宝葫芦的秘密读后感300字 这几天,我把<宝葫芦的秘密>这本书看完了.看了之后,让我感触颇深. 这个故事主要讲了一个叫王葆的小孩,一天,他在河边钓鱼,钓上了一个宝葫芦.从此,他做事不用动脑动手,要什么或想做什么,都靠这宝葫芦替他去完成,自己成为了一个不劳而获的小孩,同时,也让他失去了友谊. 通过这个故事,让我想起了我自己曾经做过的一件事.那一天,我在家里写作业,看见了一道难题,当时,我 ...

哈佛家训是一位哈佛博士的教子课本，这本书曾经对美国和世界产生了巨大的影响，现在它又继续影响着我们中国人。读了这本书后，我深深地感受到，父母不仅要用牛奶和面包将子女养大，在他们成长过程中，他们还要及时用完美的思想熏陶我们的灵魂。几乎所有的所轻人都渴望有成功的人生，然而，他们几乎都是因为缺少正确指导，往往事倍功半，甚至不小心误入歧途，这本书每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，这本书不仅可以激 ...

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害 ...

读后感300字左右 篇一:中华美德>故事>读后感300字 最近,我读了<中华美德故事>这本书.这本书让我知道了许多中华传统美德,有爱国. 自强自立.诚信.重孝.勤学?? 其中,我最喜欢重孝篇,里面有许多感人肺腑的故事. <中华美德故事>这本书里还介绍了许多有美德的人和事,作为中国人,我要把这些美 德延续下去. 篇二:宝葫芦的秘密读后感300字 我带着一个大大的问 ...

　　我最近读了一本《大林和小林》的书，它的作者是儿童著名文学家张天翼，读了他的书，就知道他是一个很有童心的人，他写过很多出色的儿童文学作品，有《秃秃大王》、《宝葫芦的秘密》等故事。以前有两个小孩，大的叫大林，小的叫小林。有一天两人遇到一个怪物，他们为了逃跑就走散了。后来，小林被拍卖到了一个叫冬麦先生的家，冬麦先生教他开火车工作；而大林听了一个叫包包的话，当了一个富翁的儿子。有一天，小林这些货车司机 ...

一.笔记方法 我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得.体会,随时随地把它写下来的一种文体.读书要做到:眼到.口到.心到.手到.这"手到"就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记. 写读书笔记,对于深入理解.牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要. 作读书笔记不仅能提高阅读书.文的效率,而且能提高科学研究 ...

读懂一篇好文章 总目标 以<义务教育语文课程标准(2011年版)>为依据,本着"阅读是教育的核心"的理念,深入探索<课标>当中的学段目标,具体到每个年级.每个学期,梳理出了"理解.统整.评鉴"这三大总目标. 一年级阶段目标 "读懂一篇好文章"的总目标体现为对信息的"理解.统整.评鉴".在兼顾这三 ...

小学六年级组班级读书活动方案 一.指导思想: "让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养",这是我们年级组的读书目标.为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得通过努力而换来的优异成绩,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸! 二.活动目的: 1.通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友. 2.通过活动,在班级内形成 ...

小学语文六年级上册教学计划 一.指导思想 从"着眼于21世纪对人才素质的要求,着力于促进小学语文素养的形成与提高,为他们全面素质的提高打下坚实的基础"的宗旨出发,在授课中要注意以下几个主要特点: 1.培养习惯,打好基础. 2.强调积累,注重渗透. 3.力求简约,便于教学. 二.学情分析 今年所担任的六年级三班共有学生45人.这个班级是个很有凝结力的班级.经过前五年的学习,大部分 ...

一年级下册期末评语2015 你还是那个有礼貌.懂事的孩子.每天总是前几个到达教室,路过办公室时不忘偷偷看看老师们,然后露出羞涩的微笑并问好."六一"队列队行展示中,你是优秀的指挥官!恭喜你这学期被评为"少先队员",对于各方面表现优秀的你确实是实至名归.郭老师想给你一个小小的建议,课间操时要像一名战士一样站好,成为同学们的好榜样! 你的字迹还是那么美观,回答问 ...