[案例分析]是敲诈勒索还是抢劫

案情:被告人朱某、李某、庾某、罗某(女)商量由罗某出面以色诱方式弄钱;罗某遂将在酒吧认识的被害人唐某约到朱某的出租房内,随后其他三人冲入房内,以唐某耍了朱某的女朋友为由对唐某进行殴打,李某和庾某持刀对唐某进行威胁,准备另找地方解决,在唐某的车上,四被告让唐某赔偿,唐某说赔偿1200元,四被告要12000元,否则告诉他老婆,唐某同意赔偿10000元并向朱某打了张借条。后四被告让唐某当场给了现金600元并从其银行卡上取了2000元,余款让唐某分期付清;此后四被告多次电话威胁唐某付款,唐某报案后四被告被抓获。

公诉机关认为四被告具有当场以胁迫、暴力的手段抢劫他人财物,构成强奸罪;此后多次打电话威胁索取钱财构成敲诈勒索罪,以抢劫罪、敲诈勒索罪提起公诉。

辩护人邓浩接受罗某家属的委托后,仔细询问被告人和案卷材料,认为本案只构成敲诈勒索罪。在庭审中提出以下辩护意见:从四被告预谋的内容看,是以色诱的方式敲诈他人的钱财为主观犯罪意图;在实施过程中,虽然四被告相互配合对被害人进行了威胁并当场取走被害人部分财物,但在出租房内,四被告均没有提出赔偿的要求,在车上是被害人主动提出赔偿后经讨价还价确定了所谓的赔偿金额;在赔偿金额定下后,四被告才从被害人身上和银行卡上取走部分财物,当时其随身的手机、手提电脑等财物均没有被抢走。敲诈勒索和抢劫都具有胁迫等手段,而是否当场取走财物也不是区分敲诈勒索和抢劫罪的本质区别,因此,从本案的主观方面和客观方面看,只符合敲诈勒索罪的构成要件,应以敲诈勒索一个罪名定罪。

法院经开庭审议后,采纳辩护人意见,以敲诈勒索罪依法判处各被告一年至两年有期徒刑。


相关文章

  • 辩论赛题目
  • 第16.18题辩论反方准备 16辩论案例 2011年1月9日,李军与顾某签订了为期一年的鲈鱼供货买卖合同,双方约定:"顾某的鱼塘养殖的全部鲈鱼专用于李军开办的十家连锁餐厅,每公斤20元,不得外卖,且一年供货量不能低于1万公斤,餐厅每两天派车到鱼塘拉鱼一次."2011年10月初,鱼 ...

  • 刑法分论名词解释
  • 刑法分论名词解释 想象竞合犯也称观念的竞合.想象的数罪,是指基于一个罪过,实施一个犯罪行为,同时侵犯数个犯罪客体,触犯数个罪名的情况. 1.罪状:指刑法分则条文对具体犯罪的基本构成特征的描述. 2.罪名:有广义和狭义之分.广义的罪名包括类罪名,狭义的罪名仅指具体罪名.狭义的罪名,是犯罪的名称或者称谓 ...

  • 寻衅滋事罪拾掇
  • 寻衅滋事罪拾掇 一.寻衅滋事罪的渊源: 寻衅滋事罪是从原刑法流氓罪中分离出来的.由于原刑法流氓罪规定比较笼统,实际执行中随意性很大,导致了对一些犯罪行为定罪量刑的错误,为此,新刑法将流氓罪的主要特征分解成侮辱.猥亵妇女罪:聚众淫乱罪:聚众斗殴罪:寻衅滋事罪:组织.领导.参加黑社会性质组织罪.本人认为 ...

  • 绑架罪授课提纲
  • 一.绑架罪简介及刑事责任: 概念:绑架罪,是指勒索财物或者其他目的,使用暴力.胁迫或者其他方法,绑架他人的行为.或者绑架他人作为人质的行为.绑架罪罪名源于1991年全国人大常委会<关于严惩拐卖.绑架妇女.儿童的犯罪分子的决定>(以下简称<决定>第2条第3款规定了"绑 ...

  • 刑法学主观案例分析
  • 刑法学主观案例分析 刑法学主观案例分析 几点说明:1,本次案例串讲共计12道主观案例分析, 为了不占用课堂讲解时间, 因此请大家在讲解前最好自我解答至少对题目有所熟悉;2, 本套案例分析练习题从内容到形式等方面尽量作到与近年来真题中的主观即案例试题相吻合并反映出04年大纲的精神; 侧重于总则重要知识 ...

  • 电大20**年-20**年度第二学期刑法学(2)试题及答案
  • 案例1 (1)李某的行为构成诬告陷害罪. (2)诬告陷害罪,简称诬陷罪,是指捏造犯罪事实,向国家机关或者有关单位告发, 意图使他人受到刑事追究,情节严重的行为. (3)本案中,李某模仿孙某的笔迹先后写三封信(信中编造一些关于我军布防情况的 假情报)寄给某国设在香港的情报机关的行为,属于捏造他人犯罪事 ...

  • 抢劫罪上诉状范本
  • 遇到刑事问题?赢了网律师为你免费解惑!访问>>http://s.yingle.com 抢劫罪上诉状范本 当下社会,在我们日常生活,大家都知道抢劫他人的财物,往往会被检察院以抢劫罪提起公诉的,我国对此有相对应的规定的.那么,抢劫罪上诉状范本是什么样的呢? 接下来由赢了网的小编为大家整理一些 ...

  • 司法考试培训刑法重点讲解
  • 抢劫罪是以暴力、威胁或者其他方法抢劫公私财务的行为,规定在《刑法》第二百六十三条,并且刑法第二百六十三条规定了抢劫犯罪的八种加重构成。 (一)、入户抢劫的;这里要注意入户抢劫与在户抢劫的区别: 1暴力侵入他人住宅的,成立入户抢劫。 2、骗入他人住宅的,成立入户抢劫。 3、侵入,也即和平进入他人住宅的 ...

  • 预防校园欺凌,教学设计
  • 第五课 防范在校园内被勒索 教学目标:树立自我保护意识,学会自我保护 教学重点:进行自我安全的保护. 教学方法:例证法.讨论法. 教学过程设计 (一).首先明确什么是敲诈勒索?敲诈勒索是以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为. (二).引导学生谈论发生在学生身边的敲诈 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn