学重点班,但我知道这是奢望,是我的一厢情愿。

《生命的精彩》写到,“要孩子为了什么?传宗接代?养儿防老?都不是!我觉得为了参与一个生命的成长,参与意味着付出与欣赏。孩子不求完美,不用替我们争门面,更不用帮我们防老。我们只要这个生命存在,在这个美丽的世界上走一遭,让我们有机会和他同行一段。” 写得真好!但我觉得应该不只是“参与”,更应该“融入”。不忘初心,生命是一段旅程。孩子刚出生,被护士抱出产房的那一刻,我们先看的是她的五官是否端正,四肢是否健全,有几个手指头,就这么简单,仅仅希望她是健康的、健全的。孩子一天天长大,我们也慢慢地被世俗绑架了,她是不是比同龄孩子高,是不是比别人少学了特长,学习成绩怎么没有别人好„„我们嘴里多了一个“别人家的孩子”,心里多了一个个不切实际的目标,我们开始忙着学别人教育自己的孩子,或教育自己的孩子给别人看,渐渐地,期望越来越高,失望也越来越多。在不断的盲从、攀比中,使孩子倍受打击,使孩子失去自我,失去了前进的目标,一个个有灵性的孩子慢慢地都走向平庸。

如果真如孩子降生时我们的初心,只要孩子做个普通人,只要健康、平安、快乐,那我们还用得着盲从和攀比吗?那时,我们对孩子的期望是多么纯粹和简单!陪伴孩子的同时,孩子也成就了我们,唤醒了大人内心深处的大爱、博爱,他们的存在也让我们成长。每个孩子都是一条大河,我们则是河的守护者,我们做任何事都不能改变河的流向,我们所做的只是陪伴。

不论走哪条路,沿路都有它的风景,旅途都有它的体验,学会享受它,让人生成为学习之旅、快乐之旅。给孩子无条件的爱,把她培养成为自食其力的人、有竞争力的人足矣。我深爱着我的孩子,愿意陪伴她成长,愿意为她付出。你若安好,便是晴天!

感谢老师对孩子的宽容和关爱!孩子明年1月份开始就要参加一些大学的“高水平运动员”测试,希望孩子加倍努力,考出好成绩!也希望高三所有的孩子们高考成功!祝孩子们好运!

不忘初心,不忘根本,砥砺前行,必得始终!


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